人美版（2024）四年级上册8.笔的世界教案及反思

这是一份人美版（2024）四年级上册8.笔的世界教案及反思，共3页。教案主要包含了猜谜导入，新授，深入了解，艺术实践，课堂展评等内容，欢迎下载使用。
1、了解笔的基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分的特点和功能。
2、学习简单的设计方法，能够设计美观与实用相结合的笔。
3、养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本。
教学重难点
重点：观察分析笔的各部分设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用设计图的形式展示自己的设计思想。
难点：运用以人为本的设计理念，设计出既美观又实用的笔。
课前准备
教师：各种各样的笔，示范作品。
学生：绘画用纸和笔。
教学过程
一、猜谜导入
上课之前老师想让同学们猜几个谜语，每一句话都代表一支笔，那到底是哪几种笔呢？请大家猜猜看。
大哥说话先脱帽（钢笔）
二哥说话先喝水（毛笔）
三哥说话先用刀（铅笔）
四哥说话雪花飘（粉笔）
那么今天就让我们一同走进笔的世界，让我们更深入的去了解我们学习中的好伙伴吧！
二、新授
1、笔的造型变化
我们都知道笔这个字是这样写的：竹+毛=笔，那同学能从这个字的字形能判断出我们中国的“笔祖”是什么笔吗？
同学们一想就知道我们中国的笔祖是毛笔，那你们知道外国的笔祖是什么笔吗？
从古至今，笔的外形和功能也在发生着各种改变,看一看现代的笔都变成什么样的啦！（现代笔欣赏）
2、了解笔的功能
我们的笔除了造型美观之外，还必须要有强大的功能，接下来就让我们一起来了解一下我们手中的笔吧！
首先我们一起来看一下笔是由哪几个部分组成的？
为什么有的笔需要笔帽，有的不需要？笔帽有什么作用？
了解笔的组成部分，对笔的设计做最初的了解。
细心的同学会发现笔帽上面还有一个笔夹，那么笔帽上的笔夹又有什么作用？
教师补充提示：笔夹不仅便于将笔别在衣服兜上，还可以作为书签使用。笔夹还可以使放在倾斜桌面上的笔不会滚落。
同学们握一握手中的笔，摸一摸在笔杆前端的凹凸变化有什么作用？材质是怎样的？为什么要这样设计？
材质的变化可以提高舒适度。
这几支笔与其他笔最大的不同在什么地方？笔杆为什么设计成棱状的？有什么优点?
三、深入了解
想一想：你在使用笔时遇到过什么问题？
教师总结：
1、笔芯会漏水。
2、笔水不够，书写时间不够长。
3、笔写完字不容易干，会蹭到手上。
4、笔头很怕摔，摔后容易写不出字……
碰到这些问题该怎么办呢？来看一下老师这里有一些设计，他们就很好了解决了这些问题。(展示学生作品)
分析设计步骤。
老师也是按照这个步骤设计出了两支笔（解说自己的作品）
设计意图：设计是为满足人的需求而存在的，引导学生学会关心他人，关注生活中需要帮助的人。
引发学生思考，从生活实际中发现问题，才能真正思考解决问题的方法。
四、艺术实践
创作要求
1、创意：独立设计一款外观新颖、功能独特的笔。
2、绘制：作品的大小用厘米图示表示出来，并写上设计说明，最后标上价格。
五、课堂展评
如果你是消费者，你愿意出多少钱选购哪支笔？为什么？请设计师进行设计。