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    【新教材核心素养】教科版科学一年级下册2.1 我们周围的动物(教学课件+同步教学设计)

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      我们身边的动物.mp4
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      观察身边的动物.mp4
    2.1 我们周围的动物(教学课件)第1页
    2.1 我们周围的动物(教学课件)第2页
    2.1 我们周围的动物(教学课件)第3页
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    2.1我们周围的动物 教学设计第1页
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    小学科学教科版(2024)一年级下册(2024)1.我们周围的动物优秀教学课件ppt

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    这是一份小学科学教科版(2024)一年级下册(2024)1.我们周围的动物优秀教学课件ppt,文件包含21我们周围的动物教学课件pptx、21我们周围的动物教学设计docx、大自然里的动物mp4、寻访小动物mp4、我们周围的动物教材解读mp4、我们身边的动物mp4、观察身边的动物mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    知道我们周围生活着不同的动物,动物是多种多样的,认识到动物的生存需要一定的环境。
    通过对校园或田野里动物的寻访,初步体会到不同的动物生活在不同的环境中。
    在“寻找动物”的体验活动中,能用简图记录观察到的动物特征,并运用观察和比较的方法描述动物的特点。
    通过观察、记录周围动物的活动, 培养学生乐于表达,善于倾听的习惯,树立保护身边动物的意识。
    在“寻找动物”的体验活动中,感知动物的多样性,并能运用观察和比较的方法描述动物的特点。
    在对周围动物的寻访中用图画进行记录,在观察中了解不同的环境中 生活着不同的动物。
    聚焦:我们周围的动物
    思考: 我们周围有哪些动物?
    根据动物的生活痕迹,可以知道它们生活在我们周围。
    思考: 我们周围的动物是怎样生活的?
    探索:寻找动物前的准备
    这里可能生活着哪些动物呢?
    放大镜:用来观察微小的动物
    棉签:用来拨动草丛、泥土和小昆虫
    温馨提示:1.不惊动、不伤害动物。
    3.记下它们生活的地方。
    探索:寻找并观察校园里的动物
    研讨:选择一种动物,说一说它的特点
    研讨:我们找到了哪些动物?
    拓展:自然界中的动物
    评价:“我们周围的动物”自我评价
    评价:“我们周围的动物”观察活动评价
    小朋友们,让我们开启探索动物的奇妙之旅吧!

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