小学语文统编版（2024）五年级下册村晚集体备课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册村晚集体备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了村晚宋雷震，猜读诗题，自学古诗，学习古诗的方法，朗读古诗，理解诗意，品读古诗想象诗境，读出感情想象画面，诗歌小结，诵读古诗感悟诗情等内容，欢迎下载使用。
“村晚”的意思就是乡村的傍晚，所以这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。
借助注释;查工具书;结合课文插图理解;小组交流讨论等。
运用这些方法自学古诗《村晚》，理解诗意。提示：
①正确、流利地朗诵古诗《村晚》。②利用注释、工具书和插图理解各诗句的意思，理解诗意。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
景：草、水、山、日人：归、横、吹
再读一读这两句诗，你仿佛看到了什么画面？
再读一读这两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景，体会其中的乐趣。
乡村的晚景多美啊！——草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童的生活多么悠闲自在呀！——牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《村晚》这首古诗描写了乡村傍晚时的景色，给人一种无限的遐想，特别是牧童骑在牛背上随意吹着短笛的悠闲自在，让人无比向往。
全班有感情地朗读古诗。这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
表达了诗人对田园生活的喜爱和向往之情。
有感情地朗读古诗，自由背诵古诗。
比较本课三首关于古时候儿童田园生活的古诗，这三首诗有什么异同？小组讨论，完成表格。
三首诗都描写了古时候儿童的田园生活，都通过一件事来表现孩子的天真可爱，都体现了作者对儿童的喜爱和对田园生活的向往之情。
《四时田园杂兴（其三十一）》是通过描写农村繁忙劳作的景象，孩子们也跟着大人学种瓜的勤劳来体现田园生活的和谐、幸福。
《稚子弄冰》是通过描写孩子们剜冰，用彩线将冰串起来当打击乐器，冰块摔碎了孩子们失落沮丧来体现儿童的聪明、可爱。
《村晚》是通过描写牧童骑在牛背上吹笛来体现牧童的快乐、可爱，体现了田园生活的幸福美好。
这三首古诗都向我们展示了古时候儿童生活的情景，只是写的事不同，《四时田园杂兴（其三十一）》写了夏天孩子们学着大人在桑树下种瓜的事；《稚子弄冰》写了冬天孩子们剜冰，用彩线将冰串起来当打击乐器，冰块摔碎了孩子们失落沮丧的事；
《村晚》写了傍晚，牧童骑在牛背上吹笛归来的事。三位诗人都善于捕捉儿童在做某件事时某一个瞬间的情景，来体现田园生活的美好。我们在今后的习作中也要留心观察，捕捉某件事中的某一个瞬间的情景，掌握由面到点的写法。
这三首古诗中所描绘的田园风光都很美，都体现了古代儿童的有趣可爱，古代田园生活的和谐幸福。请同学们根据诗歌内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。
范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》共60首，这也是他田园诗的代表作品。请同学们课后去搜集这组古诗中的其他古诗，读一读，背一背。