科学四年级下册3.简易电路一等奖教学课件ppt

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1.知道电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路；电路中安装开关来控制电路的通与断。2.观察电池盒、灯座和开关的结构，了解各部分的功能；能用电池盒、电池、灯座、小灯泡、导线和开关搭建完整电路；用简易符号表示一个电路的不同部分，能画出简易电路图。3.感受科技在不断的需求中去创新、发展；在动手实践时发展分析和解决问题的自信心。
教师准备：每小组小灯座1个、电池盒1个、电池1节、导线3根、 小灯泡1个；学生准备：活动手册。
回忆上节课学习的内容，说说我们是怎样点亮小灯泡的？
电流从电池正极流出，经过小灯泡的灯丝，再通过导线回到电池负极，形成一个闭合回路，小灯泡就能亮起来。
电路是由什么组成的呢？你能动手组装一个完整的电路吗？
上节课我们一直用手在固定电池和小灯泡，很不方便。你知道有什么工具可以把电池和小灯泡固定下来吗？
观察一下电池盒，看看它由哪些部分组成？
安装电池时，电池的正负极应与电池盒的正负极一致。
观察一下灯座，看看它由哪些部分组成？
小灯泡顺时针拧进带螺口的金属导电片，使小灯泡的两个连接点与金属导电片密切接触。
在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。
用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。
把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。
观察组装好的电路，我们怎样使小灯泡熄灭呢？
方法一：取出电池方法二：拆掉导线方法三：取出小灯泡
有没有更方便的方法控制小灯泡的亮与灭呢？
回忆家中的照明装置和家用电器的使用，你有什么启发？
作用：控制电路的通与断
如何在电路上安装开关？
一个接线口与连接小灯泡的导线相连，另一个接线口与连接电池盒的导线相连。
动一动开关，说说你的发现。
①关上开关，电路___________（接通/断开），小灯泡______（点亮/熄灭）；②松开开关，电路___________（接通/断开），小灯泡______（点亮/熄灭）。
对照连好的电路，使用电路原件符号画一画电路示意图。
温馨提示：①可以先从电池的正极开始绘制。②导线用尺子画，拐弯要直角。③元件位置安排要适当，分布要均匀。④元件不要画在拐角处。⑤整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
在电路中，电是持续流动的，你认为电流动的路径是怎样的？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。
电流路径：电池正极→导线→开关→灯座→电池负极
我们已经发现电路是一个闭合的回路，在电路中哪些电器元件是必备的？
要是将小灯泡换成小风扇或小电动机，会有什么现象？
电路组成：电池、导线、用电器 开关控制电路的通与断简易电路图：
简易电路是由________、_________和___________组成的。
开关加入电路中可以用来控制电路的通与断。（ ）
下列说法不正确的是（ ）。A.安装电池时，要选择大小合适的电池盒B.电流从负极流出，先经过导线流经小灯泡，然后经过导线流过开关，最后经过导线流回电池的正极C.电池盒内部的两端都装有铜片，并且连接外面的两个接头