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      人教版2025高中地理选择性必修三4.1《走向生态文明》 课件

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      • 2025-05-13 14:16:15
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      高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明优质课件ppt

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      这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明优质课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了走向生态文明,比较被动屋与空调屋,生态文明建设的途径,小结走向生态文明等内容,欢迎下载使用。
      20世纪80年代中后期,作为贫困县的浙江省安吉县,利用当地矿产资源优势,走上工业立县之路。大家的钱袋子鼓起来了,但山秃、气浊、水浑却成了安吉新的烦恼。1998年,安吉县开始整治污染企业和矿山,走上生态立县之路。如今的安吉,呈现一副青山绿水、美丽和谐的生态画卷。安吉为什么要从工业立县转向生态立县?安吉这种发展方式的转变是个案还是一种时代潮流?
      1.从工业文明向生态文明转变
      2.生态文明下的资源、环境与国家安全
      人地关系思想发展的历史演变
      改造环境的能力微弱基本无环境问题
      生产力发展,灌溉和农耕
      对抗性增强,局部生态破坏
      全面不协调,人地矛盾激化,局部污染演变为公害。
      人类试图称为环境的主宰
      后工业文明(20世纪60年代以来)
      人口激增,资源欠缺,环境污染严重,生态破坏。
      可持续发展思想,生态文明。
      目前,我国将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道,纳入中国特色社会主义建设的总体布局,明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
      1.和主动屋相比,被动屋主要有哪些减少能耗的途径?
      降低采暖和供热能耗,采暖来自太阳辐射,使用材料利用热量的保存,减少热量的消耗。
      2.你还能举出其他体现生态文明的生产或生活方式的实例吗?
      循环利用,分类回收,绿色出行等
      资源与环境安全观与国家安全关系
      资源、环境安全的本质就是寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡。
      应在地球资源、环境所允许的边界内,避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁。
      应避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。
      人与自然和谐共生的资源与环境安全观是生态文明的一种具体体现。
      ①要推进生产方式的绿色化,构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构,大力发展绿色产业,培育新的经济增长点。
      ②要推进生活方式的绿色化,加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。
      3.下列生活方式不符合低碳经济要求的是( ) A.建筑中使用中空玻璃 B.电冰箱中保持较多的霜 C.步行或骑自行车上班 D.使用太阳能热水器
      1.我国战国时期的孟轲,在《孟子,公孙丑》中提出了“天时不如地利,地利不如人和”,其体现了人地关系的何种思想( ) A.地理环境决定论 B.人定胜天论 C.可持续发展论 D.天人相关论
      2.人类对人地关系的认识有了进一步的发展与深化是在( ) A.农业社会后 B.工业社会后 C.新技术革命后 D.21世纪后

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      高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全电子课本

      第一节 走向生态文明

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修3 资源、环境与国家安全

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