音乐六年级下册歌曲《七色光之歌》优秀课件ppt

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通过聆听、模仿和小组合作等方式，使学生能用活泼、欢快且自然甜美的声音有感情地演唱歌曲。
引导学生认识波音记号、重音记号、切分节奏、附点音符等音乐元素，并能在歌曲演唱中准确把握。
能够自信、有感情地演唱歌曲，并能够与同伴合作进行简单的表演。同时，通过歌曲的学习和表演，提高学生的音乐表现力和创造力。
通过学习这首歌曲，借助歌曲的学习，丰富学生的情感世界，培养学生对生活的热爱之情，以及积极向上的生活态度。
猜谜语劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。
谜底是： 太阳你们对太阳了解多少？
太阳，银河系的恒星之一;是太阳系的中心天体，太阳系内的地球和其他行星都绕着它旋转，并从它那里得到光和热。 今天我们学唱的这首歌曲，它的名字叫《七色光之歌》
聆听音乐感受作品的速度和情绪是怎样的？
《七色光之歌》bE大调，2/4拍，稍快、活泼地。 歌词内容表达了什么情感？
歌词简洁明快，围绕着七色光展开，寓意着希望、美好与梦想。旋律轻快流畅，节奏鲜明且富有律动感，具有典型的儿童歌曲风格。下面朗诵歌词
再次聆听音乐判断歌曲由几个乐段组成？
一段体结构，第一、二乐句旋律采用变化重复的手法写成，开始四度大跳，随即出现切分节奏与休止符，一下就点出歌曲主题，把孩子们带人七彩缤纷的世界。 下面我们演唱第一乐句简谱
注意附点、空拍、切分节奏、同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第二乐句简谱
第三乐句为转句，运用紧缩的手法，表现少年儿童对美好未来的憧憬。下面我们演唱第三乐句简谱
注意附点、切分音、下滑音的演唱，请再次演唱
第四乐句采用跨小节的切分音，配合衬词“来”的运用和波音的出现，不但增加了歌曲的欢乐情绪，同时也突出了童年梦的意境。 下面我们演唱一声部第四乐句简谱
注意重音、同音高连音线、波音的演唱，请再次演唱
第五、六乐句采用完全重复的手法，使歌曲的情绪更为激越，充满生机，充分展现了孩子们对童年生活的热爱及对未来的憧憬。 下面我们演唱一声部第五乐句简谱
下面我们演唱一声部第六乐句简谱
我们演唱二声部第四乐句简谱
我们演唱二声部第五乐句简谱
下面我们演唱二声部第六乐句简谱
下面我们上台边演唱边利用声势动作和乐器为歌曲伴奏
欣赏完视频你们有什么想法?
1.歌曲《七色光之歌》的速度是     。2.歌曲中的“0” 是        。答案：1.稍快       2.休止符
《七色光之歌》 1=bE 2/4拍 稍快 活泼地