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    第7课 隋唐制度的变化与创新(第2课时)导学案

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    (必修)中外历史纲要(上)第7课 隋唐制度的变化与创新第2课时导学案及答案

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    这是一份(必修)中外历史纲要(上)第7课 隋唐制度的变化与创新第2课时导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点、难点,知识链接,学法指导,学习过程,自主小测等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.通过阅读教材,能简述三省六部制的发展演变和基木内容。
    2.通过研读教材图文资料,能归纳总结三省六部制的特点和影响。
    3.通过古今联系与对比,能说由国家制度的延续与创新。
    【学习重点、难点】
    重点:三省六部制的基本内容。
    难点:三省六部制的影响。
    【知识链接】
    中央集权:是相对与地方分权而言,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受控于中央。
    君主专制:是空权相对于相权而言,国家的统治权由君主一人以强力独断独行的制度。
    【学法指导】
    知识建构:结合课本和教辅资料,完成导学案自主学习部分,并在书上进行圈画,将不理解的标注出来,上课着重听。(自主学习部分课下时间提前完成,上课前检查)。
    【学习过程】
    一、新课导入(2分钟):图片《丞相上朝仪式的变化》
    二、自主学习(15分钟,认真阅读课本,找到相应的知识点后用笔标注,并完成填空)
    (一)中央官制的发展演变
    【自主小测】
    中国占代两对矛盾的变化趋势?(皇权与相权、中央与地方)
    皇权不断加强,相权不断削弱。 中央集权不断加强,地方分权不断削弱
    三、合作学习(15分钟,要求:先独立完成,再以小组的方式合作交流,完善答案。)
    ★思考:
    1.三省六部制是如何运行的?
    三省六部制的运行机制
    三省分工
    中书省:是决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令。
    门下省:为审议机构,主要职责是审核中书省起草的诏令。
    尚书省:作为最高行政机构,负责执行诏令。
    2.三省六部的特点和影响?
    三省六部制的特点
    分工明确:
    相互制衡:。
    集权与分权结合:
    三省六部制的影响
    积极影响:提高行政效率:加强中央集权: 促进官僚制度发展: 影响后世官制:
    消极影响:部门协调成本高: 权力分配僵化:
    四、课堂小结(3分钟)
    1.根据学习目标,简述本节所学。
    2.尝试画出本节课的思维导图。
    五、当堂检测(5分钟)
    1.唐朝元和年间,中书省丞相皇甫镈奏请减少内外官俸钱,门下省官员崔祐认为此法不妥,封还诏书,皇帝采纳了崔祐的意见,皇甫镈的建议作罢。由此可见(B)
    A.唐朝时期的丞相权力大于皇权
    B.唐朝三省制有互相制衡和分散相权的作用
    C.唐朝门下省权限高于中书省
    D.唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征
    2.武则天时期,将中书、门下二省改称为凤阁、鸾台,并使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法旨在(A)
    A.加强专制皇权 B.削弱地方割据势力 C.提高行政效率 D.扩大官员选拔范围
    六、课后作业
    1.熟读自主学习部分并背诵重点内容。
    2.完成相应练习。
    (1)《贞观政要》记载:宰相入朝议事,必使“谏官随入,预闻政事”,据此,“谏官”任职的机构是(B)
    A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.御史台
    (2)隋唐用三省六部制代替三公九卿制,确立三省的首长为宰相,但其他官员也可临时差遣到中枢任职,职权堪比宰相。这一做法有利于(B )
    A.完善中央官制 B.加强君主专权 C.决策更加科学 D.提高行政效率朝代
    君主专制
    中央集权

    皇帝制度 三公九卿制
    郡县制

    设立中朝(内朝)
    郡国并行、推恩令、刺史
    魏晋
    中央官制基本承汉制
    三省制逐渐形成雏形--
    隋唐
    实行三省六部制
    节度使

    二府三司
    收军、政、财归中央

    中书省
    行省制

    废丞相、设内阁
    废行省,设三司

    军机处
    督抚制

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