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    【新教材核心素养】浙教版科学七年级下册2.5 用化学式表示物质 第2课时(课件+同步教案+导学案+素材)

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    初中科学浙教版(2024)七年级下册(2024)第5节 用化学式表示物质优质ppt课件

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    科学观念:了解化学式的涵义;知道一些常见元素的原子团的化合价;能利用化合价推求化学式;了解化合价的基本应用;科学思维:依据化合价写出一些常见物质的化学式,并能根据化合价来检验化学式;探究实践:通过讨论、阅读、模仿等方式,使学生逐渐学会根据化学概念应用教学工具来解决化学问题;态度责任:树立实事求是的科学态度。
    1、写出下列单质的化学式: 氧气 碳 铁 氢气 银 镁 磷 金刚石2、写出下列化合物的化学式: 水 冰 二氧化碳 五氧化二磷 四氧化三铁 氯化钠 氧化铜 三氧化硫 干冰
    O2 C Fe H2 Ag Mg P C
    H2O H2O CO2 P2O5 Fe3O4
    NaCl CuO SO3 CO2
    化合物有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个数比。 例如,水分子、二氧化碳分子中都含氧原子。水分子是由氢原子和氧原子构成的,这两种原子的个数比为2:1,其化学式为H2O;而二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成,这两种原子的个数比为1:2,其化学式为CO2;可见同样是氧原子,在与其他原子构成不同化合物分子时,氧原子与其他原子的个数比也是不同的。 那么,不同原子构成化合物时,有没有规律可循?如何确定化合物的化学式呢?
    根据表中化合物的化学式,分析相应物质中的原子个数比。
    发现: 不同元素的原子相互结合时,其原子个数比并不一定是1∶1,如H与Cl以原子个数比 1∶1 结合形成HCl,Ca和O以原子个数比 1∶1 结合形成 CaO,H和O以原子个数比2∶1结合形成H2O。 一般情况下,我们可以通过元素的化合价(valence)认识化合物中原子个数比。
    一、元素的化合价1、化合价的作用: 通过元素的化合价来认识化合物中原子个数比。2、元素的化合价的确定:(1)元素化合价是元素的一种性质,只有在与其它元素化合时才能体现出来;(2)元素化合价一般与原子核外最外层电子数目有关。如,钠原子的最外层电子数为1,容易失去1个电子,则化合物中钠的化合价为+1价;而氧原子的最外层电子为6个,容易得到2个电子,其化合物中氧元素的化合价一般为-2价,等。
    3、元素化合价的特点: (1)元素的化合价有正价和负价之分;化合物中正、负化合价的代数和为零; 例如,钠原子与氯原子形成氯化钠时,钠原子失去电子, 表现+1价,氯原子得到电子,表现-1价,且氯化钠中正、负化合价代数和为零。 (2)单质中的元素化合价为0;如氧气中氧的化合价为0; (3)化合价要标在元素的正上方。
    知道了一种元素的化合价(写在元素符号的正上方),怎样根据化学式推断出另一种元素的化合价?
    依据: 化合物中,各元素的正、负化合价的代数和为零。
    二、元素的化合价:1、化合价的一般规律: 1)金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价; 2)一些元素在不同物质中可显不同的化合价; 3)元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质。在单质中,元素的化合价为0。
    2、元素化合价与离子符号比较: (1)联系:数值相等,“+”、“-”相同; (2)区别:
    3、原子团也有化合价:(1)原子团: 有一些物质,如NaOH、CaCO3、NH4Cl等,它们中的一些带电的原子团(属于离子),如OH- 、CO32- 、NH4+,常作为一个整体参加反应,这样的原子团,又叫作根。(2)原子团的化合价: 原子团中各元素化合价的代数和就是该原子团的化合价。
    4、根据化合价确定化合物的化学式:(以氧化钠为例) 方法:根据所含元素的化合价,推求实际可能存在的化合物中各元素的原子个数比,进而写出化合物的化学式。
    (1)先写出元素符号,显正价的元素写在左边,显负价的写在右边,并在元素符号的正上方标出化合价:(2)再根据元素化合价代数和为零的原则写出各元素的原子个数。(注,一般要约简,1省略不写)
    试一试:写出氯化镁的化学式:
    视频1、根据化合价写化合物的化学式:
    化学式的意义解题指导:
    利用化合价写化学式:氯化银 氯化铝 氧化铝 氧化铁石墨 硫化氢 氢氧化钡 硝酸铵碳酸钙 碳酸钠 硫酸铜 硝酸银
    1、纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多种有害气体。已知在TiOx中Ti的化合价为+4,则x为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4
    2、下列物质中指定元素按化合价由高至低顺序排列的是(   ) A.锰元素:MnO2 K2MnO4 KMnO4 B.氧元素:O2 H2O H2O2 C.碳元素:CO2 CO C D.氯元素:KClO3 KCl Cl2
    3、下列说法正确的是(   ) A.  在H2O中氢原子的化合价为1价 B.  一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价 C.  若“化学式”中各元素化合价代数和为零,则该“化学式”一定正确 D.  在Fe2O3中,Fe元素既可能是+2价,也可能是+3价
    4、下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(    ) A. Ca2+:一个钙离子带2个单位正电荷    B. H2O:水中含有2个氧原子 C. 2S:2个S元素                        D.  :氧化镁中镁原子的化合价为+2价
    5、(1)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗涤废水的任意排放会污染环境,已知在上述化合物中磷的化合价为+5,则x应为   。(2)元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA,元素B的氯化物的化学式为BCly,若化合价不变,则A、B两种元素组成化合物的化学式为   。
    2.5 用化学式表示物质(2) ……化合价1、化合价: 元素的原子间形成化合物时显示出来的一种性质; 用来表示原子之间相互化合的数目;2、常常见元素的化合价: 氢+1、氧-2;金属一般为正价; 其他元素与氢或金属化合时显负价,与氧化合时显正价; 同种元素可有不同化合价,不同元素可有相同化合价,一种化合物中同一元素可有不同化合价;3、化合物中各元素化合价的代数和为0;4、根据化合价确定化学式: ①写出各元素符号(化合价正的在左侧); ②标出各元素的化合价(正上方); ③交叉法确定原子个数(一般要约简)。

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