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    泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期8.2用配方法解一元二次方程(2)学案和答案

    泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期8.2用配方法解一元二次方程(2)学案和答案第1页
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    鲁教版(五四学制)(2024)八年级下册2 用配方法解一元二次方程导学案

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    这是一份鲁教版(五四学制)(2024)八年级下册2 用配方法解一元二次方程导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,知识梳理,典型例题,巩固训练等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.理解配方法,会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程;
    2.体会转化的思想.。
    【知识梳理】
    用配方法解二次项系数为1的一元二次方程,关键是将方程的左边转化成 ,而右边是一个 的形式.
    2.用配方法解二次项系数为1的一元二次方程的方法步骤:
    ①将常数项移到方程的右边,②两边都加上一次项系数一半的平方,把方程左边变成完全平方式,③方程两边开平方,求出方程的解.
    3.填上适当的数,使下列等式成立
    (1)x2+12x+_____=(x+6)2 ; (2)x2-8x+_____=(x-___)2
    (3)x2+ x+ =(x+ )2; (4)x2-9x+ =(x- )2
    【典型例题】
    知识点 用配方法解二次项系数为1的一元二次方程
    一元二次方程配方后的方程为 .
    用配方法解下列一元二次方程:
    (1) (2)
    (3) (4)
    【巩固训练】
    1.若x2+8x+m2是一个完全平方式,则m的值是( )
    A.4 B.-4 C.±4 D.以上都不对
    2.用配方法解方程x2+4x=10的根为( )
    A.2± B.-2± C.-2+ D.2-
    3.如果x2-4x+y2+6y++13=0,求(x-y)z= .
    4.不论x、y为什么实数,代数式x2+y2+2x-4y+7的值( )
    A.总不小于2 B.总不小于7 C.可为任何实数 D.可能为负数
    5.一元二次方程x2﹣6x﹣6=0配方后化为( )
    A.(x﹣3)2=15B.(x﹣3)2=3C.(x+3)2=15D.(x+3)2=3
    6.如果mx2+2(3-2m)x+3m-2=0(m≠0)的左边是一个关于x的完全平方式,则m等于( ). A.1 B.-1 C.1或9 D.-1或9
    7.若方程的两根为和,且,则下列结论中正确的是 ( )
    A.是19的算术平方根 B.是19的平方根
    C.是19的算术平方根 D.是19的平方根
    二、用配方法解下列一元二次方程.
    8.(1) (2) (3)
    (5) (6)
    9.把方程 -3x+p=0配方,得 =
    (1)求常数m与p的值.
    (2)求出此方程的解.
    8.2用配方法解一元二次方程(2)
    【知识梳理】
    完全平方式 常数 2.完全平方式 配方法 3.(1) 36 (2)16 4
    (3) (4)
    【典型例题】

    (1),
    ,(3),
    (4),
    【巩固训练】
    一、1.C 2.D 3. 4.A 5.5 6.C7.D
    二、8.(1)
    (2)
    (3)
    (4)
    (5)
    (6)
    9.(1)-3/2;7/4.(2)略.

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