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    人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物一等奖ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物一等奖ppt课件,文件包含21《钠及其化合物》第一课时课件pptx、21《钠及其化合物》第一课时教案docx、21《钠及其化合物》第一课时练习docx、金属钠的燃烧反应实验mp4、钠与水的反应实验视频mp4、钠的物理性质实验视频mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    一、新课导入二、钠的物理性质三、钠的化学性质四、氧化钠的化学性质五、过氧化钠的化学性质六、氧化钠和过氧化钠的性质对比
    七、怎样灭有活泼金属的火灾八、钠暴露在空气中的变化九、钠的制取、保存、用途十、Na2O2 与H2O、CO2 反应的“关系”
    海洋是一个巨大的化学资源宝库,含有80多种元素,其中钠和氯是其中含量较高的元素,也是典型的金属元素和非金属元素。
    (1)质地软(2)有金属光泽的银白色固体(3)熔点低(4)密度小于水(5)导电导热性好
    (1)具有金属单质的通性(2)易失去一个电子,具有强还原性
    2.1 钠与O2的反应
    钠被切割后,在空气中,银白色金属光泽很快变暗成白色。
    4Na + O2 = 2Na2O
    钠保存在石蜡油或者煤油中。
    2Na + O2 Na2O2
    2Na2O + O2 = 2Na2O2
    2.2 钠与H2O的反应
    Na是活泼性较强的金属,易失电子,变成Na+。而溶液中水电离出的阳离子H+要得电子变成 H2 。所以这个反应的实质是:Na 与 H+的反应。
    2.2 钠与H2O的反应实质
    2.3 钠与酸溶液的反应
    Na与酸反应的实质:Na与溶液中的H+反应生成H2。
    不是Na先和H2O反应生成NaOH后,再和酸发生中和反应!
    Na与酸反应的比例关系:   ~   ~
    例如: 2Na + 2HCl = 2NaCl + H2 ↑ 2Na + H2SO4 = Na2SO4 + H2 ↑
    2.4 钠与盐溶液的反应
    Na 与 H2O先反应然后再判断
    H2O减少 → 对溶剂质量有影响
    生成NaOH → 与溶质是否反应
    生成H2 → 对实验装置的要求
    放热 → 对实验装置的影响 对溶质溶解度的影响
    2Na + CuSO₄+ 2H2O ═ Cu(OH)2↓+ Na2SO4+ H2↑
    钠与CuSO₄溶液的反应:
    Na与水反应放热,所以可能会有副反应:Cu(OH)2 CuO + H2O
    2.5 钠与熔融盐的反应
    Na + KCl NaCl + K
    不能说明Na的还原性比K强,能够制取K,是因为K的沸点比Na的低,使K成为钾蒸汽逸出。
    3、Na2O的化学性质
    和酸反应生成盐和水的是碱性氧化物
    4、Na2O2的化学性质
    现象: 带火星的木条复燃
    和酸反应生成盐和水之外,还生成了氧气,所以不是碱性氧化物。
    Na2O2发生自身的氧化还原反应
    弱还原性遇到强氧化剂如:KMnO4
    ① Na2O2 + SO2 = Na2SO4② 与FeCl2溶液的反应:生成红褐色↓ ③ Na2O2 + H2S = 2NaOH + S↓④ 与Na2SO3溶液的反应:⑤ 与品红溶液反应:使品红溶液褪色(产生无色气泡)⑥ 与酚酞溶液反应:溶液先变红,后褪色(产生无色气泡)
    5、 当火灾现场有大量存放的活泼金属时,应该怎样灭火?
    不能用水! 用干燥的沙土!!
    Na能与氧气反应,生成过氧化钠,过氧化钠和水、二氧化碳反应生成氧气,氧气助燃。
    6、钠暴露在空气中的变化及反应分析

    表面变成溶液(NaOH潮解)
    白色块状物质(Na2CO3·10H2O)
    白色粉末状物质(Na2CO3)
    7、钠的制取、保存、用途
    (1)制取:2NaCl(熔融) = 2Na+Cl2↑。(2)保存:密封保存,通常保存在石蜡油或煤油中。(3)用途:①钠钾合金(液态)可用于作原子反应堆的导热剂; ②作强还原剂,将某些稀有金属从它们的卤化物中还原出 来,如:4Na + TiCl4 4NaCl + Ti ③用作电光源,制作高压钠灯。
    8、Na2O2 与H2O(g)、CO2 混合一起反应的“关系”
    (1)反应顺序关系 (2)固体质量变化关系 完全反应后固体增加量:∆m = m(CO) + m(H2) Na2CO3可以看作是: (Na2O2 ·CO) NaOH可以看作是: ½(Na2O2 ·H2)
    先与CO2反应,CO2反应完后再与H2O(g)反应。
    本节课重点掌握Na及其氧化物的性质,并会运用所学知识解决实际问题。
    1、总结本节课的知识点。2、观察日常生活中,钠及其化合物有哪些性质 应用于生活中。
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