语文第一单元1 古诗三首村晚图文ppt课件
展开1.古诗三首(第一课时)
班级: 姓名: 五语第一单元——1
课 前 预 习 | 1.三首古诗我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。 2.看到诗的题目“四时田园杂兴”,我猜想意思是 ; 看到诗的题目“稚子弄冰”,我猜想意思是 ;看到“村晚”,我猜想意思是 。 3.借助注释,试着说一说三首诗的意思。 4.通过预习,你还有哪些疑惑?请在书上打上“?”。 自评: |
第 一 课 时 检 测 | 1.读下列词语,先选出加点字读音错误的选项,再订正在括号里。(1)A.昼出(zòu) B.宋朝(sòng) C.耘田(yún) ( )( ) (2)A.金盆(pén) B.稚子(zhì) C.供耕织(gēn) ( )( ) (3)A.银钲(zhēng) B.玉馨(qìn) C.寒漪(yī) ( )( ) 2.下列选项完全正确的一项是( ) A.诗句“昼出云田夜绩麻,村庄儿女各当家”的书写没有错误。 B.诗句“童孙未解供耕织”中的“供”应读“gōng”,供给的意思。 C.诗题中“兴”的意思是即兴创作。 3.下列描述正确的一项是( )A.诗中前两句描述的是乡村男女白天要下田锄草,晚上回家后还要搓麻线,说明乡村生活非常辛劳,没有什么乐趣可言。 B.诗的后两句主要表现了乡村儿童在炎炎夏日无事可做,只能非常无聊地躲在桑树底下学习种瓜种菜。 C.全诗表现了作者厌倦官场生活,想要退隐田园的情感。 D.田园生活虽然简朴,但也其乐融融,令人向往。 4.默写《四时田园杂兴(其三十一)》
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1.古诗三首(第二课时)
班级: 姓名: 五语第一单元——2
第 二课 时 检 测 | 1.读诗句,给加点的问选择正确的解释。(填序号) (1)稚子金盆脱晓冰。( ) A.幼小的孩子 B.幼稚的孩子。 (2)忽作玻璃碎地声。( ) A.一种材料,可装在窗户上。 B.一种天然玉石,也叫水玉。 (3)草满池塘水满陂。 ( ) A.池塘 .B.池岸 2.下列选项中有错误的一项是( )。 A.《稚子弄冰》中,杨万里通过“脱”“穿”“敲”几个动词,将儿童 取冰、做冰、玩冰的情景表现出来。 B.诗句“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”的书写没有错误。 C.诗句“短笛无腔信口吹”中的“信”和短语“信步而走”中的“信” 意思不相同。 3.下列表述完全正确的一项是( ) A.本课所选取的三首古诗都表现了儿童活泼可爱的形象,表达了作者对田园生活的向往之情。 B.杨万里《稚子弄冰》中的孩童辛辛苦苦地将冰块制作成乐器,最后却摔碎了,这个孩子一定很沮丧。 C.雷震的《村晚》描述的是夏天雷雨过后的场景,因为池塘中的水都溢出了池岸。 4.下列关于古诗的说法错误的一项是( ) A.“山衔落日”写出了日落的景象,化静为动,形象生动。 B.两个“满”字生动地描绘了茂盛而美丽的春草,柔美的春山倒映在清澈 的春水中,浑然一体,趣味盎然。 C.“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象。 D.作者先写静景后写动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅幽静美丽 的田园风光图。 5.默写文中描写儿童的诗句。
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