小学统编版（2024）姓氏歌教学演示课件ppt

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复习：这个“姓”字，同学们怎么记住它？
“氏”字像一根木杆，上面有样子怪诞的龙蛇图腾，这是一个宗族的标志。“氏”在古代是“姓”的一个分支，现在和“姓”表示同一种意思。
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东 方，上官、欧阳……
同学们，这首儿歌特别有趣，它把好多的姓氏都编在了里面，请你仔细听老师读。
借助拼音自由朗读儿歌，读通读顺，遇到不会的生字借助拼音多读几遍。
你能走出左边的迷宫吗？试一试，把里面的生字都认出来，走出迷宫吧。
再轻声读课文。圈出姓氏，说说课文有几节。
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。
你发现这些句子的特点了吗？
读了前4行，说说课文是怎样向我们介绍“李、张”这两个姓氏的？
介绍姓氏的方法：①分解部件
古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
说一说，介绍“徐”姓的方法和其他有什么不同？
我也能用这种方法向大家介绍下面的姓氏。
你还发现了什么方法？
介绍自己姓什么，可以用不同的方法。
你姓什么？我姓陈。什么陈？（ ）。
你姓什么？我姓黄。什么黄？（ ）。
你姓什么？我姓国。什么国？（ ）。
1.师生、男女生、同桌间互相问答。2.拍着手读一读。
★左窄右宽，“十”字先写横再写竖。
★“厶”的折角不能太大，所以起笔的撇要倾斜一些，穿过中心，折笔处在左下格，略往上斜。
（1)读一读文中出现的姓氏。（2）说一说你的发现。（3）找一找身边有这些姓氏的同伴。
由两个字或两个以上字组成的姓氏
表示还有很多姓氏没有写出来。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
读的时候语气欢快，节奏放慢，一字一顿。
一起来填一填，背一背吧！
你姓（ ）？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。（ ）月胡，口天吴。（ ）人徐，（ ）午许。
说说你有什么好方法可以快速记住它们。
★“十”横画宜长，竖画居中。★“口”上宽下窄，大小适中。
★“古”横画长短适中，竖稍斜。★“月”框形端正，横画均匀，勾画略长于左撇。
★左边“又”字捺变为点。
★点画居中，上横宜长，横画平行均匀。★“口”上宽下窄，大小适中。