|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    高中地理人教版 (2019) 选择性必修3 20-21 第4章 第1节 走向生态文明学案
    立即下载
    加入资料篮
    高中地理人教版 (2019) 选择性必修3 20-21 第4章  第1节 走向生态文明学案01
    高中地理人教版 (2019) 选择性必修3 20-21 第4章  第1节 走向生态文明学案02
    高中地理人教版 (2019) 选择性必修3 20-21 第4章  第1节 走向生态文明学案03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明导学案

    展开
    这是一份地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明导学案,共9页。学案主要包含了从工业文明向生态文明转变,生态文明下的资源等内容,欢迎下载使用。

    第一节 走向生态文明

    课程标准

    核心素养目标

    举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系

    1了解人地关系思想的演变过程。(综合思维)

    2结合资料理解生态文明建设的理论基础。(综合思维)

    3结合实例分析建设生态文明的主要途径及措施。(人地协调观)

    一、从工业文明向生态文明转变

    1不同时代的人地关系演变

    社会发展阶段

    生产力水平

    人与环境的关系

    采集渔猎时代

    生产力低下且发展缓慢

    人类对环境既崇拜又依赖

    农业社会时期

    生产力水平有了很大提高

    人类与环境的对抗性增强环境遭到破坏

    工业社

    会时期

    利用和改造自然的能力空前增强

    人与自然的矛盾越来越尖锐资源环境问题对人类构成威胁

    现代

    生产力水平进一步提高

    逐步向生态文明转变

    2生态文明的含义:意味着人与自然是生命共同体人类既要开发利用自然也要遵循自然规律协调人口资源、环境与发展的关系实现人与自然和谐共生。

    3我国的做法:生态文明建设纳入中国特色社会主义建设的总体布局明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

    二、生态文明下的资源、环境与国家安全

    1生态文明的体现:人与自然和谐共生的资源与环境安全观。

    2资源与环境安全观

    (1)强调:资源、环境安全的本质就是寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡。

    (2)两大要求

    应在地球资源、环境所允许的边界内避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁

    应避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。

    3保障资源、环境领域的国家安全

    (1)根本:树立人与自然和谐共生的资源与环境安全观生态文明建设为目标变革发展模式。

    (2)主要途

    推进生产方式的绿色化构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构大力发展绿色产业培养新的经济增长点。

    推进生活方式的绿色化加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。

    [特别提醒]人类只要科学审视自身与环境的关系尊重环境发展的客观规律谨慎而合理的利用自然资源保护环境就能实现人类与环境的协调与平衡从而保障资源安全与环境安全。

    1人类对环境的认识就是人类的环境观。 (  )

    2农业社会没有环境问题。 (  )

    3进行生态文明建设就是走可持续发展道路。 (  )

    4选择一次性餐具是绿色生活方式。 (  )

    5下列农业生产行为属于绿色农业的是(  )

    A陡坡开垦      B大水漫灌

    C秸秆还田 D大量施用化肥

    提示:1× 人类对其赖以生存的环境相互关系的基本认识就是人类的环境观。

    2× 在农业社会由于过度开垦耕地水土流失、荒漠化等环境问题的出现。

    3 生态文明建设是可持续发展理论的主要实践。

    4× 选择一次性餐具对资源来说是一种浪费不属于绿色生活方式。

    5C [秸秆还田可以保持土壤的肥力维护土壤的生态系统。]

     生态文明建设与资源、环境安全

    为保护长江生态我国农业农村部发布通告称201921日起停止发放刀鲚(即长江刀鱼)专项捕捞许可证这意味着长江刀鱼进入全面禁捕时代然而记者调查发现目前市场上仍有长江刀鱼在售。下面是漫画《小鱼的哀求》。

    问题1 (综合思维)分析我国为什么要禁止捕捞长江刀鱼

    提示:长江刀鱼资源面临枯竭的危险。

    问题2 (地理实践力)市场上我们会发现目前仍有刀鱼在售说明了捕捞者违背了可持续发展的什么原则?

    提示:持续性原则。

    问题3 (综合思维)我们应该如何去做才能避免出现《小鱼的哀求》这种局面?

    提示:保护环境转变发展模式走可持续发展之路实现资源的可持续利用。

    [归纳提升]                                                        

    一、生态文明建设的理论基础就是可持续发展理论

    1可持续发展的内涵

    2可持续发展的原则

    原则

    含义

    具体做法

    公平性原则

    包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平

    保护生物的多样性各国都有发展权应与子孙后代共享资源和环境

    持续性原则

    人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内

    保持适度的人口规模合理开发和利用自然资源处理好发展经济和保护环境的关系

    共同性原则

    地区的决策和行动应该有助于实现全球整体的协调

    国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作

    二、转变发展方式建设生态文明是保障资源、环境领域的国家安全的根本

    1我国必须走可持续发展之路建设生态文明

    2我国进行生态文明建设的重要途径

    可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革亦是解决全球环境问题的根本途径。我国政府制定了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。它阐明了我国可持续发展的总体战略社会、经济可持续发展及资源、环境的合理利用和保护的具体方案。据此回答12题。

    1可持续发展思想在我国源远流长下列说法中可以证实的(  )

    ①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽 历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑 盛世滋丁永不加赋 封山育林以定期开禁保护生育期的鸟、兽、鱼、鳖

    A①②        B②③

    C③④ D①④

    2在青藏铁路建设中我国首次引入了国外野生动物通道的理念根据当地的自然条件设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存主要体现了可持续发展的(  )

    A公平性原则 B持续性原则

    C共同性原则 D综合性原则

    1D 2A [1说明了可持续发展中的持续性原则;造成了森林的破坏;导致人口增加过快;封山育林定期开禁维护了资源的更新避免了资源的过度使用。第2公平性既包括同代人之间代际之间的公平也包括人类与其他生物种群之间不同国家与地区间的公平。]

    循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式。读图回答34题。

    3最适宜该模式的是(  )

    A河套平原 B黄淮平原

    C辽东丘陵 D闽浙丘陵

    4循环农业对建设美丽乡村的主要作用(  )

    提高经济效益 加快城镇发展 提供清洁能源 促进民居集中

    A①② B①③

    C②③ D②④

    3D 4B [3该地区主要农作物为水稻和甘蔗处于亚热带地区。据此判断该农业模式最适宜的地区是闽浙丘陵。第4该农业模式能够充分利用自然资源减少废弃物排放对于提高经济效益、提供清洁能源具有重要作用。]

    题组1 从工业文明向生态文明转变

    人口耕地弹性系数是土地面积百分比和人口百分比之比它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。下图为贵州乌蒙山区各海拔地带2000年、2008年人口耕地弹性系数状况。读图回答12题。

    120002008该地区人地关系趋于紧张的地带是(  )

    A1 300米以下地带   B1 3001 900米地带

    C2 500米以上地带 D1 9002 500米地带

    220002008该地区1 900米以上地带人口耕地弹性系数变化及其原因可能是(  )

    A大量开垦耕地人地关系趋于缓和

    B人口迁出人地关系趋于缓和

    C大量退耕还林人地关系趋于紧张

    D人口迁入人地关系趋于紧张

    1A 2B [1从题干分析人口耕地弹性系数=土地面积%/人口%观察2000年和2008年人口耕地弹性系数变化发现在海拔1 300米以下地带人口耕地弹性系数下降人口百分比上升或土地面积百分比下降人地关系趋于紧张;1 3001 900米之间地带人口耕地弹性系数变化不大;1 900米以上地带人口耕地弹性系数上升人地关系趋于缓和A项正确。第2依据上题分析1 900米以上地带人口耕地弹性系数上升人地关系趋于缓和排除CD项;根据人口耕地弹性系数=土地面积%/人口%可知受该地地形影响不适合大量开垦耕地最大可能是人口迁出所以B项正确。]

    题组2 生态文明下的资源、环境与国家安全

    习近平在党的十九大报告中指出加快生态文明体制改革建设美丽中国。据此完成34题。

    3建设美丽中国的基础是(  )

    A经济可持续发展 B社会可持续发展

    C生态可持续发展 D文化可持续发展

    4下列人类活动中符合加快生态文明体制改革建设美丽中国理念的是(  )

    A退耕还林还牧合理利用土地资源

    B扩大地下水开采满足城市发展需求

    C围湖造田扩大农作物种植面积

    D全面关停重化工业大力治理环境污染

    3C 4A [3在可持续发展中经济可持续发展是条件生态可持续发展是基础社会可持续发展是目的。由材料中生态文明可知建设美丽中国是指要建设好生态环境ABD错误C正确。第4退耕还林还牧合理利用土地资源符合建设美丽中国理念A正确;扩大地下水开采满足城市发展需求会造成地下水位下降等问题B错误;围湖造田扩大农作物种植面积会使湖泊的功能衰退甚至丧失C错误;全面关停重化工业大力治理环境污染不利于我国经济的发展不符合我国国情D错误。]

    下图为我国东部某省针对地势低洼积水区开发的一种农业生产模式。读图回答56题。

    5该农业生产模式(  )

    A因地制宜减轻盐碱化

    B降低区域整体海拔

    C减轻农民劳作负担

    D导致严重的农药污染

    6最适宜推广该农业生产模式的地区是(  )

    A三江平原 B华北平原

    C长江中下游平原 D珠江三角洲

    5A 6B [5读图分析该农业生产模式是鱼塘台田模式既解决了农业生产的土地问题又解决了土地盐碱化问题减少了环境污染、生态破坏因地制宜发展农业A对;塘泥筑台田对该地的整体海拔没有影响B错;该生产模式没有节省人力的机械设施不能减轻农民负担C错;生产过程中没有农药的使用不会加重农药污染D错。第6根据图中的农作物类型分析小麦、玉米是北方作物CD错;三江平原不适宜棉花生长A错;华北地区有土地盐碱化问题需要淋盐改造土壤B对。]

    教材P96活动

    提示:1与主动屋相比被动屋有用于热量存储的石板地板与墙面;在房屋结构的连接点上减少热能损失增加大面积高性能玻璃获取太阳能;通过合理的空气流动设计降低能耗等。

    2(举例合理即可)

    教材P97思考

    提示:

     

    相关学案

    高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明学案: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明学案,共3页。学案主要包含了如何完成美丽蜕变——怎么变等内容,欢迎下载使用。

    地理第一节 走向生态文明优质学案及答案: 这是一份地理第一节 走向生态文明优质学案及答案,共13页。学案主要包含了新课标要求,学习目标,课时安排,重点难点,预习交流,互动探究,互动探究一,互动探究二等内容,欢迎下载使用。

    2021学年第四章 保障国家安全的资源、环境战略与行动第一节 走向生态文明导学案: 这是一份2021学年第四章 保障国家安全的资源、环境战略与行动第一节 走向生态文明导学案,共12页。学案主要包含了从工业文明向生态文明转变,生态文明下的资源等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map