【义务教育版】六年级信息技术 第18课 土壤湿度控制好（课件+教案）

第18课土壤湿度控制好（义务教育版）六年级全一册单元主题学习目标激趣导入【小夏妈妈的烦恼】小夏妈妈每年在院子里种植西红柿时经常遇到问题，比如雨水多的时候，西红柿幼苗的根容易腐烂；而土壤太干时，又会影响幼苗的生长，导致产量不高。激趣导入【想一想】同学们，你们知道这是为什么吗？激趣导入【原因分析】植物的生存离不开水分、阳光和空气等要素。对于西红柿幼苗来说，水分过多时，土壤中的空隙被水填满，空气就无法正常进入。根部细胞因为缺氧，无法进行正常的呼吸作用，就像人无法呼吸一样，时间长了就会导致根部腐烂。激趣导入【想一想】“那有没有什么好的办法可以帮助小夏妈妈解决这个问题呢？” 激趣导入【建构】上节课，我们设计了自己的种植园，分析了相关控制系统的工作过程。接下来将通过实验，分析和验证土壤湿度控制系统的工作原理，尝试搭建土壤湿度控制系统。学习活动学习活动学习活动一、土壤湿度控制系统的基本组成智能种植大棚中土壤湿度控制系统主要包括土壤湿度传感器、计算机和网络、浇灌设备等。通过土壤湿度传感器采集土壤的湿度数据，当采集的数据低于设定的阈值时，启动浇灌设备增加湿度；反之，浇灌设备停止工作。学习活动一、土壤湿度控制系统的基本组成土壤湿度数据可以用百分比表示，如土壤湿度为 70%~80%。学习活动学习活动二、土壤湿度控制系统的工作原理1. 观察一个简易土壤湿度控制系统的组成。学习活动二、土壤湿度控制系统的工作原理2. 运行控制系统，利用传感器采集 5个土壤湿度数据，观察显示的湿度数据以及对应的喷灌器状态（是否喷水）。思考-讨论二、土壤湿度控制系统的工作原理3. 土壤湿度传感器中设定的湿度阈值大约是： 。4. 观察思考：土壤湿度改变，相当于改变了控制系统的什么？导致控制系统发生什么变化？思考-讨论二、土壤湿度控制系统的工作原理土壤湿度的改变，相当于改变了控制系统的输入，经过计算，输出会发生相应的变化，导致喷灌器的状态也随之变化，从而实现对土壤湿度的控制。另外，阈值是控制系统状态发生变化的一个重要条件，改变了阈值，就改变了控制系统状态发生变化的条件。学习活动学习探究三、控制土壤湿度的算法土壤湿度传感器检测的是土壤湿度（连续量），然后根据这个数据，按特定的计算规则生成控制喷灌器工作的指令（开关量）。查看学习活动2中记录的湿度阈值，补充控制土壤湿度的算法流程图，填写土壤湿度与喷灌器状态真值表。学习探究三、控制土壤湿度的算法课堂小结土壤湿度控制系统的工作原理3控制土壤湿度的算法1土壤湿度控制系统的基本组成土壤湿度传感器计算机和网络浇灌设备......土壤湿度的改变，相当于改变了控制系统的输入，经过计算，输出会发生相应的变化，导致喷灌器的状态也随之变化，从而实现对土壤湿度的控制。拓展-提升【搭建一个小型土壤湿度控制系统】1. 活动器材：干燥土壤、土壤湿度传感器、喷灌器（浇水设备）。2. 活动目的：体验传感器采集数据的过程，感受土壤湿度阈值对浇水设备的控制作用。3. 活动要求：（1）连接硬件设备，按提示或说明进行操作；（2）记录系统设置的土壤湿度阈值；（3）观察和记录土壤湿度数据以及控制系统执行的操作。4. 活动结论： 。