初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）植物在自然界中的作用课文配套ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）植物在自然界中的作用课文配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了ADA，核对答案等内容，欢迎下载使用。
3.2.4植物在自然界中的作用
一、导入新课 明确目标
【活动一】植物可以为其他生物提供有机物 认真阅读P44--P45，勾画相关内容，思考下列问题，并写下答案 植物制造的有机物有什么作用？
二、自主学习 合作探究
植物给其他生物提供构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动所需的能量。
植物可以为其他生物提供有机物
植物制造的有机物，通过吃与被吃的复杂关系，以及被细菌、真菌分解利用等，养育其他生物。
完成《名师学案》P16 1
【活动二】植物参与了生物圈的水循环光二认真阅读P45--P46，勾画相关内容，思考下列问题，并写下答案。 1.什么是生物圈？ 2.植物在水循环中起什么作用？
大气圈的底部岩石圈的表面整个水圈
地表蒸发和植物的蒸腾作用
植物参与生物圈的水循环
植物在水循环中的作用：
完成《名师学案》P16 2--3
【活动三】植物与维持生物圈碳氧平衡光二认真阅读P46--P49，勾画相关内容，思考下列问题，并写下答案。 1.植物是怎样维持生物圈中碳氧平衡的？ 2.怎样从我做起，保护植被？
大气中二氧化碳浓度不断增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈。
请根据P47资料,回答问题。
“碳中和”，是在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，抵消自身所产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”
如果碳排放量持续增加，而碳吸收量保持不变，会导致什么后果?
大气中二氧化碳浓度不断增加,加剧全球变暖，引发极端天气，导致冰川加速融化、海平面上升等，生态系统稳定性、农业、水资源都会受影响。
实现碳中和有什么意义?个人在实现碳中和过程中可以做些什么?
意义：缓解全球变暖，减少极端天气发生的频率和强度，保护地球生态平衡；保障人类的可持续发展，为人类创造更好的生活环境。
植树造林对实现碳中和有什么作用?
植物可以提高森林覆盖率。吸收更多的二氧化碳。
个人在实现碳中和过程中的行动：
植树造林、进行生态保护，通过植物吸收更多的二氧化碳；工程技术手段捕获和封存二氧化碳
节能减排、能源转型,大力发展太阳能、风能等新能源
完成《名师学案》P16 4--6
三、达标检测、当堂反馈
内容：《名师学案》 P16--P17 7--13 时间：8分钟检测指导：闭卷检测，独立完成 认真审题，规范答题 反复检查，人人满分要求：凡是动笔必追求满分 凡是动笔必坐姿端正 凡是动笔必规范答题
7--11 DDBCB12.（1）叶绿体 呼吸作用 （2）光照 温度 传粉 （3）二氧化碳 氧气 碳-氧 （4）蒸腾作用 气孔 13.C