北师大版（2024）一年级上册（2024）课间精品教学课件ppt

这是一份北师大版（2024）一年级上册（2024）课间精品教学课件ppt，文件包含《描述事件发生可能性的大小》课件pptx、《82描述事件发生可能性的大小》教学设计doc、《可能性》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
结合观察“课间”的情境图和动手操作等活动发现数学信息，列出加减法算式，进一步理解加减法的意义，探索并掌握有关，9的加减法的算理和算法。
能根据经验和已经学过的内容，推理出有关9的加减法的计算方法，在想一想、画一画、填一填的活动中发现规律，感悟加法与减法的互逆关系。
初步养成仔细观察、主动思考、认真倾听、大胆交流的良好学习习惯，并在与同伴交流中培养合作意识，
从图中你知道哪些数学信息？
1个涂色，8个没涂色。
根据数学信息你能提出哪些数学问题？
如果涂2个方格，可以怎样列式？涂3、4、5……呢？试一试。
小组合作要求：1.小组同学分工，一人涂色，其余人分成两组，一组写出加法算式，一组写出减法算式。
2.两组同学互相检查所写算式是不是正确，涂色的同学做裁判。
3.各组推荐代表发言。
通过图片来讲解这个小故事。
4 + = 7
2 + = 8
+ 3 = 9
3.猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？
3+( )=8
5+( )=9
3+( )=9