辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 2 Seeing the doctor精品第二课时表格教案

这是一份辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 2 Seeing the doctor精品第二课时表格教案，共3页。教案主要包含了热身，呈现，运用，作业等内容，欢迎下载使用。
六年级下
学 校
设计者
课 题
Unit 2 Seeing the dctr
修改者
教学目标
知识目标：能听懂、读懂Read, think and write中的内容，能读懂A jke中的内容。
能力目标: 能读懂Lk, read and write中的内容，并能根据实际情况写出请假条。
情感目标：注意引导学生积极参与小组活动，并能在小组活动中与其他同学积极配合。
教学重点
能读懂Read, think and write中的对话，完成读对话及填空的任务。
教学难点
能根据实际情况写请假条。
教学方法
讲授法
教学用具
PPT课件、教科书、纸盒、若干纸条
课时
第二课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
一、热身
1、表演对话
表演对话
二、呈现
1、出示PPT课件，呈现Read ,think and write中的课文图片。
T: What can yu see in the pictures?
板书:absent解释其含义
根据第4部分写一份请假条
Lk, read an write
简介请假条的基本写作模式
指导写作
T:病假条是写给谁的
简单说明请假的原因
Frm:请假人
学生小组合作Play and say部分的对话表演。
学生小组合作表演Listen an say部分的对话。
1.学生畅所欲言。
自己阅读，并思考完成填空任务。然后同桌进行交流检验。
2.在教师的帮助下写请假条。
3.自己阅读书中请假条。
模仿Lk, read and write中的例文试着写一张请假条。
4.四人一组，写完后组内同学分享。
5.自己阅读A jke部分的内容。
小组合作表演A jke.
5.尝试让学生翻译take my tth ut“拔牙”, upper ne “上面那个”
三、运用
1、说说玩玩
拿出准备好的纸盒。
接龙游戏。
3.朗读接龙比赛
四、作业
1.每人在纸条上写一个关于生病的短语。
小组同学互问互答。
2.看小组内谁的记忆力最好、说得最快。
3.学生每人一句进行朗读接龙比赛。
板
书
设计
Unit 2 Seeing the dctr
Dear Miss Lin,
I have a cld tday.
I can’t g t schl.
Mark
随堂
测
试
仿照Lk, read and write中的内容，写一张请假条。