人教版（2024）四年级下册4.小数与单位换算试讲课ppt课件

这是一份人教版（2024）四年级下册4.小数与单位换算试讲课ppt课件，文件包含大单元人教版数学四下47《小数与单位换算1》课件pptx、核心素养人教版数学四下47《小数与单位换算1》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
1m＝（ ）dm 1dm＝（ ）cm 1m＝（ ）cm 1km＝（ ）m 1kg＝（ ）g 1m2＝（ ）dm2
按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
观察这四个数据，你有什么感受？能直接比较它们的大小吗?
在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。
把上面的数据改成用“米”作单位的数据。
80cm＝_____m
小组讨论:怎么把“80cm”改写成以“米”作单位的数？写出过程。
80cm＝______m
80cm＝（80÷100）m
你是怎样想的？你喜欢哪种方法？
低级单位的单名数怎样改写成高级单位的单名数？
如果两个单位之间的进率是10、100、1000……，可以直接把小数点向左移动相应的位数。
想一想：1m45cm是多少米？
说一说：含有低级单位的复名数怎样改写成高级单位的单名数?
复名数中高级单位的数不变，作为小数的整数部分，再把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
现在能按照身高从高到低，给下面的小朋友排序了吗？
(教材P47 上面的做一做)
24dm＝（ ）m 1450g＝（ ）kg6km350m＝（ ）km8t40kg＝（ ）t
(教材P48 T3部分题)
3 600
3.下面是4种动物奔跑的速度，按照从快到慢的顺序排序。
(教材P49 T6)
1.85千米/分（猎豹）＞1200米/分（野兔）＞1170米/分（马）＞0.4千米/分（大象）
1200米/分＝1.2千米/分
1170米/分＝1.17千米/分
4.钉子的长度是（ ）m。
1.6cm＝0.016m
5.声音在空气中大约每秒传播340m，每分钟能传播多少千米？
(教材P49 T9)
340×60＝20400（m）
20400m＝20.4km
答：每分钟能传播20.4千米。
6.在（ ）里填上合适的单位。
5（ ）＝ 0.5（ ） 5（ ）＝ 0.05（ ）5（ ）＝ 0.005（ ）
通过这节课的学习，你有什么收获?