数学四年级上册四 统计表和条形统计图（一）教学ppt课件

这是一份数学四年级上册四 统计表和条形统计图（一）教学ppt课件，文件包含《分段整理数据》课件pptx、《42分段整理数据》教学设计doc、《统计表和条形统计图一》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
让学生参与收集、整理和分析数据的简单统计过程，能根据实际情况对一组数据分段进行整理，掌握分段整理数据的方法。
在经历收集、整理和分析数据的过程中，体验画“正”字整理数据的优越性，初步培养学生的统计意识，提高学生的观察能力与实际操作能力。
在解决问题的过程中，感受统计在生活中的实际应用，提高学生学习数学的兴趣。
梅峰小学鼓号队员身高记录单
数据收集好了，我们就要对它进行整理分析。
身高146厘米及以下的队员适合穿小号服装，147~152厘米的队员适合穿中号服装，153厘米及以上的队员适合穿大号服装。
为了弄清适合穿大、中、小三种校服各有多少人，就需要对记录单上的数据分段整理。
根据服装厂提供的信息，我们可以怎样把数据进行分段？
根据身高确定所买衣服的型号，可以按这三段来进行整理。
你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？
用画“正”字的方法整理上面这些数据。
梅峰小学鼓号队身高情况统计表
将各个身高段的人数相加就可以求出合计
回想一下，我们刚才添置鼓号服经历了一个怎样的过程？
通过统计，你有什么收获？
基础题：1.二（2）班学生体重统计如下表。
（1）体重在（ ）千克的人数最多，在（ ）的人数最少。（2）30千克及以下的一共有（ ）人。
基础题：2.三年级（1）班学生身高情况统计表。
（1）身高在120-130厘米范围内的有（ ）人。（2）身高在120-130厘米范围内的人数比140厘米以上的多（ ）人。（3）全班一共有（ ） 人。
提高题：3.下面记录的是某班女生一次数学考试的成绩。（单位：分）100 96 74 82 85 68 99　 58 88 6494 89 72 83 91 87 100 92 81 77根据上面的成绩填写下表：
拓展题：4.下面是某小学四（2）班跳远成绩记录单。（单位：厘米）204 156 186 173 225 180 195 201188 193 210 183 192 214 189 200155 176 163 254 187 172 177 190160厘米以下为不及格，160～179厘米为及格，180～199厘米为良好，199厘米以上为优秀。
拓展题：4.（1）根据以上数据填写表。
（2）身高高于129厘米的男生有（ ）人。（3）身高135～139厘米的比125～129厘米的多（ ）人。
【知识技能类作业】 必做题：1.丽丽整理了四年级二班同学的身高数据，结果如下表。
（1）这个班（ ）厘米人数最多，（ ）厘米人数最少。（2）学校选拔篮球队队员，要求身高不小于140厘米，那么（ ）人可以报名参加。
【知识技能类作业】 必做题：2.四年级某班一次数学测试成绩情况如下，请填一填。82 87 85 99 84 76 81 95 97 99 85 92 83 86 71 99 84 63 86 96 10080分以下有（ ）人，80~89分的有（ ）人，90~100分的有（ ）人。
【知识技能类作业】 选做题：1.下面是四年级（1）班女同学1分钟跳绳的成绩记录。(单位：下)53 45 47 54 57 49 38 46 47 50 48 45 47 49 50 51 46 63 33 44 48
【知识技能类作业】 选做题：2.下面是五年级某班女生的跳远成绩记录表（单位：米）2.75　 2.35　 2.57　 3.05　　2.83　　 2.65　 　 2.45　 2.80　 2.25　　2.62　　 3.1　　2.7根据这些成绩完成下页的统计表。
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