初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 植物体的结构层次一等奖ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 植物体的结构层次一等奖ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了植物体的结构层次，保护组织，机械组织，薄壁组织，输导组织，古话今议等内容，欢迎下载使用。
结合教材P43内容，思考讨论：1、你所观察的植物都有哪些器官？2、这些器官有什么功能？3、你认为完整的绿色开花植物应该具有哪些器官？4、这些器官如何分类，为什么？
所有的植物都具有六大器官吗？
绿色开花植物（被子植物）
我们日常食用的部分属于哪种器官？
结合教材P44图1-20，推测各组织的细胞特点及功能。
保护组织、机械组织、营养组织、输导组织是如何形成的？
分生组织是如何形成的？
在枝条的顶端有分生组织（如下图），如果掐去一根枝条的顶端，它就不能继续往上生长了。请思考分析分生组织的细胞结构特点及功能。
细胞结构特点：细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ；功能：能够不断 产生新细胞，再由这些细胞 形成其他组织。
感受：果皮 ， 嚼烂；细胞特点：排列 ，且细胞壁较 ；功能： 内部柔嫩部分。
感受：果柄硬度和韧度较 ；细胞特点：细胞壁增 ；功能：对植物体起 和 作用
感受：果肉汁 ，味 ， 嚼；细胞特点：细胞壁 ，液泡较 ，排列 ；功能： 营养物质。
感受：密布于果肉中；细胞特点：细胞呈 状；功能： 营养物质。
俗话说“秋藕连根”，你知道藕是植物体的什么器官吗 ？“藕断丝连”的“丝”是植物体的什么组织呢？
慢慢剥，仔细看，细细尝：桔子都有哪些组织？分布在哪？有什么作用？
橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、薄壁组织、输导组织。种子中除保护组织、薄壁组织以外，还有分生组织等。
1、请从微观到宏观总结植物体的结构层次。2、对比动物体结构层次，找到植物体与动物体结构层次上的区别。