苏教版（2024）六年级上册六 百分数一等奖教学ppt课件

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理解百分数的意义；掌握百分数的读、写法；弄清分数、百分数的异同，会用百分数描述和解释生活现象。
在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流意识。
体会百分数与分数的联系和区别，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性，发展数感。
地 球是一个美丽的蔚蓝色的星球，这是由于地球表面积的71%被海洋覆盖，陆地面积只占29%。水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，能被人类使用的淡水仅占地球淡水总量的13%，占地球总水量的0.3%。
关于百分数，你们想了解哪些知识？
学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？
（ ）＞（ ）＞（ ）
百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
进一步理解百分数的意义，体会百分数与分数、比之间的联系
根据下面每个百分数的意义填空。
（1）学校合唱队中，男生人数是女生人数的45％，男生人数是女生人数的 ，男生与女生人数的比是（ ）：100。（2）给一艘轮船装货，已经完成了75％，已经装船的货物与货物总量的比是（ ）：（ ）。（3）六年级一班学生的近视率是20％，（ ）的人数占全班人数的20％。
( ) 100
百分数与分数、比之间有怎样的联系？
下面哪个分数可以用百分数来表示？哪个不能？说说为什么？
（1）明明看了一本书的 。（2）一堆煤 吨，运走它的 。
表示已看占一本书的33%。
表示运走的占一堆煤的75%。
可以表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示一个具体的数量。
只表示两个数量之间的倍数关系。
分母是100的分数都是百分数。
百分数的分母都是100。
一个羊毛衫厂在宣传其产品质量时说：“我厂生产的羊毛衫质量最好，羊毛成分高达200 % 。”
基础题：2.读出或写出下列百分数。（1）我国的耕地面积约占世界耕地面积的7％。 （ ）（2）青青读了一本书的75%。 （ ）（3）六年级有百分之八十五的学生订《小学生数学报》。 （ ）（4）某电视机降价百分之十五出售。（ ） （5）商品售价比过去降低了十一点五％。（ ）
提高题：3.下面每个大正方体都表示“1”，涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
涂色部分 （ ） （ ） （ ）空白部分 （ ） （ ） （ ）
拓展题：4.下面这些成语能用哪个百分数表示?
【知识技能类作业】 必做题：1.写出或读出下面的百分数。百分之一点五 写作：（ ）百分之一百一十 写作：（ ）12.5% 读作：（ ）79% 读作：（ ）
【知识技能类作业】 必做题：2.说出下面百分数表示的意义。（1）李师傅做的101个零件，合格率是100％。（2）一种饮料包装盒上注明：果汁含量≥50%。
合格零件数量占总零件数量的100%。
果汁含量不低于总量的50%。
【知识技能类作业】 选做题：1.写出或读出下面的百分数。（1）今天出勤学生数占全校学生数的百分之九十八。 （ ）（2）2013 年底，我国的森林覆盖面积占全国总面积的百分之二十点三六。 （ ）（3）我国2013年的人造林面积是2012年人造林面积的153%。 （ ）
【知识技能类作业】 选做题：2.对号入座。（选择合适的数填空） 100% 2.8% 52%（1）这节课同学们学得积极主动，老师希望完全理解百分数意义的同学占全班人数的（ ）。（2）一次数学测验中，优秀人数占全班人数的（ ），不合格人数占全班人数的（ ）。
找找身边的百分数，并说说表示的具体意义。