2024~2025学年四川省内江市七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年四川省内江市七年级上学期期末生物试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了测评结束后，监测员将答题卡收回等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答第Ⅱ卷时，用0．5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。
2．测评结束后，监测员将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共30小题。第1——10题，每小题1分；第11——30题，每小题2分，共50分。每小题只有一个答案符合题意。）
1. 小明在自家院子里观察到了以下有趣的现象，其中具有生物基本特征的现象是（ ）
A. 晾晒在衣架上的衣服慢慢变干
B. 角落里摆放的石雕造型精美，栩栩如生
C. 院中的地砖被雨水冲刷后变得圆润光滑
D. 花坛中的含羞草受到触碰后，叶片会迅速闭合
【答案】D
【分析】生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．非生物不具有生物的基本特征。衣服属于非生物，因此晾晒在衣架上的衣服慢慢变干，不具有生物的呼吸、繁殖等基本特征，故A不符合题意。
B．石雕属于非生物，因此石雕造型精美，栩栩如生，不具有生物的呼吸、繁殖等基本特征，故B不符合题意。
C．地砖属于非生物，因此地砖被雨水冲刷后变得圆润光滑，不具有生物的呼吸、繁殖等基本特征，故C不符合题意。
D．含羞草属于生物，含羞草受到触碰后，叶片会迅速闭合，属于生物能对外界刺激作出反应，具有生物的基本特征，故D符合题意。
故选D。
2. “工欲善其事、必先利其器”，显微镜中与放大倍数有关的结构是（ ）
A. 目镜和物镜B. 物镜和载物台
C. 遮光器和反光镜D. 物镜和反光镜
【答案】A
【分析】显微镜中与放大倍数有光的结构是目镜和物镜，与调节光线有关的结构是反光镜和遮光器，与升降有关的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
【详解】A．目镜和物镜的主要元件是凸透镜，起到放大作用，A符合题意。
B．载物台是放玻片标本的结构，B不符合题意。
C．遮光器和反光镜可以调节光线的强弱，大光圈、凹面镜可以使光线增强，小光圈、平面镜可以使光线减弱，C不符合题意。
D．物镜的主要元件是凸透镜，起到放大作用，反光镜可以调节光线的强弱，凹面镜可以使光线增强，平面镜可以使光线减弱，D不符合题意。
故选A。
3. 光叶蕨是四川特有的珍稀濒危蕨类，是国家Ⅰ级重点保护野生植物，常分布于四川西部海拔2450米的林下阴湿处。它生长在地下部分的是（ ）
A. 根B. 茎C. 叶D. 假根
【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】光叶蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，根位于地下，吸水和无机盐，并起固着作用；茎和叶位于地上，进行光合作用，BCD错误，A正确。
故选A。
4. 蚯蚓是一种常见的无脊椎动物。下列动物中，和蚯蚓属于同一类动物的是（ ）
A. 鲫鱼B. 蝴蝶C. 蜥蜴D. 北极熊
【答案】B
【分析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠（刺胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
【详解】ACD．鲫鱼是鱼类、蜥蜴是爬行类、北极熊是哺乳类，它们的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，而蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物，因此鲫鱼、蜥蜴、北极熊都不和蚯蚓属于同一类动物，故ACD不符合题意。
B．蝴蝶和蚯蚓体内都没有由脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物，因此蝴蝶和蚯蚓属于同一类动物，故B符合题意。
故选B。
5. 陆地上的蜘蛛和水里的蟹，不管是其外形还是生活环境，差异都很大，但它们都属于节肢动物。主要原因是（ ）
A. 有一对触角B. 有多对足
C. 有气体交换的结构D. 身体分部、附肢分节
【答案】D
【分析】节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。
【详解】A．虽然许多节肢动物（如昆虫）有触角，但并非所有节肢动物（如蜘蛛）都有明显的触角。因此，这一特征不能作为它们共同属于节肢动物的主要原因，A不符合题意。
B．节肢动物确实通常有多对足，但这一特征并非节肢动物独有。例如，某些软体动物（如蜗牛）也有足，但它们不属于节肢动物。因此，这一特征也不能作为主要原因，B不符合题意。
C．无论是节肢动物还是其他生物类群，都需要进行气体交换以维持生命活动。因此，这一特征同样不能作为节肢动物的独特标志，C不符合题意。
D．节肢动物的身体通常由多个体节组成，每个体节上都有一对附肢，且这些附肢是分节的。这一特征在蜘蛛和蟹等节肢动物中都非常明显，是它们共同属于节肢动物的主要原因，D符合题意。
故选D。
6. 在生物分类的等级中，最基本的分类单位是（ ）
A. 界B. 门C. 属D. 种
【答案】D
【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。D正确。
故选D。
7. 真菌与人类生活息息相关，有些真菌可以食用。下列真菌不能食用的是（ ）
A. 木耳B. 平菇C. 香菇D. 黄曲霉
【答案】D
【分析】在日常生活中，我们常常会接触到许多真菌，常见的真菌：木耳、牛肝菌、香菇、银耳等。真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如青霉、曲霉等。
【详解】木耳、平菇、香菇等是人们常食用的真菌类食材，它们不仅味道鲜美，而且富含营养，对人体健康有益； 黄曲霉能使人致癌，不能食用，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
8. 不同的生物能通过不同的方式进行气体交换。下列有关连线错误的是（ ）
A. 蝗虫——气管B. 蚯蚓——体表
C. 龟——鳃D. 家兔——肺
【答案】C
【分析】蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁（体表）与外界环境进行气体交换；蝗虫用气管呼吸；鱼用鳃呼吸。
【详解】A．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，生活在干燥的环境中，用气管呼吸，故A正确。
B．蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁（体表）来呼吸，其体壁内密布毛细血管，有利于进行气体交换，故B正确。
C．龟属于爬行动物，肺发达，用肺呼吸，其气体交换的场所是肺，故C错误。
D．家兔属于哺乳动物，其呼吸器官是肺，气体交换的场所是肺，故D正确。
故选C。
9. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的作用是（ ）
A. 固定细胞B. 保持细胞正常形态
C. 给细胞染色D. 离散口腔上皮细胞
【答案】B
【分析】人的口腔上皮细胞生活的环境是生理盐水，如果盐水的浓度过高或过低，都可能使细胞发生变形。
【详解】A．在制作装片的过程中，固定细胞通常是通过其他方法实现的，如使用特定的化学试剂或物理方法。生理盐水并不起固定细胞的作用，A不符合题意。
B．生理盐水是一种与人体细胞内部环境相似的溶液，其渗透压与人体细胞内部的渗透压相近。在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而发生形变，B符合题意。
C．给细胞染色通常使用特定的染色剂，如碘液、龙胆紫等。生理盐水并不具有染色作用，C不符合题意。
D．离散口腔上皮细胞通常是通过用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取后涂抹均匀来实现的。生理盐水并不起离散细胞的作用，D不符合题意。
故选B。
10. 下列生物中，由一个细胞构成且能独立完成生命活动的是（ ）
A. 海带B. 小麦C. 水绵D. 草履虫
【答案】D
【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。具有细胞结构的生物，根据细胞数目可以分为单细胞生物和多细胞生物，整个身体只由一个细胞构成的生物是单细胞生物，单细胞生物能够独立地完成呼吸、运动、繁殖、排泄等生命活动；整个身体由许多细胞构成的生物是多细胞生物。
【详解】ABC．海带和水绵都属于多细胞藻类，小麦是一种被子植物，它们的整个身体都是由许多细胞构成的，而不是由一个细胞构成，都属于多细胞生物，故ABC不符合题意。
D．草履虫是单细胞动物，其整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，能够独立地完成呼吸、运动、繁殖、排泄等生命活动，故D符合题意。
故选D。
11. 组织是形态相似、结构功能相同的细胞组成的细胞群。下列关于植物组织的叙述，正确的是（ ）
A. 上皮组织具有保护作用
B. 输导组织能输送营养物质
C. 分生组织能合成或贮藏营养
D. 薄壁组织能持续分裂产生新细胞
【答案】B
【分析】植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。
【详解】A．上皮组织是动物组织的一种，主要负责保护和分泌等功能，与植物组织无关，A错误。
B．输导组织是植物体内的一种组织，主要负责运输水分、无机盐和有机物等营养物质，B正确。
C．分生组织是植物体内具有分裂能力的组织，主要负责分裂产生新细胞，而不是合成或贮藏营养，C错误。
D．薄壁组织是植物体内的一种基本组织，主要起支持和保护作用，并不具备持续分裂产生新细胞的功能，D错误。
故选B。
12. 如图所示为植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①能控制物质进出细胞
B. ②具有支持和保护作用
C. ③内含遗传物质，是遗传信息库
D. ④是细胞新陈代谢主要场所
【答案】C
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是液泡。
【详解】A．结构①细胞壁的作用应该是保护和支持作用，故A错误。
B．结构②细胞膜应该是保护和控制物质进出的作用，故B错误。
C．结构③细胞核是遗传的控制中心，故C正确。
D．结构④液泡中内含多种物质，没有遗传物质，故D错误。
故选C。
13. 如图是人体四种组织结构示意图，其中具有收缩和舒张功能的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。
【详解】A．A是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，A错误。
B．B是神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，B错误。
C．C是血液，属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，C错误。
D．D是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，D正确。
故选D。
14. 如图为某生物的细胞分裂过程示意图。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 通过细胞分裂可增加细胞的数量
B. 该图可以表示动物细胞的分裂过程
C. 子细胞与亲代细胞遗传上保持了稳定性
D. 图中细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c→d
【答案】B
【分析】（1）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
（2）动物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，使细胞质一分为二，形成两个新细胞。
（3）植物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞。图中为植物的细胞分裂过程。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，A不符合题意。
B．动物细胞分裂过程中，细胞质一分为二的方式与植物细胞分裂不同，动物细胞是细胞膜向内凹陷，由一个细胞分为两个细胞，而题干中图在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，可见该图只能表示植物细胞的分裂，不能表示动物细胞的分裂过程，B符合题意。
C．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中、也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，在遗传上保持了稳定性，C不符合题意。
D．根据以上分析可知，植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c→d，D不符合题意。
故选B。
15. 蛔虫病是常见的寄生虫病，人误食带有虫卵的食物后，可能感染蛔虫病。下列做法不能有效预防蛔虫病的是（ ）
A. 饭前便后要洗手B. 生吃瓜果要洗净
C. 不喝不清洁的生水D. 将粪便直接做肥料使用
【答案】D
【分析】蛔虫病是一种常见的消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关。注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便；灭蝇防蝇除四害，开展爱国卫生运动，改善环境卫生。
【详解】A．注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，能去除感染性蛔虫卵，切断传播途径，可有效预防蛔虫病，故A不符合题意。
B．蔬菜瓜果上可能粘有感染性蛔虫卵，要洗干净才能食用，也是利于切断传播途径，能有效预防蛔虫病，故B不符合题意。
C．不清洁的水中可能含有感染性蛔虫卵，不喝不清洁的生水有利于切断蛔虫病传播的途径，能有效预防蛔虫病，故C不符合题意。
D．粪便中可能含有大量的感染性蛔虫卵，直接做肥料，容易使感染性蛔虫卵污染土壤、也可能污染水源，感染性蛔虫卵也可能会粘到农作物上，继而传染人；所以，粪便应该处理后再作肥料使用，不能直接做肥料使用，故D符合题意。
故选D。
16. 蝗虫是一种农业害虫，能长距离飞行。下列关于蝗虫的叙述，错误的是（ ）
A. ④是气门，与食物的消化有关
B. 身体分为头部、胸部和腹部
C. 头部着生一对复眼、一对触角
D. ①②③均分节，使其运动更加灵活
【答案】A
【分析】图中①前足，②中足，③后足，④气门。
【详解】A．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为④气门，是气体进出蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，与呼吸有关，与消化无关，A错误。
BC．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，其身体分为头部、腹部、胸腹三部分，头部有一对触角和一对复眼等，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，BC正确。
D．节肢动物不但身体分部，并且分节，足、触角等附肢也分节。蝗虫的①前足、②中足、③后足均分节，从而使其运动更加灵活，能够更好地适应环境，D正确。
故选A。
17. 金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水中开花。金鱼藻属于（ ）
A. 被子植物B. 裸子植物
C. 蕨类植物D. 苔藓植物
【答案】A
【分析】种子植物分为被子植物和裸子植物。被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，也就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．金鱼藻能在水中开花，说明金鱼藻具有花，属于被子植物，A符合题意。
B．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实，B不符合题意。
CD．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，它们都没有花、果实和种子，CD不符合题意。
故选A。
18. 下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）
A. 一个物种就是一个生物
B. 同一种的生物必属同一个属
C. 同一属的生物必为同一个种
D. 同种生物的共同特征较同属的少
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。生物所属的分类单位等级越大，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；生物所属的分类单位等级越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
【详解】A．一个物种是指具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群，通常包含多个生物个体，而不是一个生物，故A错误。
BC．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。属大于种，同种的生物必同属，但同属生物不一定同种， 例如猫科动物中的猫属包含了多种不同的猫种，故B正确，C错误。
D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的分类单位等级越大，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；生物所属的分类单位等级越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。因此同种生物的共同特征较同属的多，故D错误。
故选B。
19. 如图所示为人体结构的不同层次，下列排序正确的是（ ）

A. ②→④→①→③→⑤
B. ②→④→③→①→⑤
C. ④→②→①→③→⑤
D. ④→①→②→③→⑤
【答案】C
【分析】图中，①是胃，属于器官；②是上皮组织；③是消化系统；④是肌肉细胞；⑤是完整的人体。
【详解】人体结构的基本层次，从微观到宏观依次为细胞、组织、器官、系统和整体人体。图中，①是器官、②是组织、③是系统、④是细胞、⑤是人体，因此，正确的排序是④→②→①→③→⑤。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
20. 茶叶由茶树的嫩叶加工而成，从植物体的结构来看，茶叶是属于（ ）
A. 营养器官B. 分生组织
C. 生殖器官D. 保护组织
【答案】A
【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。植物的组织有保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织等。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。茶树是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的。
【详解】AC．植物的生殖器官包括花、果实和种子；植物的营养器官包括根、茎、叶，茶叶属于营养器官，A符合题意，C不符合题意。
B．分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，而茶叶属于器官，B不符合题意。
D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，而茶叶属于器官，D不符合题意。
故选A。
21. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若“展平”这一步骤没有做好，最可能造成（ ）
A. 光线无法透过细胞
B. 细胞形态结构发生变化
C. 视野中会出现较多气泡
D. 视野中细胞重叠在一起
【答案】D
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤是：擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片的中央滴一滴清水；取材；将所取得材料放在清水滴中展平；盖盖玻片；染色。
【详解】A．光线无法透过细胞的原因可能是取的材料太厚，A不符合题意。
B．细胞的形态发生变化，是由于制片时载玻片上没有滴一滴清水，B不符合题意。
C．视野中会出现较多气泡是由于盖盖玻片操作不当造成，C不符合题意。
D．视野中细胞重叠在一起，是由于薄膜放在载玻片中央的水滴中没有展平，D符合题意。
故选D。
22. 某地发现一种新的动物类群，该动物的体毛呈灰褐色，牙齿分化，门齿发达，体内有膈肌。据此推测，该动物属于（ ）
A. 节肢动物B. 爬行动物
C. 鸟类D. 哺乳动物
【答案】D
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．节肢动物身体分节，体表有外骨骼，没有毛发和膈肌，牙齿也不分化，A不符合题意。
B．爬行动物体表通常有鳞片或甲，用肺呼吸，没有毛发和膈肌，牙齿可能分化但不如哺乳动物明显，B不符合题意。
C．鸟类体表有羽毛，用肺呼吸并有气囊辅助呼吸，没有毛发和膈肌，牙齿已经退化或消失，C不符合题意。
D．哺乳动物具有毛发覆盖身体，牙齿分化明显且门齿发达，体内有膈肌等特征，D符合题意。
故选D。
23. 下列是四位同学练习使用显微镜时的操作方法，其中错误的是（ ）
A. 甲同学转换物镜时，用手直接推动物镜
B. 乙同学在观察人体口腔上皮细胞时，先用低倍镜观察
C. 丙同学为了增加视野的亮度，将较大光圈对准通光孔
D. 丁同学观察结束后把两个物镜偏向两旁，并将镜筒降至最低
【答案】A
【分析】（1）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮的圆形视野。
（2）在显微镜的结构中，能够调节视野亮度的是遮光器和反光镜，遮光器上的大光圈和凹面镜可以增加显微镜视野的亮度。
（3）收显微镜时，将物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，将反光镜竖立，然后放回镜箱中，最后整理实验台。
【详解】A．甲同学转换物镜时，应转动转换器，而不是用手直接推动物镜，故A错误。
B．显微镜的放大倍数与所观察到的视野范围之间的关系是：放大倍数越小，所观察到的视野范围就越大；反之放大倍数越大，所观察到的视野范围就越小。在显微镜的视野内寻找物像时，应先用观察到视野范围大的低倍镜，找到后再换用观察到视野范围小的高倍镜，更清晰的观察物像。所以乙同学在观察人体口腔上皮细胞时，先用低倍镜观察，再用高倍镜，故B正确。
C．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以丙同学为了增加视野的亮度，将较大光圈对准通光孔，故C正确。
D．实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处，故D正确。
故选A。
24. 蜥蜴是常见的爬行动物。下列关于蜥蜴的叙述，错误的是（ ）
A. 蜥蜴等爬行动物的肺发达
B. 体表覆盖角质鳞片，能防止水分蒸发
C 皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸
D. 在陆地上产卵，其卵具有坚韧的卵壳
【答案】C
【分析】爬行动物的主要特征是：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．爬行动物，包括蜥蜴，已经适应了陆地生活。它们的肺相对发达，能够满足陆地生活对氧气的需求，A正确。
B．爬行动物的体表通常覆盖着角质的鳞片或甲，这有助于减少体内水分的蒸发，使它们能够在相对干燥的环境中生存，B正确。
C．爬行动物的皮肤通常是干燥且角质的，不具备辅助呼吸的功能。辅助呼吸通常与两栖动物的皮肤相关，它们的皮肤湿润且能够吸收氧气，C错误。
D．爬行动物在陆地上产卵，并且它们的卵具有坚韧的卵壳。这种卵壳能够保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏，D正确。
故选C。
25. 以下是几个同学记录的关于鸟类和哺乳类的笔记，你不认同的是（ ）
A. 鸟类和哺乳类都是变温动物
B. 鸟类的胸肌发达，前肢变为翼
C. 胎生、哺乳提高了哺乳类后代的成活率
D. 哺乳动物牙齿分化提高了摄食和消化能力
【答案】A
【分析】（1）鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．鸟类和哺乳类动物都是恒温动物，它们能够保持恒定的体温，不受外界环境温度的影响。恒温动物具有更高的代谢率和活动能力，能够在各种环境条件下生存和繁衍，A错误。
B．鸟类为了飞行，它们的胸肌非常发达，以提供足够的动力。同时，它们的前肢已经演化为翼，使得它们能够在空中飞翔，B正确。
C．哺乳类动物通常采用胎生的方式繁殖，幼崽在母体内发育到一定阶段后才出生。出生后，它们还能通过母乳喂养获得营养和免疫保护，这大大提高了后代的成活率，C正确。
D．哺乳动物的牙齿通常具有不同的形态和功能，如门齿用于咬断食物，犬齿用于撕咬，臼齿用于咀嚼。这种牙齿的分化使得哺乳动物能够更有效地摄取和消化各种类型的食物，D正确。
故选A。
26. 利用显微镜观察草履虫时，视野内的草履虫向右上方游动，要使草履虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（ ）
A. 右下方B. 右上方C. 左上方D. 左下方
【答案】B
【分析】在显微镜下观察的物像是实物的倒像，即上、下、左、右都是颠倒的，故要将物像移到视野中央，玻片标本移动的方向应与物像移动的方向相反。
【详解】利用显微镜观察草履虫时，视野内的草履虫向右上方游动，要使草履虫仍在视野中央，应该使视野中的草履虫向左下方移动，而左下方的相反方向是右上方，因此载玻片的移动方向为为右上方，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
27. 科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据．为了提高实验结果的可靠性，不应采取的做法是（ ）
A. 设置对照实验
B. 控制单一变量
C. 增加重复次数
D. 修改实验数据
【答案】D
【分析】在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法；实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径，分析与判断证据和数据等是得出结论的重要过程。
【详解】设置对照实验是设计实验方案必须处理好的关键问题，A不符合题意；
控制变量唯一是对照实验的设计原则，B不符合题意；
增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径，C不符合题意；
分析数据是得出结论的重要过程。不能随便修改实验数据，D符合题意。
28. 某同学在学习了藻类相关知识后，对水绵作了如下描述，其中错误的是（ ）
A. 细胞中有叶绿体B. 具有茎和叶的分化
C. 是多细胞的丝状绿藻D. 能够依靠孢子繁殖后代
【答案】B
【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。
【详解】A．水绵属于多细胞藻类，细胞内有带状的叶绿体，呈现绿色，故A正确。
B．水绵属于多细胞藻类，藻类无根、茎、叶的分化，故B错误。
C．水绵细胞内有带状的叶绿体，呈现绿色，属于绿藻，丝状，因此水绵是多细胞的丝状绿藻，故C正确。
D．水绵属于多细胞藻类，不结种子，用孢子繁殖后代，故D正确。
故选B。
29. 桔子果实营养丰富，含有大量的维生素C.但如果桔子保存不当，时间长了会在表皮上长出青绿色绒状的“毛”，这些“毛”是（ ）
A. 一个细菌B. 一个霉菌
C. 细菌的菌落D. 真菌的菌落
【答案】D
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。所以，桔子皮上长出的青绿色绒状的“毛”是真菌中的青霉菌的菌落，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
30. 制作面包需要面粉和酵母菌等原料。下列说法错误的是
A. 制作面包需要严格的无氧条件
B. 酵母菌的发酵作用需要适宜的温度
C. 在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精
D. 酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大、松软
【答案】A
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。
【详解】A．做面包时，要用到酵母菌，在有氧的条件下，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳和水，A错误。
B．酵母菌发酵需要要适宜的温度和一定的葡萄糖（或营养物质），B正确。
C．酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确。
D．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，有氧时酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使面团变得膨大松软，D正确。
故选A。
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、简答题（本大题包括5个小题。每空2分，共50分）
31. 学校生物学兴趣小组练习使用普通光学显微镜（如图1），观察写有字母的载玻片，结果如图2所示。回答下列问题：

（1）在练习使用显微镜对光过程中，应转动_______（填序号）使光线反射到镜筒内，通过_______（填序号）可以观察到明亮的圆形视野。
（2）兴趣小组在观察过程中发现，虽然低倍物镜下观察到了清晰的字母，但换上高倍物镜后字母会变模糊，此时应调节_______（填序号）使字母变清晰。根据图2结果，可推测载玻片上写有的字母应该是_______。
（3）某同学观察时发现，视野中出现了一个污点，转动目镜和调换物镜污点都不动，可推测污点最可能在_______上。
【答案】（1）①. ⑦ ②. ③
（2）①. ② ②. P
（3）装片##玻片
【分析】图1中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是转换器，⑤是物镜，⑥是遮光器，⑦是反光镜。
【详解】（1）显微镜对光时，转动④转换器使低倍物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动⑦反光镜，使外界光线反射到镜筒内，直到通过③目镜看到一个明亮的圆形视野。
（2）细准焦螺旋能够较小幅度的升降镜筒，还能细微调焦使物像更加清晰。因此换上高倍物镜后字母会变模糊，此时应调节②细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。
图2视野中的物像是“d”，根据显微镜的成倒像原理（即上下颠倒、左右相反），可以推断出玻片标本上写的是“p”。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。如果移动玻片污点不移动，则污点不在玻片上；移动目镜污点还是不移动，则污点不在目镜上；那么污点一定在物镜上。因此某同学观察时发现，视野中出现了一个污点，转动目镜和调换物镜污点都不动，说明污点不在目镜和物镜上，则可推测污点最可能在装片上。
32. 某湿地公园空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园内鸟儿鸣叫，鱼戏湖中，婀娜的垂柳随风摇曳，细长的芦苇在风中摆动，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致。回答下列问题：
（1）在鸟、鱼、垂柳等生物体细胞内，共有的能量转换器是_______（填“叶绿体”或“线粒体”）。
（2）高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。与公园里小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有_______。
（3）莲藕营养丰富，其中的营养物质主要储存在莲藕的_______（填“保护”“输导”或“薄壁”）组织中。
（4）柳树叶片呈现绿色，其叶片细胞中含有结构_______，该结构是光合作用的场所。
（5）芦苇多在8~12月开花，果实为颖果，其种子在适当的季节可以进行育苗和移栽，并逐渐长大。这说明生物具有的特征是_______。
【答案】（1）线粒体 （2）系统
（3）薄壁 （4）叶绿体
（5）生长发育和繁殖
【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡。
【详解】（1）在鸟、鱼、垂柳等生物体细胞内，共有的能量转换器是线粒体。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，它能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量，为细胞的各种生命活动提供动力。无论是动物还是植物，无论是单细胞生物还是多细胞生物，其细胞内都含有线粒体这一能量转换器。
（2）高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。而植物体的结构层次则包括细胞、组织、器官和个体。与公园里小鸟的结构层次相比，芦苇作为植物，其结构层次中没有系统这一层次。
（3）莲藕营养丰富，其中的营养物质主要储存在莲藕的薄壁组织中。薄壁组织是植物体内的一种基本组织，它广泛分布于植物的各个部位，具有储存营养物质、进行光合作用和呼吸作用等功能。在莲藕中，薄壁组织储存了大量的淀粉、蛋白质等营养物质，使得莲藕成为一种营养丰富的食材。
（4）柳树叶片呈现绿色，这是因为其叶片细胞中含有叶绿体这一结构。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，它能够将光能转化为化学能，并将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。叶绿体中含有叶绿素等光合色素，这些色素能够吸收光能并将其转化为化学能，从而推动光合作用的进行。因此，叶绿体的存在是柳树叶片呈现绿色的原因。
（5）芦苇多在8∼12月开花，果实为颖果。其种子在适当的季节可以进行育苗和移栽，并逐渐长大。这说明生物具有生长发育和繁殖的特征。生物体能够通过各种方式获取营养和能量，以支持其生长和发育。同时，生物体也能够通过繁殖产生后代，使得物种能够得以延续和进化。芦苇的开花、结实和种子的育苗移栽过程，正是生物体生长发育和繁殖特征的体现。
33. 生物圈中的绿色植物种类繁多，形态各异，生活环境差别也较大，但它们都能适应各自的环境而生存下来。同学们在一次实践活动中，对下图5种植物进行了细致的观察与研究，加深了对所学知识的理解。回答下列问题：
（1）图中A、D、E所属的植物类群生长到一定时期后，都能产生_______来繁殖后代，这种结构在适宜的条件下可以萌发长成新的植物体。
（2）同学们在较为阴暗潮湿的地方观察到一种植物，经调查发现，该植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，它可能是图中植物_______（填字母）。
（3）为了找到图中植物C适应陆地生活能力较强的原因，同学们进行了细致的观察，发现植物C有_______的分化，具有运输水和养料的_______组织。
（4）图中D属于被子植物，E属于裸子植物。与E植物比较，D植物最主要的区别是种子外面有_______。
【答案】（1）种子 （2）B
（3）① 根、茎、叶 ②. 输导
（4）果皮包被
【分析】图中：A玉米属于被子植物、B葫芦藓属于苔藓植物、C肾蕨属于蕨类植物、D向日葵属于被子植物、E油松属于裸子植物。
【详解】（1）A玉米属于被子植物，D向日葵属于被子植物，E油松属于裸子植物，它们都是通过产生种子来繁殖后代，属于种子植物。
（2）B葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
（3）植物C肾蕨属于蕨类植物，其有根、茎、叶的分化，具有运输水和养料的输导组织，故植物C适应陆地能力较强。
（4）油松属于裸子植物，种子裸露，种子外没有果皮包被，D向日葵属于被子植物，种子外有果皮包被。故与E植物比较，D植物最主要的区别是种子外面有果皮包被。
34. 某生物兴趣小组同学在一次实地考察过程中，观察到如图几种动物。请你根据所学知识，回答下列问题：

（1）A蝗虫属于节肢动物中的昆虫，用手触摸它的身体，能感觉到较硬，那是因为其体表有坚韧的_______，可以保护和支持其内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
（2）B鱼类终生生活在水中，是种类最多的脊椎动物。鱼类适应在水中生活的特点有_______（答出2点即可）。
（3）C娃娃鱼幼体生活在水中，用_______呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸；皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸。
（4）D麻雀善于飞行，它有一种独特的呼吸方式，与其体内的肺和_______有关。
（5）E兔子的生殖方式为_______，以哺乳方式养育幼崽，大大提高了后代的成活率。
【答案】（1）外骨骼 （2）身体呈梭形；身体分为头部、躯干部和尾部三部分；用鳃呼吸；具有侧线，能感知水流和测定方向
（3）鳃 （4）气囊
（5）胎生
【分析】观图可知：A蝗虫属于节肢动物、B鱼属于鱼类、C娃娃鱼属于两栖动物、D麻雀属于鸟类、E兔子属于哺乳动物。
【详解】（1）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。A蝗虫属于节肢动物中的昆虫，用手触摸它的身体，能感觉到较硬，那是因为其体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持其内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
（2）鱼类的特征是：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表常有鳞片覆盖，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼类适应在水中生活的特点有：身体呈梭形，可以减小游泳时水的阻力；身体分为头部、躯干部和尾部三部分，有利于通过尾部和躯干部的摆动产生向前的动力；鳃可以在水中进行气体交换；身体两侧的侧线能感知水流和测定方向，适宜水中生活。
（3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在潮湿的陆地上，也能在水中游泳，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。C娃娃鱼属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸。
（4）C麻雀与其飞行生活相适应的身体特征有：身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等；它们有一种独特的呼吸方式叫双重呼吸，麻雀的体内有许多与肺相通的气囊，气囊能够存储新鲜空气，使得麻雀每呼吸一次，能够进行两次气体交换，可见，双重呼吸与肺和气囊有关，大大提供了氧气的供应。
（5）哺乳动物的主要特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，用肺呼吸，胎生、哺乳。E兔子属于哺乳动物，其生殖方式为胎生，以哺乳方式养育幼崽，大大提高了后代的成活率。
35. 微生物学是研究各类微小生物（如细菌、真菌、病毒等）的学科。在生物兴趣小组显微摄影活动中，同学们对5种微生物进行了观察和分析，得到了下面的结构图。回答下列问题：
（1）图中A与其他生物相比，不具有细胞结构，其结构简单，一般由_______组成，它必须_______（填“寄生”或“腐生”）在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
（2）与图中生物C、D、E相比，图B所示的生物细胞内没有_______，因而图B生物属于原核生物。
（3）图D所示的生物在条件适宜时，细胞表面会向外突起，形成芽体；芽体长到一定程度会脱离母体，形成新的个体。这种繁殖方式称为_______生殖。
（4）在适宜的条件下，生物E通过产生_______进行繁殖，其菌丝体的断裂片段也可以形成新个体。
【答案】（1）①. 蛋白质和遗传物质 ②. 寄生
（2）成形的细胞核 （3）出芽
（4）孢子
【分析】图中，A是病毒，a是蛋白质外壳，b是内部遗传物质；B是大肠杆菌属于细菌；C青霉菌属于真菌；D酵母菌属于真菌；E蘑菇属于真菌，a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝。
【详解】（1）A病毒无细胞结构，只由a蛋白质外壳和b内部遗传物质组成，它必须寄生在活细胞才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（2）B生物是细菌，其细胞结构中无成形的细胞核，属于原核生物；而C、D、E生物均是真菌，它们的细胞结构中有成形的细胞核，属于真核生物。故与图中生物C、D、E相比，图B所示的生物细胞内没有成形的细胞核，因而图B生物属于原核生物。
（3）D酵母菌是一种单细胞真菌，在条件适宜的情况下，它可以通过生出芽体的方式进行繁殖。这个芽体会逐渐长大，并与母体脱离，最终形成一个新的个体。这种生殖方式被称为出芽生殖。出芽生殖是酵母菌特有的一种无性生殖方式，它使得酵母菌能够在短时间内迅速繁殖出大量的新个体。
（4）孢子繁殖是通过蘑菇产生的孢子来进行繁殖，这些孢子在适宜的环境中可以发芽生长成为新的菌丝。菌丝繁殖则是通过菌丝的分支扩展和连接形成菌丝网络，并在特定条件下形成菌核，从而实现繁殖和传播。‌在适宜的条件下，生物E通过产生孢子进行繁殖，其菌丝体的断裂片段也可以形成新个体。