初中科学浙教版（2024）七年级下册（2024）第5节 用化学式表示物质优质课件ppt

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科学观念：知道化学式的定义；掌握单质和两种元素组成的化合物的化学式的书写规则；了解化学式的一般读法；了解化学式所代表的意义； 科学思维：能从宏观和微观角度说出化学式的意义，体会宏观、微观、符号之间的联系，初步形成符号观念；探究实践：通过探索发现化学式的书写规则的过程，培养学生归纳、分析的能力； 态度责任：通过小组合作讨论的环节，培养学生之间合作交流的学习方法；感受到运用符号所带来的简便。
1、写出符号“H”、“2H”和“2H”的意义。 （1）H： （2）2H： （2）2H：2、有些人由于平衡膳食的观念不强，导致维生素、铁、钙、锌等摄入不足。这里 的“铁、钙、锌”指的是“元素”还是“单质”？
氢元素中质子数和中子数之和为2的氢原子；
3、下图是元素周期表的一部分，标出了部分元素的名称或符号，请在横线处将名称或符号补充完整。
实验室里的试剂瓶上都贴有标签，标签上常用化学式表示物质的组成等。 那么，如何书写物质的化学式？ 怎样根据化学式判断物质的组成呢？
一、化学式1、化学式：（1）化学式： 用元素符号和数字 的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。 如，氧气的化学式为O2；氮气的化学式为N2;水的化学式为H2O；二氧化碳的化学式为CO2；甲烷的化学式为CH4；等； （2）每种单一物质只有一个化学式： 每种单一物质的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个； 注：单质和化合物都只有一个化学式；但混合物不能用一个化学式表达清楚，如空气。
2、化学式不能臆造： 物质的组成是通过实验测定的，因此物质的化学式的书写必须依据实验的结果，不能凭空臆造。 如，水的化学式是H2O，过氧化氢的化学式是H2O2； 碳的化学式是C，不能写成C2； 氧气的化学式是O2，不能写成O； 二氧化碳由碳元素和氧元素组成，每个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，所以其化学式为CO2，不能写成CO或C2O，等。
3、化学式的意义： 化学式可以表示： ①一种物质； ②物质的元素组成； ③物质的一个分子； ④物质一个分子的原子构成，等。 例如，二氧化碳的化学式为CO2，该化学式可以表示：①二氧化碳气体或干冰（固态二氧化碳）；②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；③1个二氧化碳分子；④1个二氧化碳分子是由1个碳原子、2个氧原子构成的，等。
二、化学式的书写1、单质的化学式：（1）气态非金属单质：元素符号+（右下角）原子数 如，氮气N2、氧气O2、氢气H2、氯气Cl2 、臭氧O3，等；（2）金属和固态非金属单质：元素符号 如，硫S、磷P、硅Si、碳、石墨和金刚石为C，等；（碘除外）（3）稀有气体单质：元素符号 如，氩气Ar、氖气Ne，等。
2、化合物的化学式： 确定化合物化学式的方法与步骤： ①确定组成化合物的元素及各元素的原子个数比，按“金属在左、氧在右”的顺序写出元素符号； ②化合物中该元素的原子个数用数字标记在元素符号的右下角， 当某种组成元素原子个数是1时，1省略不写。 如，水的化学式为为H2O；氯化钠的化学式为NaCl；二氧化碳的化学式为CO2；二氧化硫的化学式为SO2；甲烷的化学式为CH4，等。
3、化合物的读法： （1）单质的一般读法： 金属、固态非金属单质，一般直接读出元素名称，如S读作硫；气态非金属单质（包括稀有气体），一般先读出元素名称，再加“气”，读作“某气”，如O2读作氧气，N2读作氮气，Ar读作氩气等； （2）两种元素组成的化合物的一般读法： 由两种元素组成的化合物的名称，一般读作“某化某”，如NaCl读作氯化钠，CuO读作氧化铜；有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如P2O5读作五氧化二磷；Fe3O4读作四氧化三铁，等。
1）根据化学式的书写规则，请写出下列单质的化学式。 ①氢气、氮气、氯气（每个分子中都含有2个原子） ②臭氧气体（分子中含有3个氧原子） ③铝、铜 ④金刚石、固态磷 ⑤氖气、氩气两种稀有气体（每个分子中均只有1个原子）
H2 N2 Cl2
Al Cu
C P
Ne Ar
2）根据化学式的书写规则，请写出下列化合物的化学式。 ①一氧化碳、一氧化氮、氯化氢； ②二氧化硫、二氧化氮、三氧化硫 ③氯化钠、氧化镁、氯化铝
CO NO HCl
SO2 NO2 SO3
AaCl MgO AlCl3
3） 液态氧、冰的化学式分别应该怎样写？ 4） 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
O2 H2O依据：物质发生三态变化时，只是分子之间的空隙发生变化，但分子本身没有变化。
H：氢元素、1个氢原子；2H：2个氢原子；H2：氢气、1个氢分子、1个氢分子由2个氢原子构成；2H2:2个氢分子。
1、下列有关物质化学式的认识正确的是（　　） A. 纯净物可以用一个固定的化学式表示 B. 有了元素符号可以随意书写许多化学式 C. 混合物可以用一个或一个以上的化学式表示 D. 元素符号的书写中要注意符号的太小写，化学式书写中不用注意符号的大小写
2、下列化学式书写正确的是（　 　） A．MgO2 B．K2Cl2 C．NaOH D．FeO3
3、下列有关 CO2 叙述的八句话中，均正确的一组是(    )①表示二氧化碳这种物质； ②CO2 是由碳和氧气两种单质组成的； ③CO2 是由一个碳原子和两个氧原子组成的；④CO2 是由碳原子和氧分子构成的；⑤CO2 是由一个碳元素和两个氧元素组成的；⑥CO2 分子里含有一个碳元素和两个氧元素；⑦CO2 是由碳和氧两种元素组成的；⑧CO2 是由二氧化碳分子构成，每个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成。 A. ①③⑦⑧ B. ①③⑥⑦⑧ C. ①②③④⑦⑧ D. ①⑦⑧
4、建立“宏观—微观—符号”之间的联系是科学学科的重要特点。(1)用科学符号和数字表示下列微粒：2个氢原子_______；2个二氧化硫分子_________。(2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。①从微观的角度看：一个水分子是由_________________构成的。②从宏观的角度看：二氧化碳是由__________________组成的。
两个氢原子和一个氧原子
5、从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习科学的重要方法。（1）下列物质中，由原子直接构成的是___________。 A．甲烷 B．金刚石 C．水银 D．氮气（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。请回答：①如图甲表示的变化，从微观角度看改变的是___________；②如图乙表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定改变的是___________。（填“分子”或“原子”）
分子间的间隙变小
1、化学式： 用数字和元素符号表示物质组成的式子。2、化学式的书写：（1）单质：（2）化合物： 3、化学式的意义：3、
2.5 用化学式表示物质（1） ……化学式