第八章 力与运动复习课件-- 2024-2025学年苏科版物理八年级下册

这是一份第八章 力与运动复习课件-- 2024-2025学年苏科版物理八年级下册，共48页。
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)1.【跨语文·诗词】(2024江苏新沂月考)诗词是中国传统文化的重要组成部分,阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣,从中汲取营养,涵养心灵。下列诗句中加点字部分所描述的现象从力的作用效果来看,不同的一项是 (　　)A.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪B.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来A解析　“北风卷地白草折”,物体的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;“水晶帘动微风起”“卷我屋上三重茅”“无边落木萧萧下”,物体的运动状态发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。 2.【跨学科·物理学与日常生活】放在水平地面上的水桶重360 N,小明用260 N的力向上提它,水桶未动,则水桶受到的合力大小为 (　　)A.360 N　　　     B.260 NC.0 N　　　     D.40 NC解析　水桶重360 N,小明用260 N的力向上提它,水桶不动,说明水桶处于静止状态,因此水桶受力平衡,合力为0 N。 3.【跨学科·物理学与日常生活】如图是一件静止在水平展台上用橡皮泥制成的艺术品,则艺术品受到的重力和支持力 (　　)A.大小相等　　　    B.支持力较大C.重力较大　　　    D.是一对相互作用力A解析　艺术品静止在水平展台上,处于平衡状态,艺术品受到重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等。 4.【新课标·模型建构】(2024江苏连云港赣榆月考)下列各种动作在水平地面上无法保持的是 (　　)B解析    A、C、D三图,人受重力和支持力的作用,当二力共线时即可保持平衡,人就能静止在地面上;B图,人受到的重力和地面对脚的支持力的作用,支持力和重力的作用线不在同一直线上,所以人在这两个力的作用下无法在地面上保持平衡。 5.【跨学科·物理学与日常生活】(2024江苏张家港月考)小明在平直路面上骑自行车,下面有关力的分析，正确的是 (    　)A.车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力B.车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力C.车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力D.车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力C解析　人骑在车上,车受到的重力和地面对车的支持力大小不同,不是一对平衡力,也不是一对相互作用力,A、B错误;车对地面的压力和地面对车的支持力,是两个物体间的相互作用力,C正确;车受到的重力和车对地面的压力方向相同,不是相互作用力,D错误。 6.(2024江苏南京模拟)关于惯性,下列四个现象的说明，正确的是 (　　)A.射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行,说明子弹具有惯性B.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明被子具有惯性C.苹果从树上加速落下,说明苹果具有惯性D.汽车紧急刹车时,车上的人会向前倾,说明车具有惯性A解析　射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行,是因为子弹具有惯性,仍保持原来的运动状态,A正确;用手拍打刚晒过的被子,被子运动,灰尘由于惯性保持原来的静止状态,在重力作用下掉在地上,说明灰尘具有惯性,B错误;苹果从树上加速落下,是因为苹果受到重力的作用,C错误;当汽车紧急刹车时,乘客的脚随车一起紧急减速,而上半身由于惯性仍会保持原来的运动状态,所以会向前倾,说明人具有惯性,D错误。 7.【新课标·科学论证】(2024江苏太仓月考)如图所示,小车运动时木块向右倾倒,则小车运动状态变化的情况是 (    　) A.一定向左加速　　　    B.一定向右加速C.可能向左减速　　　    D.可能向右减速D解析　木块与小车一起做匀速直线运动,当小车突然减速或加速时,木块下端随车减速或加速,木块上端由于惯性要保持原来的运动状态。木块向右倾倒,说明木块上端相对于下端向右运动,则木块下端随小车相对于上端向左运动,推理可得小车可能向左加速或向右减速。 8.(2023山东滨州中考)下列关于体育运动场景的描述和分析,正确的是 (　　)A.田径场上400 m比赛的整个过程中,运动员的运动状态保持不变B.投出的篮球在空中飞行时,若受到的力突然消失,它将立刻静止C.跳远运动员起跳前的助跑,是为了增大惯性D.足球场上滚动的足球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用D解析　田径场上400 m比赛的整个过程中,运动员的运动方向改变,运动状态会发生改变,A错误;投出的篮球在空中飞行时,若受到的力突然消失,它将做匀速直线运动,B错误;跳远运动员起跳前的助跑,是为了利用惯性让运动员取得更好的成绩,运动员的惯性不变,C错误;足球场上滚动的足球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用,改变了它的运动状态,D正确。 9.【新课标·科学推理】(2024江苏邳州月考)如图所示,在一辆表面光滑的运动小车上,放有A和B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动,已知A和B相距s,物体A的质量M大于物体B的质量m。不考虑物体滑下小车的情况,若此时小车突然刹车,则 (　　)A.因为M>m,所以物体A会追上B,并且与B相碰B.因为M>m,所以物体A不会追上B,并且两者相距越来越远C.A和B两个物体间的距离将保持不变D.物体A和B的运动速度将越来越小答案    C解析　两物体一开始同小车一起做匀速直线运动,当小车突然刹车时,由于惯性,两物体会继续保持原来的运动状态,也就是速度和方向都相同,因此,在不考虑阻力的情况下,它们一定不会相碰,两个物体间的距离将保持不变。 B解析　物块与弹簧接触后,弹簧弹力不断增大,开始阶段弹簧弹力小于推力F,合力向右,物块做加速运动;当弹力增大到与推力F相等时,速度达到最大,物块受力平衡,接下来物块由于惯性继续向右运动,弹力进一步增大,且大于推力F,物块做减速运动,运动方向仍向右;当速度减为零时,弹簧形变量最大,物块开始向左运动。故选B。二、填空题(本题共5小题,每空1分,共16分)11.【跨体育与健康·羽毛球】(2023山东烟台中考)2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利,实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中,当运动员用球拍击打羽毛球后,羽毛球高速飞出,说明力可以改变物体的　　　    ,打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有　　　    ,羽毛球最终会落到地面上,是由于受到　　　    的作用。运动状态惯性重力解析　当运动员用球拍击打羽毛球后,羽毛球高速飞出,说明力可以改变物体的运动状态;打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有惯性,仍会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离;羽毛球最终会落到地面上,是受到竖直向下的重力的作用。 12.(新独家原创)玩跳跳球时将杆一端的塑料环套在脚踝上,另一端连接球,运动时脚踝用力甩起来使球绕脚近似做匀速圆周运动,此时球的运动状态　　　    (选填“改变”或“不改变”),受　　 　    (选填“平衡力”或“非平衡力”)作用。逆时针转动的跳跳球到图中位置时,假如跳跳球所受的外力全部消失,则球将沿　　　    (选填“a”“b”“c”或“d”)方向做　　 　    运动。改变非平衡力b匀速直线解析　匀速圆周运动的小球,速度大小不变,运动方向不断发生变化,因此运动状态是变化的,受非平衡力作用。逆时针转动的跳跳球到图中位置时,假如跳跳球所受的外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,球将沿b方向做匀速直线运动。 匀速直线运动不受力物体受非平衡力解析　(1)物体的运动状态不变,包括两种情况:静止状态或匀速直线运动状态。(2)当物体的运动状态不变时,物体可能不受力的作用或受到平衡力的作用。(3)当物体运动状态发生改变时,物体一定受到非平衡力的作用。 14.(2024江苏南京秦淮月考)重50 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地面上,用水平推力F推木箱。F=8 N时,没推动,木箱所受摩擦力为　　　    N;F=15 N时,木箱做匀速直线运动;F=25 N时,木箱做加速运动,它所受摩擦力为　　　    N;撤去F,木箱做减速运动,它所受摩擦力为　　　    N。81515解析　木箱放在水平地面上,当水平推力为8 N时,木箱没有被推动,木箱处于静止状态,木箱在水平方向上受到推力和静摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,故摩擦力为8 N;推力变为15 N时,木箱做匀速直线运动,木箱在水平方向上受到推力和滑动摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,推力是15 N,则滑动摩擦力是15 N。木箱做加速运动和减速运动时,由于压力大小和接触面粗糙程度没有改变,所以滑动摩擦力仍保持15 N不变。 15.【新课标·科学论证】(2024江苏江阴澄要片期中)科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力越大且f=kv2,k为一个常量。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先做　　　    运动,后做　　　    运动(以上两空均选填“加速”“减速”或“匀速”)。则质量为m的水滴最后匀速时的速度为　　　    。加速匀速解析　当雨滴由云层向地面下落的过程中,一开始重力大于阻力,所以速度越来越快,但受到的阻力也越来越大,当阻力与重力相等时,开始做匀速直线运动,即f=G,kv2=mg,则v= 。 三、解答题(本题共4小题,第16题6分,第17题14分,第18题14分,第19题10分,共44分)16.【新课标·模型建构】按照要求完成下列作图。(1)(2024江苏无锡滨湖期中)如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆上固定一铁球,请在图中画出铁球受力的示意图。(2)(2022江苏南通海门东洲中学期末)在向右行驶的汽车中用悬线挂一个小球,小球突然向左偏转,如图所示。若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,画出此时M的受力状况。答案　(1)如图所示 (2)如图所示   解析　(1)小车静止在水平路面上,铁球处于平衡状态,受到的重力G与支持力F二力平衡,大小相等。过铁球的重心分别沿竖直向下、竖直向上作等长有向线段表示重力G与支持力F。(2)在向右行驶的汽车中用悬线挂一个小球,小球突然向左偏转,说明此时汽车突然向右加速,物体M相对于汽车有向左运动的趋势,故物体M除受到重力、底板对它的支持力作用外,还受到向右的摩擦力作用。 17.【新中考·设计实验】(2024江苏兴化期中改编)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的情景。 (1)小华将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮(滑轮仅改变力的方向,不改变力的大小),在线的两端挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整　　         来改变拉力的大小。(2)当卡片平衡时,小华将卡片旋转一个角度,松手后卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究　　　　　 　    的两个力能否平衡。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是　　　　　　　    。钩码个数不在同一直线上将卡片从中间剪开(4)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:在已知钩码重力的情况下,用弹簧测力计拉着钩码　　　　 　     (选填“一定在水平方向”“一定在竖直方向”或“可以在任意方向”)做匀速直线运动,实验过程中弹簧测力计的示数　　        (选填“变大”“变小”或“不变”),根据观察到的相关现象可以得出初步结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。可以在任意方向不变(5)利用图乙装置探究二力平衡的条件时,　　　    (选填“能”或“不能”)得出正确结论。(6)若将图甲中卡片换成轻质弹簧测力计,左右两侧各悬挂重5 N的钩码,则弹簧测力计的示数为　　　    N。能5解析　(1)实验时,通过调整钩码个数来改变拉力的大小。(2)将卡片转过一个角度,使卡片两端的拉力不在同一条直线上,观察卡片能否平衡,可验证不在同一直线上的两个力能否平衡。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,应用剪刀把卡片剪成两个小卡片,观察两个小卡片是否平衡。(4)物体在拉力的作用下做匀速直线运动时,弹簧测力计示数不变,做匀速直线运动时任意方向都可以。(5)因为卡片很轻,忽略重力对实验的影响,即使拉力倾斜,只要两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上时,卡片还是处于静止状态,仍可以得出正确的结论。(6)弹簧测力计静止,受平衡力作用。弹簧测力计的示数等于挂钩一端受到的力,弹簧测力计左右两侧各悬挂重5 N的钩码,即弹簧测力计挂钩一端受到了5 N的拉力,所以弹簧测力计的示数为5 N。18.【新中考·分析论证】(新独家原创)在“探究阻力对物体运动的影响”时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示。 　     (1)为了使小车到达水平面时的速度相等而所受阻力不等,要让小车从斜面上的　　　    (选填“同一位置”“任意位同一位置置”或“不同位置”)由静止开始滑下,斜面上　　    (选填“应该”或“不应该”)铺上棉布。(2)如表是记录实验情况的表格,请你将其中a、b两项内容补充完整。不应该小车所受阻力的情况小车运动的路程(3)推理:小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将一直做　　　    运动。(4)将图乙所示的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时,若悬线断裂,则摆球将做　　　    (选填“曲线”“加速直线”或“匀速直线”)运动。匀速直线曲线解析　(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始滑下,是为了使小车抵达水平面时速度相等,应用了控制变量法。根据实验目的可知,实验中需要改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,所以需要把棉布铺在水平面上,斜面上不应该铺上棉布。(2)由实验可知,需要比较小车在阻力不同的表面上运动距离的大小,a列应该记录不同表面阻力的大小情况,b列应记录小车在不同表面的滑行距离。(3)根据实验现象,如果接触面越来越光滑,阻力越来越小,小车运动的距离越来越远,速度减小得越来越慢。推理:如果接触面绝对光滑,没有摩擦,小车的速度不会改变,将永远保持匀速直线运动。(4)摆球从A点由静止释放摆到最低点B时,摆球处于运动状态,若悬线断裂,由于小球具有惯性,继续向前运动,同时小球还受到重力的作用,运动方向改变,所以摆球将做曲线运动。解析　(1)运输车的质量为2 t,运输车空载时的重力G车=m车g=2×103 kg×10 N/kg=2×104 N;(2)运输车装满油后的总重力G总=m总g=30×103 kg×10 N/kg=3×105 N,在竖直方向上运输车静止,F支与G总是一对平衡力,F支=G总=3×105 N;(3)由题意知,在平直公路上匀速行驶时,运输车受到的阻力f=0.2G总=0.2×3×105 N=6×104 N,运输车在平直公路上匀速行驶,在水平方向上F牵与f是一对平衡力,大小相等,则F牵=f=6×104 N。