小学苏教版四 统计表和条形统计图（一）课后复习题

核心考点专项评价

9．观察物体

一、认真审题，填一填。(每小题6分，共24分)

1. 从正面能看到(　　)个正方形，从上面能看到( 　)个正方形，从左面能看到( 　)个正方形。

2．右图2个物体从(　　　　)和(　　　)看到的形状是相同的。(填“正面”“左面”或“上面”)

3．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，需要(　　)个小正方体。

4．左边的立体图形(　　)从右边的空隙中钻过去。(填“能”或“不能”)

二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共20分)

1．下面的立体图形中，从正面和左面看到的图形完全相同的是(　　)。

2．龙龙搭一个立体图形，从正面看是，从上面看是，他搭的立体图形可能是(　　)。

3．右图中一共有(　　)个小正方体。

A．8

B．9

C．10

4．给添一个正方体变成，从(　　)面看到的形状不变。

A．正  B．上  C．右

三、动手操作，我能行。(共12分)

1．给从正面看到的形状涂上颜色。(6分)

2．给从上面看到的形状涂上颜色。(6分)

四、按蓝蓝的指令搭一搭，并在搭得对的立体图形下面画“√”。(12分)

指令一：用4个正方体来搭一个立体图形。

指令二：从正面看到4个正方形，从右面看到2个正方形。

指令三：从上面看到2个正方形。

五、聪明的你，答一答。(共32分)

1.

(1)这三个物体，从哪个面看到的图形相同？(6分)

(2)这三个物体，从哪个面看到的图形不同？(6分)

2.

(1)从正面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有哪几个？(10分)

(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？(10分)

答案

一、1.3　4　2

2．正面　左面　

3．5　4.能

二、1.A　2.A　3.C　4.C

三、略。

四、

五、1.(1)正面和后面。

(2)上面、右面和左面。

2．(1)C，D，F；A，B，E。

(2)B，E；C，D，F。