初中物理苏科版（2024）八年级下册（2024）三、气体的压强集体备课课件ppt

这是一份初中物理苏科版（2024）八年级下册（2024）三、气体的压强集体备课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了知识点1大气压强，第九章压强和浮力，气体的压强等内容，欢迎下载使用。
1.【教材变式】(2024湖南长沙中考改编)在一端封闭的塑料 管中灌满水,用纸片盖住管口后倒过来,如图所示。纸片和塑 料管里的水不会掉下来,是因为 (　　)A.水受到的重力　　　　    B.纸片太轻C.塑料管对纸片的弹力　　D.大气压力
解析　在一端封闭的塑料管中灌满水,用纸片盖住管口后倒 过来,纸片和塑料管中的水不会掉下来是因为受到大气压力 的作用。
2.(2023山东泰安二模)如图所示,用吸管吸饮料,让饮料进入 口中的力是 (　　)A.大气压力B.饮料的重力C.手握易拉罐的力D.易拉罐对饮料的支持力
解析　吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,使管内气压 减小,这样在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,进 入口中,A正确。
3.(2023江苏徐州中考)如图所示,将压水泵插入水桶中,从上 端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气 压 (　　) A.大于大气压　　　    B.等于大气压C.小于大气压　　　    D.变为零
解析　将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,桶内空气变 多,气压变大,当桶内水面上方的气体压强大于大气压时,水 就会在桶内气压的作用下流出。
4.(2024江苏南京雨花台月考)普通人两只手掌掌心所受大气 压力约为 (　　)A.1 N　    B.10 N　    C.100 N　    D.1 000 N
解析　大气压约为1.0×105 Pa,普通人两只手掌掌心的面积约 为100 cm2,大气对手掌掌心的压力F=pS=1.0×105 Pa×1×10-2 m 2=1 000 N。
5.(新独家原创)在课后实践活动中,小明为大家表演了“如 何不湿手就能将水中的硬币取出来”。如图所示,盘子里有 水,一枚硬币在水中,将点燃的蜡烛放在盘子中并用杯子倒扣 住,蜡烛熄灭时,杯子内的气压变　　　    ,由于　　　    的 作用,盘中的水进入杯子内,硬币便露了出来。
解析　蜡烛燃烧时,杯中的氧气含量减少,氧气耗尽时,蜡烛 熄灭,温度降低,杯子内气体压强变小,盘子里的水在大气压 的作用下进入杯中,于是硬币露了出来。
6.【新中考·分析论证】(2024江苏南通海门月考)估测大气 压值的实验装置如图所示,器材有注射器、弹簧测力计、刻 度尺等。(1)观察注射器,读出注射器的容积V=2 mL。(2)用刻度尺测出　 　    ,记为L=4.00 cm 。
注射器带刻度部分的长度
(3)把注射器的活塞推至注射器筒的底部,目的是　 　    ,然后封住注射器的小孔。(4)水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始滑动 时,记下弹簧测力计的示数F=4.6 N,根据　　　    原理可知, 此时大气对活塞的压力为4.6 N 。(5)则大气压的值p=　　　    Pa(用以上测量值计算);为减小 实验误差,请提出一个可行的措施　　　　　　　　　　      。
在注射器活塞上涂润滑油
解析　(2)根据p= ,需求出注射器的横截面积,根据S= ,要用刻度尺测量出注射器筒带刻度部分的长度,记为L=4.00 cm。(3)把注射器的活塞推至注射器的底部,此操作的目的 是排尽注射器中的空气,并封住注射器的小孔,保证装置的气 密性。(4)水平向右缓慢拉动注射器,活塞受到的作用力有弹 簧测力计的拉力和大气对活塞的压力,当注射器中的活塞开 始滑动时,由二力平衡原理可知,弹簧测力计的示数F即大气
第 2 课时　大气压的变化及流体压强
知识点1　大气压的变化
1.【跨学科·物理学与日常生活】(2024江苏南京玄武月考)如图所示为同一包密封食品分别在南京市和青藏高原的两张照片,两地温度基本相同。图片　　　    (选填“甲”或“乙”)是在青藏高原拍的,原因是从低海拔地区到高海拔地区,大气压强　　　    (选填“变大”“变小”或“不变”)。和沿海地区相比,青藏高原上水的沸点　　　    (选填“较高”“不变”或“较低”)。
解析　海拔越高,大气压强越小,从低海拔地区到高海拔地 区,大气压强变小,在袋内气体压强的作用下,袋内气体体积 会变大,包装袋会鼓起一些,所以图乙是在海拔较高的青藏高 原拍摄的。液体的沸点与气压有关,气压越低,沸点越低,和 沿海地区相比,青藏高原上水的沸点较低。
2.(2023广东中考)如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实 验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明 吸盘内部气体压强　　　    (选填“大于”“等于”或“小 于”)大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强 会变　　　    。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分 开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越　　　    。
解析　将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压,排出里 边的空气,吸盘内部气体压强小于外部大气压强,在内外压力 差的作用下,很难拉开。要想将两吸盘分开,可以增大吸盘内 部气压,比如在吸盘上戳一个小孔。由于海拔越高,大气压强 越小,在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力会 更小。
知识点3　流体压强与流速的关系
3.(2024江苏苏州吴江二模)如图所示是一位同学利用矿泉水 瓶和两根吸管自制的“口吹喷雾器”,关于该“口吹喷雾 器”说法错误的是 (　　)A.两根吸管口距离越近越容易吹出喷雾B.瓶盖与吸管间的密封性越好越容易吹出喷雾C.吹出的气体速度越大越容易吹出喷雾D.液面离管口距离越小越容易吹出喷雾
解析　当向水平吸管中吹气时,使得竖直吸管上方空气流速 变大、压强变小,水在大气压的作用下上升,然后在气流的作 用下成雾状。为了保证喷雾效果,两根吸管口距离应较近,且 吹气的速度要较大,同时,液面离管口距离越小越容易吹出喷 雾。由于借助了大气压的作用,所以瓶盖与吸管间不能过于 密封。
4.【新中考·项目式学习】(2024四川乐山中考)乐山某初中 学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机 获得升力,机翼横截面的形状应设计成 (　　)
解析　飞机获得升力靠飞机机翼上凸下平的形状,使得机翼 上面流速大、压强小,下方流速小、压强大,从而产生一个向 上的压力差。
5.【新课标·安全与健康】(2024重庆中考A卷)乘客在高铁站 台要站在白色安全线内,是因为高铁列车进站时带动空气,使 靠近列车一侧的空气流速变　　　    ,压强变　　　    ,压强 差会给乘客带来危险。
解析　高铁列车进站时靠近列车一侧的空气流速变大,压强 变小,而远离列车一侧的空气流速小,压强较大,会产生一个 向列车方向的压强差,乘客靠近时会给乘客带来危险。
6.【跨语文·诗词】(2023湖南怀化中考)唐诗“八月秋高风 怒号,卷我屋上三重茅”,诗中秋风“卷”走“三重茅”是由 于屋顶外侧空气流速　　　    (选填“快”或“慢”),压强 　　　    (选填“大”或“小”),从而产生一个向上的力。
解析　秋风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度大、压强小; 屋内空气流动速度小、压强大,屋顶受到向上的压强大于向 下的压强,产生一个向上的压强差,所以秋风“卷”走屋顶茅 草。
7.【新中考·分析论证】(2024江苏苏州吴中一模)如图所示, 两根水平玻璃棒中间放两个乒乓球,通过空心塑料管向两球 间用力吹气,观察到的现象是　　　　　　　 　    ,此现象说 明　　　　　　　　　　    。
气体流速大的位置压强小
解析　向乒乓球中间吹气时,乒乓球中间空气流速大、压强 小,乒乓球外侧空气流速小、压强大,乒乓球受到向内的压 力,使得乒乓球靠拢。
解析　取酒时,按住方孔,由于大气压的作用,汲酒器中的酒 不会流出;倒酒时,松开方孔,酒液上下均存在大气压,由于重 力的作用酒会流出。
9.【新中考·项目式学习】(2024江苏扬州邗江月考,20,★★ ☆)如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开 口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入 水中,从管子上端　　　    (选填“吸”或“吹”)入少量气 体,就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到 山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度　　　    ,水对容器底的压强　     ,瓶对地面的压强　　     后三空均选填“变大”“不变”或“变小”)。 
解析　在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细 玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中, 从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。把 气压计从山脚带到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压 随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分 水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会变大;当管内水柱高 度增大时,水的深度增大,水对容器底的压强变大;由于气压 计自身重力不变,即对水平地面的压力不变,受力面积不变, 瓶子对地面的压强不变。
10.【新中考·分析论证】(2023广东广州期中,22,★★☆)如 图所示,小明同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气 压强的值。(1)实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图 所示,则此时大气压强等于　　　    mm高水银柱产生的压
强。此时的大气压　　　    (选填“大于”“等于”或“小 于”)标准大气压。(2)将玻璃管下压一点,且管内水银面上方仍是真空,水银面 的高度差将　　　    (选填“升高”“不变”或“降低”)。(3)若移到高山顶上去做此实验,则测量结果将　　　    (选 填“变大”“变小”或“不变”)。
解析　(1)玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为 750 mm,因此,当时的大气压强等于750 mm高水银柱产生的 压强,小于标准大气压。(2)将玻璃管下压一点,且管内水银 面上方仍是真空,水银面的高度差将不变。(3)大气压随高度 的增加而减小,故移到高山顶上去做此实验,测量结果将变 小。
11.【新中考·创新实验】如图所示,小明同学用2 mL的注射 器(自重不计,活塞在筒内不能灵活拉动)、刻度尺和弹簧测 力计等器材粗略测量学校所在地的大气压的数值。
(1)该实验中以　　　    (选填“针筒”“活塞”或“弹簧测 力计”)为研究对象。(2)小明将活塞推至底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,然后 水平向右慢慢拉动针筒,当注射器中的活塞　　　    滑动后, 记录弹簧测力计的示数F为4.6 N;考虑到活塞和筒壁之间有 摩擦,小明继续拉动活塞一段距离后缓慢将活塞退回注射器 筒,在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计的示数F0为2.6 N。
(3)小明又找来刻度尺测量注射器带刻度部分的长度为5 cm, 则该注射器活塞的横截面积是　　　    cm2。(4)综合以上数据可知当地的大气压强的测量值为　　　     Pa,小明发现这个值与气压计测得的大气压值仍有较大的差距,可能的原因是　　　　　　　　。
解析　(1)(2)该实验中以活塞为研究对象,当注射器中的活塞 开始滑动时,利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。 (3)注射器的容积为2 mL,即2 cm3,测出注射器带刻度部分的 长度L=5 cm,则该注射器活塞的横截面积S= = =0.4 cm2。(4)设外界大气对活塞的压力为F',活塞和筒壁的摩擦为f, 第一次活塞被拉动时,活塞的受力情况为F=F'+f,第二次活塞 退回注射器,活塞的受力情况为F'=F0+f,则外界大气对活塞的 压力F'= = =3.6 N,当地的大气压强的测量值
p'= = =9×104 Pa。此测量值与气压计测得的大气压值仍有较大的差距,可能的原因是筒内空气没有排尽,使 测得的大气压力偏小,导致测得的大气压强偏小。