统编版（2024）五年级下册1 读懂彼此的心优秀第1课时课时训练

这是一份统编版（2024）五年级下册1 读懂彼此的心优秀第1课时课时训练，共4页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，简答题，辨析题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．家人陪伴我们成长，我们和家人之间最为重要的是（ ）。
A．沟通和理解B．我行我素，不考虑家人的看法
C．相互将就D．乱发脾气
2．有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处方式不恰当的是（ ）。
A．晚饭后，和爸爸妈妈一起散步、聊天
B．主动与父母交流，与父母商量、谈心
C．经常和父母交流趣闻，分享自己的心情
D．拒绝妈妈要我穿秋裤的建议，妈妈不懂时尚
3．爸爸本来答应周日带你去公园玩，但到了周日爸爸却去加班了，这时你会（ ）。
A．理解爸爸应以工作为重B．抱怨爸爸不守信用
C．向妈妈告状D．以后不再相信爸爸
4．人人都夸我是个爱家人的好孩子，平时我是这样做的（ ）。
A．奶奶感冒了，我给她买药B．我不高兴时就一个人跑到公园玩
C．我不愿自己整理房间，总是让爸爸妈妈帮忙D．我想干什么就干什么
5．上网、报班、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80 后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应该（ ）。
A．相互理解，积极沟通B．各执己见，互不相让
C．顺其自然，各行其是D．忍气吞声，多多包涵
二、判断题
6．家人感叹我们“长大了”，是因为我们慢慢地独立和自主起来。( )
7．妈妈生病了，心情不好，浩浩总是指责妈妈，让妈妈帮他洗脚。( )
8．主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。( )
9．我做错了事情，不让父母知道是为了不让他们担心。( )
10．无论是家人的严格要求还是精心照顾都是浓浓的爱。( )
三、连线题
11．主动与父母沟通要讲究技巧。将“四心”沟通法与其具体内容用线连起来。
留心看 主动给父母讲自己在学校的情况
细心听 父母不理解或不明白时，放慢语速去解释
用心讲 注意父母的身体状况
耐心说 听父母讲他们的担忧和压力
四、简答题
12．小明是我的好朋友，他告诉我，他总是和父母闹别扭，有时候还争得不可开交。他也想和父母好好沟通，但是总是说不了两句就不耐烦地争吵，最后谁也说服不了谁。小明很苦恼。
你作为小明的好朋友，有什么好的技巧和方法，告诉他吧。
五、辨析题
13．张华：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
张华很生气，不打招呼就跑出去啦。他的做法对吗？假如你是张华，你会怎样和妈妈很好的沟通？
六、综合题
14．仔细观察图片，读懂彼此的心，让我们听一听家人是怎样想的、怎样说的。
（1）看完以上对话你是怎么想的。
（2）如果你是小红或小亮，看完父母的这些担忧，你会怎么做。
（3）说一说家人和你相处时有哪些矛盾和困惑。你打算怎么办
参考答案
1．A
2．D
3．A
4．A
5．A
6．√
7．×
8．√
9．×
10．√
11．
12．①留心看。观察父母的生活习惯和身体状况。
②细心听。听父母的想法和需求，担忧和压力。
③用心讲。主动讲自己的情况。
④耐心说。耐心向父母说明自己的真实想法。
13．不对，张华要与妈妈主动沟通，取得妈妈的理解。假如我是张华，我会向妈妈保证不会打游戏，让妈妈相信自己，同时说明和同学一起写作业，有问题可以一起商量，对学习有好处。
14．（1）在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。
（2）会主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
（3）困惑：很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对；解决办法：我打算主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。最近我女儿小红不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧小女孩怎么变成这样了呢？我不知道，该怎样对待她才好？
是呀，我们很疼爱的儿子小亮，但他对我们的关心并不领情，经常与我们抬杠我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他了。