小学数学苏教版（2024）五年级下册二 折线统计图课文配套课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级下册二 折线统计图课文配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了机器人，制图日期，横轴表示年龄，纵轴表示身高，看图讨论下面的问题，增长得越多折线越陡，xxxx，销量台，课堂小结，这节课你有什么收获等内容，欢迎下载使用。
1.认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2.体会统计与生活的紧密联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法，发展统计观念。
【重点】认识折线统计图并用折线统计图表示数据。 【难点】分析数据，体会数据蕴含的规律或特点。
你最喜欢下面的哪个玩具？
下面是小明在全班男生中调查的结果：
你觉得应该怎样整理会更清楚一些呢？
运用统计表和统计图能使调查的结果更清楚、更直观一些。
张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。
折线统计图由哪几部分组成？
数据点表示张小楠在不同年龄时的身高数据
（1）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？
144-116=28（厘米）
答：她一共长高了28厘米。
看图讨论下面的问题：（2）你能从折线统计图上看出几岁到几岁张小楠的身高增长得最快吗？你是怎样看出来的？
10岁到11岁张小楠的身高增长得最快，因为10岁到11岁之间的线段最陡。
张小楠13岁生日时身高大约是147 cm。（答案不唯一，合理即可）
看图讨论下面的问题：（3）估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况。
想一想： 折线统计图和统计表相比，哪个能更清楚地看出身高的变化情况？
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始，每年体检的身高数据，下填写统计表，再完成折线统计图。
收集自己从一年级到五年级每学年第一学期体检时的身高数据,并把统计表的标题、日期和表内数据填写完整。以小明同学一~五年级体检时的身高数据为例填写统计表如下。
题图中已经画出了横轴和纵轴,并分别标明了它们所表示的含义，只要填上姓名、制图日期,根据数据描点、标注数据,把各点用线段顺次连接起来即可。
从一年级到五年级，小明一共长高了多少厘米？从哪个年级到哪个年级，小明的身高增长最快？
144 - 120=24（厘米）
从三年级到四年级，小明的身高增长最快。
答：从一年级到五年级，小明一共长高了24厘米。
全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？
根据统计结果，你还能想到什么？
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升得最快？
病人的体温在7:00-13:00不断上升，从11:00-13:00上升得最快。
病人的体温从13:00起开始下降，从19:00趋于平稳。
（2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？
（3）从图中你还能知道什么？
2.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图:
(1)这家商场去年销售的电冰箱哪个月最多，哪个月最少？销售量在100台以上的月份有哪些？
这家商场去年十月 销售的电冰箱最多,十二月销售的电冰箱最少。销售量在100台以上的月份有一月、二月、五月、六月、七月、八月、十月。
(2)电冰箱的销售量哪个月增长最快，哪个月下降最快？你能试着解释原因吗？
销售量五月增长最快，十一月下降最快。
原因：五月天气慢慢变热，十一月天气慢慢变冷。(合理即可)
(3)从图中你还能想到什么？与同学交流。
电冰箱销售量最高的那个月比最低的那个月多销售49台。(答案不唯一 )
1. 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，得到一条折线，这样的统计图叫作单式折线统计图。
2. 折线统计图的制作： ①写出标题和日期； ②确定横轴、纵轴所表示的意义； ③确定纵轴的单位长度； ④描出各点，再用线段顺次连接。