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数学四年级上册四 统计表和条形统计图（一）精品复习ppt课件
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这是一份数学四年级上册四 统计表和条形统计图（一）精品复习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了知识网络，知识梳理，典例01，精讲精练，变式01，变式02，变式03，典例02等内容，欢迎下载使用。
1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。2.条形统计图中，每格可以表示1个单位，也可以表示多个单位。
分段整理数据的步骤：1.收集数据；2.分段整理（可用画“正”字的方法）；3.制作统计表；4.分析数据，解决问题。
1.平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的数就是平均数。2.平均数的求法：（1）移多补少法：在总量不变的前提下，在几个（或若干个）不相同的数中，从多的数中拿出一部分给少的数，使它们变成相同的数，这个相同的数就是这组数据的平均数。（2）公式法：平均数=总数量÷总个数。
（1）根据统计表的整理方法，结合分段统计知识，将上面的数据进行整理，填写统计表即可。（2）结合统计表可知，女生组跳绳下数在101～120范围内人数最多；整体来看，男生组和女生组相比，女生的成绩要好一些；如果达到每分钟120下以上为优秀，那跳绳社团中达到优秀的共有6人。据此解答即可。
下面是学校跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩（单位：下）男生组：116 92 123 96 105 110 82 126 87 120女生组：108 145 102 125 99 90 117 115 133 118（1）将上面的数据进行整理，填写如表。跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩统计表（2）从如表可以看出女生组跳绳下数在 范围内人数最多；整体来看，男生组和女生组相比， 的成绩要好一些；如果达到每分钟120下以上为优秀，那跳绳社团中达到优秀的共有 人。
本题考查了统计表的整理和分析知识，结合分段统计的方法，分析解答即可。
解：（1）将上面的数据进行整理，填写如表：跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩统计表（2）从如表可以看出女生组跳绳下数在101～120范围内人数最多；整体来看，男生组和女生组相比，女生的成绩要好一些；如果达到每分钟120下以上为优秀，那跳绳社团中达到优秀的共有6人。故答案为：2，2，4，2；0，2，5，3；101～120，女生，6。
把她今天吃的四种中餐食物的热量相加，再与450大卡比较即可。
刘阿姨制订了健康饮食计划，中餐热量标准是450大卡。她今天中餐吃了四种食物，测算出的热量如下表。请帮她判断一下，超过标准了吗？
本题主要考查了简单的统计表，关键是读懂表格。
解：115+181+85+19＝296+85+19＝381+19＝400（大卡）400＜450答：没超过标准。
（1）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。（3）根据加法的意义，把拍球的和踢毽子的人数合并起来即可。
课外活动。（1）踢毽子的比跳绳的少多少人？（2）拍球的比踢毽子的多多少人？（3）拍球的和踢毽子的一共有多少人？
此题考查的目的是理解整数加法、减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。
解：（1）28﹣8＝20（人）答：踢毽子的比跳绳的少20人。（2）16﹣8＝8（人）答：拍球的比踢毽子的多8人。（3）16+8＝24（人）答：拍球的和踢毽子的一共有24人。
①根据调查的结果，完成统计表。②通过观察统计表可知，六年级患近视的人数最多，三年级患近视的人数最少。③首先根据加法的意义，用减法分别求出六年级、三年级近视的人数，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法求出六年级患近视的人数比三年级患近视的人数多多少人，再根据求出五年级患近视的男生人数比女生人数多多少人。④答案不唯一。提出的问题是：三年级患近视的女生比男生多多少人？根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
据调查，下面是星星小学三至六年级患有近视的人数统计。三年级：男生8人，女生11人四年级：男生15人，女生20人五年级：男生25人，女生18人六年级：男生28人，女生22人把上面的数据整理到下面的表格中。①请把第一行的第一个空格补充完成，并把上面的数据整理到相应的方框内。② 年级患近视的人数最多， 年级患近视的人数最少。③六年级患近视的人数比三年级患近视的人数多 人，五年级患近视的男生人数比女生人数多 人。④你能提出一个数学问题并解答吗？
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，再根据整数加减法的意义解决问题。
解：①填表如下：②六年级患近视的人数最多，三年级患近视的人数最少。③（28+22）﹣（8+11）＝50﹣19＝31（人）25﹣18＝7（人）答：六年级患近视的人数比三年级患近视的人数多19人，五年级患近视的男生人数比女生人数多7人。④答案不唯一。三年级患近视的女生比男生多多少人？11﹣8＝3（人）答：三年级患近视的女生比男生多3人。故答案为：8，15，25，28；11，20，18，22；六，三；31，7；
（1）根据统计图所提供的信息，即可看出喜欢每种活动项目的人数，由此可知希望小学喜欢足球运动的人数最多，喜欢跳绳运动的人数最少；（2）求喜欢跑步和足球运动的一共有多少人，根据统计图可知喜欢跑步的由30人，喜欢足球的由38人，用30加上38，列式解答即可；（3）问题：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多多少人？用喜欢足球的人数减去喜欢跳绳的人数，列式解答即可．
看图回答问题．回答下列问题：（1）希望小学喜欢 运动的人数最多， 跳绳 运动的人数最少．（2）喜欢跑步和足球运动的一共有 人．（3）你还能提出什么问题并解答？
此题主要考查的是观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算．
解：（1）观统计图可知：希望小学喜欢足球运动的人数最多，喜欢跳绳运动的人数最少；（2）30+38＝60（人）答：喜欢跑步和足球运动的一共有68人．（3）问题：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多多少人：38﹣20＝18（人）答：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多18人．故答案为：足球、跳绳、68．
（1）（2）根据条形统计图中直条的高低确定喜欢各种饮品的人数的多与少。（3）答案不唯一，合理即可。
根据统计图回答问题。（1）最喜欢 绿茶 的人数最少，有 人；最喜欢 的人数最多，有 人。（2）最喜欢 和 的人数同样多，均有 人。（3）看了统计图，从健康角度出发，你想对大家说些什么？
解决本题的关键是能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
解：（1）最喜欢绿茶的人数最少，有5人；最喜欢酸奶的人数最多，有15人。（2）最喜欢雪碧和可乐的人数同样多，均有12人。（3）少喝碳酸饮料，多喝酸奶和果汁。（答案不唯一）故答案为：绿茶，5，酸奶，15；雪碧，可乐，12。
（1）根据两个条形统考图所提供的数据，分别求出每一季度（一、二、三月）的平均销售量、第三季度（七、八、九月）的平均销售量，即可比较哪个季度月平均销售量多；（2）第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几？用两个季度的平均月销售量之差除以第一季度的月平均销售量．
某商场销售可乐统计图．（1）第 季度的月平均销售量多．（2）从统计图中你还能得到什么信息？
本题是考查从条形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行有关计算．
解：（1）（150+200+310）÷3＝660÷3＝220（台）（500+450+400）÷3＝1350÷3＝450（台）答：第三季度的月平均销售量多．（2）第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几？（450﹣220）÷220＝230÷220＝1.045%答：第三季度比每一季度月平均销售量多1.045%．故答案为：三．
（1）根据条形统计图可知，起始格表示90人，根据条形图中给出的相关数据可知：每个格子代表10人，据此解答即可；（2）根据条形统计图可知：排球的人数大约是101人，喜欢足球的人数是140人，据此解答即可；（3）根据统计图可知：表示乒乓球的直条最高，说明喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．
分析下面统计图，回答问题．（1）图中起始格表示 人，每一单位长度表示 人．（2）把图中的数据补充完整．（3）从统计图中，你得到了哪些信息？
此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息，然后再根据信息分析解答即可．
解：（1）起始格表示90人，每个格子代表10人；（2）作图如下：（3）信息：表示乒乓球的直条最高，说明喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．故答案为：90，10．
1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。2.条形统计图中，每格可以表示1个单位，也可以表示多个单位。
分段整理数据的步骤：1.收集数据；2.分段整理（可用画“正”字的方法）；3.制作统计表；4.分析数据，解决问题。
1.平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的数就是平均数。2.平均数的求法：（1）移多补少法：在总量不变的前提下，在几个（或若干个）不相同的数中，从多的数中拿出一部分给少的数，使它们变成相同的数，这个相同的数就是这组数据的平均数。（2）公式法：平均数=总数量÷总个数。
（1）根据统计表的整理方法，结合分段统计知识，将上面的数据进行整理，填写统计表即可。（2）结合统计表可知，女生组跳绳下数在101～120范围内人数最多；整体来看，男生组和女生组相比，女生的成绩要好一些；如果达到每分钟120下以上为优秀，那跳绳社团中达到优秀的共有6人。据此解答即可。
下面是学校跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩（单位：下）男生组：116 92 123 96 105 110 82 126 87 120女生组：108 145 102 125 99 90 117 115 133 118（1）将上面的数据进行整理，填写如表。跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩统计表（2）从如表可以看出女生组跳绳下数在 范围内人数最多；整体来看，男生组和女生组相比， 的成绩要好一些；如果达到每分钟120下以上为优秀，那跳绳社团中达到优秀的共有 人。
本题考查了统计表的整理和分析知识，结合分段统计的方法，分析解答即可。
解：（1）将上面的数据进行整理，填写如表：跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩统计表（2）从如表可以看出女生组跳绳下数在101～120范围内人数最多；整体来看，男生组和女生组相比，女生的成绩要好一些；如果达到每分钟120下以上为优秀，那跳绳社团中达到优秀的共有6人。故答案为：2，2，4，2；0，2，5，3；101～120，女生，6。
把她今天吃的四种中餐食物的热量相加，再与450大卡比较即可。
刘阿姨制订了健康饮食计划，中餐热量标准是450大卡。她今天中餐吃了四种食物，测算出的热量如下表。请帮她判断一下，超过标准了吗？
本题主要考查了简单的统计表，关键是读懂表格。
解：115+181+85+19＝296+85+19＝381+19＝400（大卡）400＜450答：没超过标准。
（1）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。（3）根据加法的意义，把拍球的和踢毽子的人数合并起来即可。
课外活动。（1）踢毽子的比跳绳的少多少人？（2）拍球的比踢毽子的多多少人？（3）拍球的和踢毽子的一共有多少人？
此题考查的目的是理解整数加法、减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。
解：（1）28﹣8＝20（人）答：踢毽子的比跳绳的少20人。（2）16﹣8＝8（人）答：拍球的比踢毽子的多8人。（3）16+8＝24（人）答：拍球的和踢毽子的一共有24人。
①根据调查的结果，完成统计表。②通过观察统计表可知，六年级患近视的人数最多，三年级患近视的人数最少。③首先根据加法的意义，用减法分别求出六年级、三年级近视的人数，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法求出六年级患近视的人数比三年级患近视的人数多多少人，再根据求出五年级患近视的男生人数比女生人数多多少人。④答案不唯一。提出的问题是：三年级患近视的女生比男生多多少人？根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
据调查，下面是星星小学三至六年级患有近视的人数统计。三年级：男生8人，女生11人四年级：男生15人，女生20人五年级：男生25人，女生18人六年级：男生28人，女生22人把上面的数据整理到下面的表格中。①请把第一行的第一个空格补充完成，并把上面的数据整理到相应的方框内。② 年级患近视的人数最多， 年级患近视的人数最少。③六年级患近视的人数比三年级患近视的人数多 人，五年级患近视的男生人数比女生人数多 人。④你能提出一个数学问题并解答吗？
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，再根据整数加减法的意义解决问题。
解：①填表如下：②六年级患近视的人数最多，三年级患近视的人数最少。③（28+22）﹣（8+11）＝50﹣19＝31（人）25﹣18＝7（人）答：六年级患近视的人数比三年级患近视的人数多19人，五年级患近视的男生人数比女生人数多7人。④答案不唯一。三年级患近视的女生比男生多多少人？11﹣8＝3（人）答：三年级患近视的女生比男生多3人。故答案为：8，15，25，28；11，20，18，22；六，三；31，7；
（1）根据统计图所提供的信息，即可看出喜欢每种活动项目的人数，由此可知希望小学喜欢足球运动的人数最多，喜欢跳绳运动的人数最少；（2）求喜欢跑步和足球运动的一共有多少人，根据统计图可知喜欢跑步的由30人，喜欢足球的由38人，用30加上38，列式解答即可；（3）问题：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多多少人？用喜欢足球的人数减去喜欢跳绳的人数，列式解答即可．
看图回答问题．回答下列问题：（1）希望小学喜欢 运动的人数最多， 跳绳 运动的人数最少．（2）喜欢跑步和足球运动的一共有 人．（3）你还能提出什么问题并解答？
此题主要考查的是观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算．
解：（1）观统计图可知：希望小学喜欢足球运动的人数最多，喜欢跳绳运动的人数最少；（2）30+38＝60（人）答：喜欢跑步和足球运动的一共有68人．（3）问题：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多多少人：38﹣20＝18（人）答：希望小学喜欢足球的人数比喜欢跳绳的人数多18人．故答案为：足球、跳绳、68．
（1）（2）根据条形统计图中直条的高低确定喜欢各种饮品的人数的多与少。（3）答案不唯一，合理即可。
根据统计图回答问题。（1）最喜欢 绿茶 的人数最少，有 人；最喜欢 的人数最多，有 人。（2）最喜欢 和 的人数同样多，均有 人。（3）看了统计图，从健康角度出发，你想对大家说些什么？
解决本题的关键是能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
解：（1）最喜欢绿茶的人数最少，有5人；最喜欢酸奶的人数最多，有15人。（2）最喜欢雪碧和可乐的人数同样多，均有12人。（3）少喝碳酸饮料，多喝酸奶和果汁。（答案不唯一）故答案为：绿茶，5，酸奶，15；雪碧，可乐，12。
（1）根据两个条形统考图所提供的数据，分别求出每一季度（一、二、三月）的平均销售量、第三季度（七、八、九月）的平均销售量，即可比较哪个季度月平均销售量多；（2）第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几？用两个季度的平均月销售量之差除以第一季度的月平均销售量．
某商场销售可乐统计图．（1）第 季度的月平均销售量多．（2）从统计图中你还能得到什么信息？
本题是考查从条形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行有关计算．
解：（1）（150+200+310）÷3＝660÷3＝220（台）（500+450+400）÷3＝1350÷3＝450（台）答：第三季度的月平均销售量多．（2）第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几？（450﹣220）÷220＝230÷220＝1.045%答：第三季度比每一季度月平均销售量多1.045%．故答案为：三．
（1）根据条形统计图可知，起始格表示90人，根据条形图中给出的相关数据可知：每个格子代表10人，据此解答即可；（2）根据条形统计图可知：排球的人数大约是101人，喜欢足球的人数是140人，据此解答即可；（3）根据统计图可知：表示乒乓球的直条最高，说明喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．
分析下面统计图，回答问题．（1）图中起始格表示 人，每一单位长度表示 人．（2）把图中的数据补充完整．（3）从统计图中，你得到了哪些信息？
此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息，然后再根据信息分析解答即可．
解：（1）起始格表示90人，每个格子代表10人；（2）作图如下：（3）信息：表示乒乓球的直条最高，说明喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．故答案为：90，10．
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