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    人教部编版语文三下第四单元《语文园地四》课件+教案+音视频素材

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    • 课件
      三下语文园地四.pptx
    • 教案
      三下语文园地四 教案.doc
    • 练习
      病句修改练习(课堂练习).docx
    • 音频
      小溪叮叮咚咚.wav
    • 音频
      小雨.wav
    • 音频
      黄鹂.wav
    三下语文园地四第1页
    三下语文园地四第2页
    三下语文园地四第3页
    三下语文园地四第4页
    三下语文园地四第5页
    三下语文园地四第6页
    三下语文园地四第7页
    三下语文园地四第8页
    三下语文园地四 教案第1页
    三下语文园地四 教案第2页
    病句修改练习(课堂练习)第1页
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    统编版(2024)三年级下册第四单元语文园地精品ppt课件

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    这是一份统编版(2024)三年级下册第四单元语文园地精品ppt课件,文件包含三下语文园地四pptx、三下语文园地四教案doc、病句修改练习课堂练习docx、小溪叮叮咚咚wav、小雨wav、黄鹂wav等6份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。
    文化自信:能借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意,感受语言文字的魅力。语言运用:能正确运用修改符号修改病句。思维能力:能观察事物的变化,并用语言表述出来。审美创造:诵读古诗,体会古诗的意境美。
    任务一:学概括 明段意
    借助关键语句概括一段话的大意。
    西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
    缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
    最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
    ①关键句可能在一段话的不同位置。②有时候,我们要对关键语句进行删减,才能准确概括一段话的大意。
    不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
    有时候,一段话的大意需要根据关键句的提示进行概括。
    借助关键语句概括一段话的大意可以分为三步:
    大街上,有玲珑剔透的宫灯,有活泼可爱的动物灯,有富有时代气息的广告灯,还有栩栩如生的植物灯……
    ①大街上的灯真漂亮啊!
    ②元宵节晚上,灯的种类真多啊!
    ③除了这些灯,还有食物灯。
    哪句话能概括这段话的意思呢?
    关键语句来概括,两种情况要区分。直接引用找准确,根据提示巧修改。语句位置不固定,熟读内容细研究。
    任务二:勤观察 善思考
    这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
    这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
    这两段话分别写的是什么内容?
    ①蜜蜂在狂风中飞行的情形。
    ②相距百米的两个路口的不同现象。
    结尾都是问句; 结构相似:先写自己观察到的现象,再写由此引发的思考并提出疑问。
    两段话分别观察到了什么现象,又提出了怎样的思考?
    蜜蜂在狂风中飞得很低。
    蜜蜂飞得这么低,怎么看到遥远的家呢?
    相距一百米的两个路口,拥堵情况差别很大。
    为什么一个路口很畅通,一个路口很堵呢?
    天黑了,几乎所有的动物都进入睡眠状态,猫头鹰却才开始活动,为什么它们的生物钟和其他动物不一样呢?
    照样子写一写你的观察和思考。
    任务一:修改符号我会用
    你知道该怎么使用这两个修改符号吗?
    对调符号:表示前后相邻两个词语或短语位 置的对调。
    移动符号:圆圈内表示想移动的内容,分叉号放在想移动到的位置。
    我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,, 腿和钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。
    对于这些修改符号的使用,有什么不理解之处?
    因为文字上方没有足够空间。
    增补符号和删除符号的引线为什么这么长,拉到段落旁的空白处?
    删除符号的方向为什么向左?
    删除符号的引线方向并没有一定之规,向左向右都可以。
    一边默读文段,一边用修改符号在书本上改一改,然后和小伙伴交流答案。
    任务二:经典古诗我诵读
    ①滁(chú)州:今安徽省滁州市。 ②西涧:滁州城西郊的一条小溪,有人称上马河,即今天的西涧湖(原滁州城西水库)。 ③独怜:唯独喜欢。 ④幽草:幽谷里的小草。 ⑤深树:树荫深处。 ⑥春潮:春天的潮汐。 ⑦野渡:荒郊野外无人管理的渡口。⑧横:指随意漂浮。
    最是喜爱涧边生长的幽幽野草。
    还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
    春潮不断上涨,还夹杂着密密细雨。
    郊野渡口无人,只有一只小船悠闲地漂浮在水面上。

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