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    2.1.2钠的几种重要化合物 课件2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修一

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    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教课课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了实验现象与结论,既做氧化剂又做还原,强氧化,碱性氧化物,过氧化物,白色固体,淡黄色固体,制备氢氧化钠等,探究课堂,白色粉末等内容,欢迎下载使用。
    1.通过实验探究,了解氧化钠、过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质,建构物质间转化关系模型。2.以钠及其化合物知识的学习为线索,逐步形成金属及其化合物的研究思路。
    【新课导入】--化学老师r魔术师?
    任务一:1、过氧化钠与水反应
    a. 产生大量气泡,带火星的木条能________,说明生成________。b.试管外壁发热,说明反应________热。c.用pH试纸检验溶液,试纸变为蓝色,说明生成 。
    【探究1】Na2O2与水反应的历程:
    ①Na2O2+2H2O=H2O2+2NaOH   ②2H2O2=2H2O+O2↑①×2+②总方程式 : 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ↑
    【思考】向过氧化钠和水反应后的溶液滴加酚酞溶液会怎么样?
    先变红后褪色,所以 Na2O2可用作漂白剂
    2、过氧化钠与CO2反应
    问题:吹气生火又是什么原因?
    揭秘:Na2O2能与二氧化碳、水蒸气反应产生氧气并放出大量的热,使棉花燃烧。常用作供氧剂。请用方程式描述反应过程:
    2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3+O2
    【探究2】从氧化还原角度分析过氧化钠与水、二氧化碳的反应实质
    2Na2O2+2H2O = O2↑+4NaOH
    化合价升高,失2×e-,被氧化
    化合价降低,得2×e-,被还原
    2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2
    小结:1、可见Na2O2与H2O 和CO2反应时,Na2O2在反应中做______________ 剂,氧化剂与还原剂个数比为______。2、O2 是氧化产物, 所以Na2O2是__________剂,可杀菌、消毒、漂白。
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    Na2O + CO2 = Na2CO3
    2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2
    Na2O + H2O = 2NaOH
    Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
    作供氧剂、漂白剂、强氧化剂、
    Na2O2+4HCl =4NaCl+2H2O+O2↑
    总结:氧化钠和过氧化钠
    资料卡片——过氧化钠的强氧化性与还原性
    学案--随堂练习P1、2
    进一步研究碳酸钠和碳酸氢钠的性质
    任务二:碳酸钠和碳酸氢钠对比
    1、物理性质和碱性对比(课本)
    1、总结物理性质(学案填写)
    3、与酸、碱、盐的反应
    ① Na2CO3+HCl=2NaHCO3②NaHCO3+HCl=Na2CO3+H2O+CO2 ↑
    开始无气泡产生,一段时间后产生气泡
    总:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl=Na2CO3+H2O+CO2 ↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
    Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    2、化学性质总结(学案)
    2.碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别方法(1)溶解度,溶解度小的是_________;(2)热稳定性,热稳定性差的是__________;(3)碱性,碱性较弱的是______________;(4)加入CaCl2溶液,不产生沉淀的是_____________;(5)滴加盐酸,产生气泡快的是_________________
    Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
    加入适量的NaOH溶液
    NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
    ① 通入CO2
    任务三:除杂(利用性质)
    1.去污粉中主要含碳酸钠,它为什么能去污?
    2.碳酸氢钠干粉灭火器中灭火剂主要是碳酸氢钠,加工饼干、蛋糕等食品时也常用到,起什么作用?
    3.患有胃病的人常因胃酸分泌过多而不适,碳酸氢钠片能减轻病人的不适感,为什么?
    碳酸钠溶液呈碱性,能和油脂发生反应,生成可溶性物质。
    碳酸氢钠在加热时生成二氧化碳,故能灭火;二氧化碳能使面团起泡,而使饼干、蛋糕蓬松。
    碳酸氢钠片能与胃酸(含有盐酸)反应,降低了酸的浓度,使病人症状改善。
    【思考与讨论】--化学生活小揭秘
    先通 ,再通
    NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
    1940年中国科学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”,成为世界上生产纯碱的重要方法。其主要化学原理是:
    说明: (1)焰色试验是金属元素的性质,单质/化合物灼烧颜色相同。(2)物理变化
    鉴别溶液等(如:NaCl和KCl)
    8.A、B、C、D、F五种物质的焰色均为黄色,A、B、C、D与盐酸反应均生成E,此外B还生成一种可燃性气体,C、D还生成一种无色无味气体H,该气体能使澄清石灰水变浑浊。D与A可反应生成C,F与H也可反应生成C和另一种无色无臭气体,请回答下列问题。
    A: NaOHB:NaC: Na2CO3D: NaHCO3E: NaClF: Na2O2 H:CO2
    9.A~H为中学化学中常见的物质,转化关系如图所示,其中“○”代表化合物,“□”代表单质,A为医学上治疗胃酸过多症的一种药剂,G为淡黄色固体,C在通常状况下为无色液体。

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