（含答案）部编版小学语文三年级下册月考（三）

这是一份（含答案）部编版小学语文三年级下册月考（三），共10页。试卷主要包含了基础知识，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
考试时间：120分钟 满分：100 分
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础知识（60 分）
看拼音，写词语（10 分）
yǔ zhòu tàng zhe mì mì dòng liáng líng shēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chéng fǎ sī xù piān zhāng yuè guò hú li
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
选择正确的读音，打 “√”（6 分）
气喘吁吁（xū yù） 浩瀚（hàn hàng） 思绪（xù xǜ）
陈醋（cù chù） 剃头（tì dì） 执行（zhí zhǐ）
判断题，对的打 “√”，错的打 “×”（5 分）
（1）“宇宙的另一边” 所有事物都是这一边的倒影。（ ）
（2）《我变成了一棵树》中，“我” 变成树是因为不想吃饭。（ ）
（3）《童年的水墨画》中，“水葫芦” 指的是一种植物。（ ）
（4）《剃头大师》中，“我” 给小沙剃头的结果很成功。（ ）
（5）《肥皂泡》的作者是冰心，她的作品有《繁星》《春水》等。（ ）
选择题，将正确答案的序号填在括号里（10 分）
（1）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” 描写的是（ ）
A. 桃花 B. 柳树 C. 荷花
（2）在宇宙的另一边，乘法是这样的：“早春二月” 乘 “竹外桃花三两枝”，再乘 “春雨贵如油”，等于（ ）
A. “春风又绿江南岸”
B. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
C. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”
（3）《我变成了一棵树》中，“我” 请了很多小动物住在鸟窝里，不包括（ ）
A. 小狐狸 B. 小鳄鱼 C. 小猴子
（4）“人影给溪水染绿了” 的意思是（ ）
A. 人影把溪水染绿了
B. 溪水把人影染绿了
C. 人影和溪水互相染绿了
（5）“剃头大师” 指的是（ ）
A. 老剃头师傅 B. “我” C. 姑父
句子练习（15 分）
（1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句）（4分）

（2）我变成了一棵树。（扩句，至少扩两处）（4分）

（3）如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子。（用加点词造句）（4分）

（4）肥皂泡很美丽。（改为感叹句）（3分）

根据课文内容填空（14分）
（1）在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于 ，那时，无数的孩子会从家里冲出来， 、 、 …… 这样，大地万物加上一场大雪又等于 。
（2）《我变成了一棵树》中，“我” 变的树上长满了各种形状的鸟窝，有 的、 的，还有 的、 的、椭圆形的、菱形的……
（3）《童年的水墨画》中，描写溪边景色的诗句是：垂柳把溪水当作 ，山溪像 一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 一声人影碎了，草地上蹦跳着 和 。
二、阅读（20 分）
（一）课内阅读（10 分）
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？
写出下列词语的近义词。（2 分）
浩瀚 ——（ ） 秘密 ——（ ）
在文中找出下列问题的答案。（4 分）
（1）宇宙的另一边是什么样的？

（2）在宇宙的另一边，雪在什么时候下？

文中作者想象了宇宙另一边的哪些秘密？（至少写两个）（4 分）

（二）课外阅读（10 分）
神奇的时空旅行
小明在一个神秘的洞穴里发现了一台奇怪的机器，机器上有一个大大的红色按钮。好奇心作祟的小明忍不住按下了按钮，瞬间，一道强烈的光芒笼罩了他。
当光芒消失，小明发现自己来到了一个陌生的地方。这里的人们穿着奇特的衣服，建筑物高耸入云，街道上行驶着各种会飞的交通工具。小明惊讶地问旁边的一位叔叔：“这是哪里呀？” 叔叔笑着回答：“这里是 2099 年，孩子，你从哪里来？” 小明这才意识到自己穿越到了未来。
在未来世界里，小明看到了许多神奇的发明。有一种神奇的药水，喝了可以让人瞬间学会各种知识；还有一种智能机器人，能够帮助人们做各种家务和工作。小明还参观了一所学校，学校里的教室没有黑板和粉笔，学生们用一种特殊的电子设备学习，这种设备可以把知识直接传输到学生的大脑里。
小明在这个未来世界里玩得非常开心，但是他也开始想念自己的家人和朋友。于是，他找到了那台时空机器，再次按下按钮，回到了自己的时代。
小明是通过什么穿越到未来的？（ ）（2 分）
A. 神秘洞穴 B. 奇怪机器 C. 红色按钮
在未来世界，人们的交通工具是（ ）。（2 分）
A. 汽车 B. 会飞的交通工具 C. 自行车
判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”。（4 分）
（1）在未来世界，有一种药水喝了可以让人瞬间学会各种知识。（ ）
（2）未来世界的学校里，学生们还是用黑板和粉笔学习。（ ）
你认为未来世界还可能有哪些神奇的发明？请写一写。（2 分）


四、习作（20 分）
在想象的世界里，什么都可能发生。比如，小兔子会开飞机，小猴子会魔法，老鹰变得胆小如鼠…… 请你选择一种动物，大胆想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，字数 300 字左右。
部编版小学语文三年级下册月考（三）参考答案
一、基础知识
看拼音，写词语
宇宙 淌着 秘密 栋梁 铃声
乘法 思绪 篇章 越过 狐狸
选择正确的读音
气喘吁吁（xū√ yù） 浩瀚（hàn√ hàng） 思绪（xù√ xǜ）
陈醋（cù√ chù） 剃头（tì√ dì） 执行（zhí√ zhǐ）
判断题
（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√
选择题
（1）B （2）A （3）C （4）B （5）B
句子练习
（1）我看着星空。
（2）示例：调皮的我变成了一棵挂满各种形状鸟窝的树。
（3）示例：如果明天天气好，我们就得去爬山。
（4）肥皂泡多么美丽啊！
根据课文内容填空
（1）一片白茫茫 打雪仗 堆雪人 滑雪 无数孩子的节日
（2）三角形 正方形 长方形 圆形
（3）梳妆的镜子 绿玉带 扑腾 鱼儿 笑声
二、阅读
（一）课内阅读
广阔 机密
2.（1）宇宙的另一边是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
（2）在宇宙的另一边，雪可能在夏天下。
3. 示例：宇宙另一边太阳从西边升起；宇宙另一边石头可能像花朵一样开放或像人一样行走。
（二）课外阅读
B
B
3.（1）√ （2）×
4. 示例：会自动调节温度的衣服；能和动物交流的翻译器。
四、习作
范文：
会魔法的小兔子
在一片美丽的大森林里，住着一只活泼可爱的小兔子，名叫蹦蹦。一天，蹦蹦在森林的深处捡到了一根闪闪发光的魔法棒。
自从有了魔法棒，蹦蹦可开心啦！它决定用魔法去帮助森林里的小伙伴们。有一次，小猴子皮皮在爬树时不小心摔了下来，扭伤了脚。蹦蹦赶紧拿出魔法棒，轻轻一挥，念起咒语：“魔法魔法，快快显灵，让皮皮的脚好起来！” 瞬间，皮皮的脚就不疼了，他又能活蹦乱跳地玩耍了。
还有一回，森林里遭遇了大旱灾，小溪干涸，花草树木都快枯萎了。蹦蹦看着心疼极了，它再次挥动魔法棒，大声说道：“魔法魔法，带来甘霖，拯救森林！” 话音刚落，天空中就下起了倾盆大雨。干涸的小溪重新流淌起来，花草树木也恢复了生机，森林又变得郁郁葱葱。
小动物们都特别感激蹦蹦，蹦蹦也因为帮助了大家而感到无比快乐。从那以后，蹦蹦用它的魔法棒为森林带来了许多温暖和美好，森林里到处都充满了欢声笑语。