小学英语辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 4 A different weekend优秀第二课时表格教案

这是一份小学英语辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 4 A different weekend优秀第二课时表格教案，共3页。
六年级（下册）
学 校
设计者
课 题
Unit 4 A different weekend
修改者
教学目标
知识目标：能读懂会说Read,Think and match板块短文，并能根据短文内容连线
能力目标：能独立完成P5板块。能听懂，会说并表演Let’s chant.
情感目标：引导学生在学习中活动中与其他同学积极合作。
教学重点
能读懂会说Read,Think and match板块短文，并能根据短文内容连线。
教学难点
Had a talent,n the stage,gave them a big hand的读音和词义
教学方法
讲授法
教学用具
光盘，单词卡片,课件
课时
第二课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
Step 1 Revisin
1、师生同唱歌谣
2、教师出示图片引导学生学习单词watched cartns,cleaned the rm, watered the flwers..

Step 2 Presentatin
1、T：出示课题，板书课题，并领读。
2、教师播放P4，让学生整体感受对话
3、提出问题：
1.What did Xia Hui d?
2.What did Li Ming d?
3.What did Yuanyuan d?
学生讨论汇报，教师讲解
4、出示课件，让学生了解had a talent,n the stage,gave them a big hand的含义，然后再次跟读对话，分角色朗读。
1唱歌谣
2.复习拼读单词.
S：跟读 Unit 4 A different weekend
学生讨论汇报，教师讲解
跟读对话，分角色朗读。

Step 3 Practice
请学生根据P5的例文完成作文，先小组合作画出文中的短语，再按照时间顺序完成自己的作文。
各组派代表朗读作文，其他小组给与纠错。
.教师总结。
Step 4 Let’s chant
角色扮演。请学生分角色表演P4内容，可以自由拓展
Step 5 Hmewrk
继续表演P4对话，并背诵
小组合作交流，完成作文。
拓展表演对话
板
书
设计
Unit 4 A different weekend
had a talent, n the stage
gave them a big hand
小
测
试
翻译句子：had a talent, n the stage
gave them a big hand