统编版（2024）六年级上册夏天里的成长精品ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册夏天里的成长精品ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了几天不见，个把月不过来，人的成长，尽量地用力地长等内容，欢迎下载使用。
部编版小学语文教材六年级上册第五单元
活动一：走进夏天里的成长
活动二：读读作者笔下的夏天，寻找夏天独有的味道
活动三：品品夏天独有的味道，发现文章写法的秘密
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
这些事例是怎么围绕中心意思写的？
读第3自然段，感受生活中其他事物的“长”。
路也软绵绵的，像是高起来
河也是一天一天地变宽变深
读到这里，同学们心中有没有不太理解的地方呢？
夏天到了，温度 　 ，庄稼就 　 　　 ；如果气温 　 　，节气 　 　，庄稼就 　 　　 。
读第4自然段，体悟人的“成长”。
“处暑不出头，割谷喂老牛。”
由农作物到人，点明中心
朗读全文，说说本文在语言上有什么特点。
围绕“秋天是丰收的季节”这一中心意思，可以从哪几方面来写？
学完了这篇课文，你有哪些收获？