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    【新教材核心素养】教科版科学一年级下册1.2 给物体分类(教学课件+同步教学设计)

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    • 课件
      1.2 给物体分类(教学课件).pptx
    • 教案
      1.2给物体分类 教学设计.docx
    • 视频
      生活中的分类.mp4
    • 视频
      给物体分类.mp4
    • 视频
      给物体分类教材解读..mp4
    1.2 给物体分类(教学课件)第1页
    1.2 给物体分类(教学课件)第2页
    1.2 给物体分类(教学课件)第3页
    1.2 给物体分类(教学课件)第4页
    1.2 给物体分类(教学课件)第5页
    1.2 给物体分类(教学课件)第6页
    1.2 给物体分类(教学课件)第7页
    1.2给物体分类 教学设计第1页
    1.2给物体分类 教学设计第2页
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    小学科学2.给物体分类公开课教学课件ppt

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    这是一份小学科学2.给物体分类公开课教学课件ppt,文件包含12给物体分类教学课件pptx、12给物体分类教学设计docx、生活中的分类mp4、给物体分类mp4、给物体分类教材解读mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    能根据物体的外部特征对常见物体进行简单分类。
    根据选定的物体的某个外部特征,对物体进行简单分类。
    观察和对比身边物体的外部特征,尝试从颜色、轻重、软硬等方面对它们进 行分类。
    继续发展对物体进行研究的兴趣,关注物体可以根据某一特征被归类。
    尝试按其他特征对物体进行分类,了解科学准确地分类受标准细分程 度的影响。
    能够根据选择的一个特征,对物体进行分类。
    市场里的蔬菜通常是分类摆放的。
    把前面观察过的9个物体分成两类。
    2.选择一个特征,对物体进行分类,并记录下来。
    3.尝试按其他特征进行分类,并记录下来。
    1.我们可以根据物体的哪些特征分类?
    2.根据同一特征分类,分类结果会不同吗?
    体育器材是怎样分类摆放的?

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