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    2025高考数学一轮复习-第4章-三角函数与解三角形-第4讲 三角恒等变换【课件】

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    2025高考数学一轮复习-第4章-三角函数与解三角形-第4讲 三角恒等变换【课件】

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    这是一份2025高考数学一轮复习-第4章-三角函数与解三角形-第4讲 三角恒等变换【课件】,共54页。PPT课件主要包含了教材再现四基诊断,cos2α-1,-2sin2α,重点串讲能力提升,二倍角公式的简单应用,三角函数式的化简,三角函数式的求值问题,三角恒等变换的应用等内容,欢迎下载使用。
    课程标准 1.会用两角差的余弦公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式. 2.能运用两角和(差)的正弦、余弦、正切公式和二倍角的正弦、余弦、正切公式进行简单的三角恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但不要求记忆).
    解析:(1)(2)(3)利用公式验证可得,(4)由公式推导过程易得.
    化简和求值问题的解题策略(1)着手点:从“幂”的差异、“名”的差异、“角”的差异这三个方面,结合所给“形”的特征入手解决.(2)化简方法:①弦切互化,异名化同名,异角化同角;②降幂或升幂;③重要结论:(sin θ±cs θ)2=1±sin 2θ.1+cs 2α=2cs2α,1-cs2α=2sin2α.
    三角函数给角求值的解题策略一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角之间的关系,利用三角恒等变换转化为求特殊角的三角函数值问题.另外此类问题也常通过代数变形(比如:正负相消、分子分母相约等)的方式求值.
    1.给值求值问题求解的关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系,借助角之间的联系寻找转化方法.2.给值求值问题的一般步骤(1)化简条件式子或待求式子;(2)观察条件与所求之间的联系,从函数名称及角入手;(3)将已知条件代入所求式子,化简求值.

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