开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    Unit 7 What's the highest mountain in the world_ Section B 2a-2e 教案 人教版英语八年级下册

    Unit 7 What's the highest mountain in the world_ Section B 2a-2e 教案 人教版英语八年级下册第1页
    Unit 7 What's the highest mountain in the world_ Section B 2a-2e 教案 人教版英语八年级下册第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    英语八年级下册Unit 7 What’s the highest mountain in the world? Section B教学设计

    展开

    这是一份英语八年级下册Unit 7 What’s the highest mountain in the world? Section B教学设计,共5页。
    Sectin B ( 2a-2e Reading )

    教学目标
    1. 语言知识目标:
    1) 能掌握以下单词:
    bamb, adult, keeper, illness, excitement, awake, endangered, prtect, wild, gvernment,
    walk int, fall ver
    2) 能够掌握阅读技巧:skimming and scanning
    2. 教学重点:
    1) 掌握本课时中出现的单词和词组:bamb, adult, keeper, illness, excitement, awake, endangered, prtect, wild, gvernment, walk int, fall ver
    2) 能够掌握阅读技巧:skimming and scanning
    3. 教学难点:
    学会用skimming和scanning阅读技巧来帮助阅读。
    4. 情感态度价值观目标:
    培养学生具有热爱大自然,保护环境,保护动物的意识。
    教学过程
    Step 1 Greeting
    Step 2 Lead in
    播放有关大熊猫的视频,导入本课话题。
    Watch a vide and think:
    What d yu knw abut pandas?
    Step 3 Presentatin
    自主学习
    检测学生是否掌握新单词和词组。
    (2)精讲释疑
    由介绍熊猫的家乡引出课文,引导学生阅读课文
    1. Skim the passage and match the passage with the main idea
    2. The meaning f skimming and hw t skim a passage
    通过前面两步,目的为了让学生了解skim 的技巧,并在实际操练中逐步掌握。
    3. Divide the passage int three parts.
    引导学生分层分段,进而更深层次地进行阅读。
    4. Read first part carefully then answer five questins.
    1) What is Lin Wei’s jb?
    2) What des Lin Wei d every day?
    3) At 9:00, what d mst f the baby pandas d ?
    4) What d the baby pandas have fr breakfast?
    5) What d the baby pandas d when they see the keepers?
    这5个问题是针对第二部分内容的细节展开的,5个问题的设置目的在于引导学生对细节的关注。
    5.Scan the secnd part and find ut what these numbers mean: 2,000 300 12 10
    6. The meaning f scanning and hw t scan a passage
    通过前面两步,目的为了让学生了解scan的技巧,并在实际操练中逐步掌握;同时训练学生能快速准确地找出文章中的数字。
    Read the secnd part carefully and find ut the three reasns:
    Why are pandas endangered?
    以mind-map的形式,清晰明朗地提示学生找出对应的三个原因,把复杂问题清晰化,从而引导学生在平时的阅读中应用这种方式。
    8. Read the third part and find ut what are the three rganizatins ding t prtect the pandas.
    1.An educatin 1 ____________________________________________
    prgram in Chengdu 2_____________________________________________
    2.The Chinese gvernment ____________________________________________
    3. Scientists __________________________________________________________
    9. Listen t the passage.
    (3)合作探究
    通过全班分小组讨论应该如何保护动物,谈谈保护频危动物的具体措施。
    Discuss: What shuld we d t prtect endangered animals ?
    (4)训练检测
    cmplete 2d P55
    Cmplete the sentences accrding t the Chinese.(根据中文完成句子)
    1.刚出生时,这个熊猫宝宝非常虚弱。
    ,the baby pandas was very weak.
    2.成年大熊猫比熊猫宝宝重很多倍。
    An adult panda mre than a baby panda.
    3.当熊猫宝宝看到饲养员时,它们兴奋地跑过去,有些甚至撞上它们的朋友摔倒了。
    When the babies see the keepers ,they ,and sme f them even their friends and .
    4.汤姆每两周去看望一次他的祖父母。
    Tm ges t visit his grandparents .
    5.教孩子们是帮助拯救大熊猫的一个办法。
    is ne way save pandas .
    Step 4 Enjy a the sng : earth’s sng
    Step 5 Hmewrk

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map