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      11.白桦课堂通行证 统编版语文四年级下册同步练习

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      小学语文统编版(2024)四年级下册白桦练习

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      这是一份小学语文统编版(2024)四年级下册白桦练习,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

      一、选择题
      1.选择对加点词语理解正确的一项。
      毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。( )
      A.自然大方,有韵致,不拘束B.雨落的样子C.形容景物凄清、幽雅
      2.下列词语搭配不正确的一组是( )
      A.胆怯的小白菊 涂银霜B.徜徉的白桦 绽花穗
      C.毛茸茸的枝头 披雪花D.银色的光华 洗尘垢
      3.对下列这节诗理解不正确的一项是( )
      白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
      A.这节诗是说,朝霞让白桦树显得更美,尤其是当树干上有了朝霞的光彩的时候。
      B.这节诗中的“徜徉”“姗姗来迟”运用了拟人的手法,既让人感受到朝霞的动态美,又写出了白桦仿佛在等待朝霞来临的感觉。
      C.这节诗中的“又”说明白桦原本就洁白光亮,如今更加容光焕发。
      D.这节诗中的“抹”照应了第一节中的“涂”它们带给我们的感觉完全一样。
      4.下列加点字注音不正确的一项是( )
      A.绣花(xiù)B.绽放(zhàn)C.金晖(huī)D.徜徉(shàng)
      选择正确的读音或词语。
      5.潇( )
      A.sùB.shāC.xiā
      6.绽( )
      A.dìnɡB.zhànC.diàn
      7.朦胧( )
      A.ménɡ lónɡB.mén lōnɡ
      8.chánɡ yánɡ( )
      A.淌佯B.徜徉
      二、填空题
      9.看拼音,写字词。
      白桦风姿xiā sǎ( ),má róng róng( )的枝头xiù( )上了串串huā suì( )。在méng lóng( )的jì jìng( )中,wǎn xiá( )的柔光tú mǒ( )在沉默的大树身上,一切都是那么美丽。
      10.指出下列句子所用修辞手法。
      1.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。( )
      2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。( )
      11.辨字组词。
      漫( )膝( )挥( )
      慢( )漆( )辉( )
      绣( )徉( )末( )
      透( )洋( )抹( )
      12.辨别同音字填空。
      【xiù】
      (1)这个螺丝生( )了,得上点油才行。
      (2)妈妈是远近闻名的( )花能手。
      (3)我的家乡是个山清水( )的地方。
      【tí】
      (4)天刚亮,我就听到大公鸡的( )叫。
      (5)我听到嗒嗒嗒的马( )声传来。
      (6)这道( )太难了,我做不出来。
      13.理解诗句含义,完成填空。
      白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
      诗句中“徜徉”原本的意思是 ,用在这里,写出了朝霞 的状态,“姗姗来迟”是说朝霞 。
      三、语言表达
      14.品析句子。
      在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
      (1)“仿佛涂上银霜”运用的是 的修辞手法,“ ”运用的是 的修辞手法,写出了 。
      (2)仿照例句,写一句描写颜色的句子。
      ①清晨,太阳从天边升起, 。
      ②夜空中升起一轮明月, 。
      四、现代文阅读
      课内阅读。
      在我的窗前,
      有一棵白桦,
      仿佛涂上银霜,
      披了一身雪花。
      毛茸茸的枝头,
      雪绣的花边潇洒,
      串串花穗齐绽,
      洁白的流苏如画。
      15.选文先描写白桦的颜色是 ,接着描写它的 美丽如画。
      16.“流苏”在文中指( )
      A.花穗样装饰的物品。B.披着白雪的树枝。
      C.流动的物体。D.一种树。
      17.下列对选文理解有误的一项是( )
      A.文中用“银霜”和“雪花”写出了白桦的洁白。
      B.“披”字运用拟人的手法,写出了诗人对白桦的喜爱。
      C.“洁白的流苏如画”运用拟人的修辞手法,写出了白桦的洁白之美。
      D.第二节写的是白桦的枝叶,作者极富有想象,赞美了白桦傲然挺立的品格。
      18.“洁白的流苏”中的白桦给你留下了怎样的印象?

      课内阅读。
      白桦
      19.这首诗的作者是 (国家)诗人 ,这是一首 (叙事诗 抒情诗)。
      20.这首诗先写了( )中的白桦,后写了( )中的白桦。
      A.阳光 B.朝霞 C.银晖 D.金晖
      21.下列对这首诗的理解有误的一项是( )
      A.这首诗歌以“桦、花、霜、洒、画、霞、华”等字入韵。
      B.“雪绣的花边”“洁白的流苏”描绘出了被白雪覆盖的白桦树的颜色与姿态。
      C.“朦胧的寂静”“灿灿的金晖”“姗姗来迟的朝霞”描绘了白桦树周围的环境。
      D.“晶亮的雪花”“白雪皑皑的树枝”“银色的光华”描绘出白桦树的色泽变化。
      22.[语文要素]这首诗歌有着现代诗的突出特点,下列表述不正确的是( )
      A.富有韵律感B.想象丰富C.讲究平仄D.饱含情感
      23.[语文要素]这首诗展现了白桦的高洁之美,流露出诗人怎样的情感?

      五、书面表达
      24.小练笔:我是小诗人。
      诗人都有一双善于从平凡的生活中发现美的眼睛,请观察左边的雪景图,用一首小诗把自己的感受表达出来。
      《11.白桦》参考答案
      1.A
      2.B
      3.D
      4.D
      5.C 6.B 7.A 8.B
      9. 潇洒 毛茸茸 绣 花穗 朦胧 寂静 晚霞 涂抹
      10. 比喻 拟人
      11. 漫灭 膝盖 挥手 慢走 漆黑 光辉 绣花 徜徉 期末 透气 海洋 涂抹
      12. 锈 绣 秀 啼 蹄 题
      13. 闲游,安闲自在地步行 在天空中流淌 出现得比较晚
      14. 比喻 披了一身雪花 拟人 白桦的颜色 仿佛染上脂粉,披了一身霞光 仿佛抹上了金黄的颜料
      15. 银白 枝头 16.B 17.C 18.“洁白的流苏”让我感到白桦的高洁之美。
      19. 苏联 叶赛宁 抒情诗 20. D B 21.A 22.C 23.这首诗流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
      24.范文:
      雪后清晨,
      雪下了一整夜,
      却在清晨时分悄悄放晴。
      太阳慢条斯理地从树林后探出头,
      把微暖的光,
      洒向披着白色斗篷的乡间小院。
      在我的窗前,有一棵白桦,
      仿佛涂上银霜,
      披了一身雪花。
      毛茸茸的枝头,
      雪绣的花边潇洒,
      串串花穗齐绽,
      洁白的流苏如画。
      在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,
      在灿灿的金晖里,
      闪着晶亮的雪花。
      白桦四周徜徉着
      姗姗来迟的朝霞,
      它向白雪皑皑的树枝
      又抹一层银色的光华。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8


      答案
      A
      B
      D
      D
      C
      B
      A
      B


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      11 白桦

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级下册

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