苏教版（2024）二年级下册四 认识万以内的数图片课件ppt

这是一份苏教版（2024）二年级下册四 认识万以内的数图片课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了读作七千，七千二百五十三，个一千是一万，写一写读一读，二千八百六十，四千六百，写出横线上的数，一千三百五十七，如果千位有1颗珠子，二千四百六十八等内容，欢迎下载使用。
1.借助算盘经历数数的过程，掌握万以内的数的组成，增强万以内的数的数感，并能正确读、写没有0和末尾有0的四位数。 2.认识计数单位“万”，知道万与其他计数单位之间的关系。3.体会相邻数位之间的十进制关系，能够制作数位顺序表。
【重点】认识计数单位“万”，掌握万以内数的组成和读写法。【难点】明确万以内的数位顺序表，掌握相邻数位之间的十进制关系。
南京长江大桥是长江上第一座由我国自行设计和建造的铁路、公路两用桥。公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
百位、十位和个位上都没有算珠靠梁，都要写0占位。
千位上1个上珠和2个下珠靠梁，表示7个千。
写作：7 0 0 0
千位上的7读作七千，百位、十位和个位上的0都不读。
先照样子在算盘上拨一拨，再写一写，读一读。
十位上1个上珠靠梁，表示5个十。
个位上3个下珠靠梁，表示3个一。
7 2 5 3
千位上的7读作七千，百位上的2读作二百，十位上的5读作五十，个位上的3读作三。
这个数由（ ）个千、（ ）个百和（ ）十组成。
这个数由（ ）个千和（ ）个百组成。
（ ）
6 3 5 0
（ ）
2 7 0 0
在算盘上一边拨珠一边数。
（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。
（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。
（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。
九千九百九十九添上1是一万。
9 9 9 9
1 0 0 0 0
一千一千地数，从一千数到一万。
九千再增加一千是10个一千。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
各数字所在的数位不同，表示的意义也不同。
例： 7 9 3 3
从右边起，第五位是万位。
1.在算盘上一边拨珠一边数。
（1）一千一千地数，从一千数到一万。
（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。
（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。
（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。
7000更接近10000。
（ ）个千和（ ）个百组成的数是（ ） 。
8个千是（ ），10000里面有（ ）个千。
3428里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
7个千、 8个百和4个十组成的数是（ ）。
（ ）
（ ）
（ ）
青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。
我国有鸟类一千四百五十八种。
京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。
在个位上，表示5个一。
在十位上，表示5个十。
在百位上，表示5个百。
在千位上，表示5个千。
1. 4个数中的5各在什么数位上?各表示多少?
2.星星在计数器上拨了一个四位数，这个数从左往右看，每个数位上的珠子都比前一位多2。这个数是多少？
答：这个数是一千三百五十七、二千四百六十八或三千五百七十九。
3.在算盘上表示1021要用4个珠子。
4个珠子在千位上：8000、4000。3个珠子在千位上：7100、7010、7001、3100、3010、3001。2个珠子在千位上：6200、6020、6002、6110、6101、6011、 2200、2020、2002、2110、2101、2011。1个珠子在千位上：5300、5030、5003、5111、5120、5102、5210、5201、5012、5021、1300、1030、1003、1111、1120、1102、1210、1201、1021、1012。
用4个珠子还可以表示哪些四位数?请你写下来。看谁写得多。
1.万以内数的组成：一个数的千位、百位、十位和个位上的数分别是几，这个数就是由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
2.万以内数的写法：从最高位写起，千位、百位、十位和个位是几，就在对应的数位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”占位。
3.万以内数的读法：从最高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读。
4.“万”是比“千”大的计数单位,10个一千是一万。5. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。