所属成套资源:【新课标专题训练】北师大版数学九年级下册同步课件+考点专题训练
初中北师大版(2024)5 三角函数的应用精品ppt课件
展开
这是一份初中北师大版(2024)5 三角函数的应用精品ppt课件,共11页。
专题1.3 三角函数的应用【八大题型】【北师大版】TOC \o "1-3" \h \u HYPERLINK \l "_Toc3417" 【题型1 仰角俯角问题】 PAGEREF _Toc3417 \h 1 HYPERLINK \l "_Toc1648" 【题型2 坡度坡比问题】 PAGEREF _Toc1648 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc13911" 【题型3 方向角问题】 PAGEREF _Toc13911 \h 13 HYPERLINK \l "_Toc9999" 【题型4 物理模型问题】 PAGEREF _Toc9999 \h 21 HYPERLINK \l "_Toc7631" 【题型5 实物抽象模型问题】 PAGEREF _Toc7631 \h 26 HYPERLINK \l "_Toc16451" 【题型6 坡度坡比与仰角俯角综合问题】 PAGEREF _Toc16451 \h 31 HYPERLINK \l "_Toc24702" 【题型7 临界值问题】 PAGEREF _Toc24702 \h 36 HYPERLINK \l "_Toc22008" 【题型8 方案设计问题】 PAGEREF _Toc22008 \h 44【题型1 仰角俯角问题】【例1】(2024·广东广州·中考真题)2024年6月2日,嫦娥六号着陆器和上升器组合体(简称为“着上组合体”)成功着陆在月球背面.某校综合实践小组制作了一个“着上组合体”的模拟装置,在一次试验中,如图,该模拟装置在缓速下降阶段从A点垂直下降到B点,再垂直下降到着陆点C,从B点测得地面D点的俯角为36.87°,AD=17米,BD=10米.(1)求CD的长;(2)若模拟装置从A点以每秒2米的速度匀速下降到B点,求模拟装置从A点下降到B点的时间.(参考数据:sin36.87°≈0.60,cos36.87°≈0.80,tan36.87°≈0.75)【答案】(1)CD的长约为8米;(2)模拟装置从A点下降到B点的时间为4.5秒.【分析】本题考查了解直角三角形的应用——仰俯角问题,灵活运用锐角三角函数求边长是解题关键.(1)过点B作BE∥CD交AD于点E,根据余弦值求出CD的长即可;(2)先由勾股定理,求出AC的长,再利用正弦值求出BC的长,进而得到AB的长,然后除以速度,即可求出下降时间.【详解】(1)解:如图,过点B作BE∥CD交AD于点E,由题意可知,∠DBE=36.87°,∴∠BDC=36.87°,在△BCD中,∠C=90°,BD=10米,∵cos∠BDC=CDBD,∴CD=BD⋅cos36.87°≈10×0.80≈8米,即CD的长约为8米;(2)解:∵AD=17米,CD=8米,∴AC=AD2-CD2=15米,在△BCD中,∠C=90°,BD=10米,∵sin∠BDC=BCBD,∴BC=BD⋅sin36.87°≈10×0.60≈6米,∴AB=AC-BC=15-6=9米,∵模拟装置从A点以每秒2米的速度匀速下降到B点,∴模拟装置从A点下降到B点的时间为9÷2=4.5秒,即模拟装置从A点下降到B点的时间为4.5秒.【变式1-1】(2024·天津·中考真题)综合与实践活动中,要用测角仪测量天津海河上一座桥的桥塔AB的高度(如图①).某学习小组设计了一个方案:如图②,点C,D,E依次在同一条水平直线上,DE=36 m,EC⊥AB,垂足为C.在D处测得桥塔顶部B的仰角(∠CDB)为45°,测得桥塔底部A的俯角(∠CDA)为6°,又在E处测得桥塔顶部B的仰角(∠CEB)为31°.(1)求线段CD的长(结果取整数);(2)求桥塔AB的高度(结果取整数).参考数据:tan31°≈0.6,tan6°≈0.1.【答案】(1)54m(2)59m【分析】此题考查了解直角三角形的应用,数形结合是解题的关键.(1)设CD=x,在Rt△BCD中,BC=CD⋅tan∠CDB=x⋅tan45°=x.在Rt△BCE中,BC=CE⋅tan∠CEB=x+36⋅tan31°.则x=x+36⋅tan31°.解方程即可;(2)求出AC,根据AB=AC+BC即可得到答案.【详解】(1)解:设CD=x,由DE=36,得CE=CD+DE=x+36.∵EC⊥AB,垂足为C,∴∠BCE=∠ACD=90°.在Rt△BCD中,tan∠CDB=BCCD,∠CDB=45°,∴BC=CD⋅tan∠CDB=x⋅tan45°=x.在Rt△BCE中,tan∠CEB=BCCE,∠CEB=31°,∴BC=CE⋅tan∠CEB=x+36⋅tan31°.∴x=x+36⋅tan31°.得x=36×tan31°1-tan31°≈36×0.61-0.6=54.答:线段CD的长约为54 m.(2)在Rt△ACD中,tan∠CDA=ACCD,∠CDA=6°,∴AC=CD⋅tan∠CDA≈54×tan6°≈54×0.1=5.4.∴AB=AC+BC≈5.4+54≈59.答:桥塔AB的高度约为59 m.【变式1-2】(2024·河南新乡·二模)甲乙两楼是两幢完全一样的房子,小明与小奇住在甲幢.为测量房子的高度,制定如下方案:两幢房子截面图如图,AB= 14m,小明在离屋檐A处3m的点F处水平放置平面镜(平面镜的大小忽略不计),小奇在离点F水平距离4m的点N处恰好在镜子中看到乙幢屋顶H,此时测得小奇眼睛与镜面的竖直距离MN=0.8m.下楼后,小明在地面点E处测得点C的仰角为35°,点E与C,H在一条直线上,点A,B,E,D,C在同一平面内,BE=5m,求房子的高度.(精确到0.1m,参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)【答案】16.8m【分析】本题考查了解正三角形的应用,相似三角形的应用;延长NF分别交CE于点Q,过H作HP⊥NQ于点P,解Rt△CDE得DE=20,设CR=x,则PF=x+25,在Rt△HRC,得出HR=0.7CR=0.7x,进而求得HP,根据反射的性质,证明△MNF∽△HPF,进而根据相似三角形的性质即可求解.【详解】解:延长NF分别交CE于点Q,过H作HP⊥NQ于点P,在Rt△CDE中,tan35°=CDDE≈0.7,CD=14,∴14DE≈0.7,解得DE=20,∴BD=BE+ED=25设CR=x,则PF=x+25由题意可得:CR∥ED,∴∠HCR=∠CED=35°在Rt△HRC中,tan35°=HRCR≈0.7,∴HR=0.7CR=0.7x,∴HP=HR+RP=HR+AF=0.7x+3根据反射可知,∠MFN=∠HFP,∵∠MNF=∠P=90°,∴△MNF∽△HPF,∴MNNF=HPPF,即0.84=0.7x+325+x,解得x=4,∴HR=0.7x=2.8 ∴HR+CD=HR+AB=2.8+14=16.8答:房子的高度为16.8m.【变式1-3】(2024·江西南昌·模拟预测)每年的3月5日是“学雷锋纪念日”,为弘扬雷锋精神,某校九年级(1)班数学兴趣小组的同学们来到学校附近的雷锋像(图1)下敬献鲜花和花篮,集体朗诵《雷锋日记》部分章节,高唱歌曲《学习雷锋好榜样》,如图2,该兴趣小组的同学们利用所学的数学知识测量雷锋像的长度,AB表示底座高度,BC表示雷锋像人身的高度,在点D处测得点B的仰角22°,点C的仰角45°,后退2米到达点E处后测得点C的仰角37°,点A、D、E在同一直线上,AC⊥DE.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,2≈1.41)(1)求∠DCE+∠BDC的度数;(2)①求AC的长;②求BC的长.【答案】(1)31°(2)①AC的长约为6米;②BC的长约为3.6米.【分析】本题考查了平行线的性质,解直角三角形的应用,灵活运用锐角三角函数是解题关键.(1)连接AD,过点C作CF∥AE,由题意可知,∠ADB=22°,∠ADC=45°,∠AEC=37°,进而得到∠BDC=23°,再根据平行线的性质,得出∠DCE=8°,即可求解;(2)①由题意可知,△ACD是等腰直角三角形,则令米AC=AD=x,利用锐角三角函数列方程,求出x≈6,即可求解;②由①可知,AC=AD≈6米,再利用锐角三角函数求出AB≈2.4米,即可求解.【详解】(1)解:如图,连接AD,过点C作CF∥AE,由题意可知,∠ADB=22°,∠ADC=45°,∠AEC=37°,∴∠BDC=∠ADC-∠ADB=45°-22°=23°,∵CF∥AE,∴∠DCF=∠ADC=45°,∠ECF=∠AEC=37°,∴∠DCE=∠DCF-∠ECF=45°-37°=8°,∴∠DCE+∠BDC=8°+23°=31°;(2)解:①由题意可知,∠ADB=22°,∠ADC=45°,∠AEC=37°,CA⊥AE,DE=2米,∴△ACD是等腰直角三角形,∴AC=AD,令AC=AD=x米,则AE=x+2米,在Rt△CAE中,AC=AE⋅tan∠AEC=AE⋅tan37°,∴x≈0.75x+2,∴x≈6,即AC的长约为6米;②由①可知,AC=AD≈6米,在Rt△ADB中,AB=AD⋅tan∠ADB=AD⋅tan22°,∴AB≈6×0.4=2.4米,∴BC=AC-AB≈3.6米,即BC的长约为3.6米.【题型2 坡度坡比问题】【例2】(2024·海南海口·一模)如图,5G时代,万物互联,助力数字经济发展,共建智慧生活.某移动公司为了提升网络信号在坡度i=1:2.4(即DB:AB=1:2.4)的山坡AD上加装了信号塔PQ,信号塔底端Q到坡底A的距离为13m.当太阳光线与水平线所成的夹角为53°时,且AM=8m,ME=9m.(1)AQ= m,∠PEN= °;(2)求信号塔PQ的高度大约为多少米?(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)【答案】(1)13,37(2)信号塔PQ的高度大约为30.0米【分析】(1)根据题意即可求出AQ,作ES⊥PQ,垂足为S,根据题意∠PES=53°,即可求得∠PEN=90-53°=37°;(2)根据题意和作图可知四边形EMHS为矩形,根据坡度的定义设QH=5x米,在Rt△AQH中,由勾股定理可得QH2+AH2=AQ2,代入求出QH的长,利用锐角三角函数关系tan∠PES=PSES,得出PS的长,进而得出答案.【详解】(1)解:∵信号塔底端Q到坡底A的距离为13m,∴ AQ=13m;如图,作ES⊥PQ,垂足为S, 根据题意∠PES=53°,∴∠PEN=90-53°=37°;(2)解:根据题意和作图可知四边形EMHS为矩形,∴SH=EM,ES=HM.由i=1:2.4,可得QH:HA=5:12,设QH=5x米,则HA=12x米,在Rt△AQH中,由勾股定理可得QH2+AH2=AQ2,∴5x2+12x2=132,解得x=1(负值舍去),∴QH=5x=5(米),HA=12x=12(米),∴ES=HA+AM=12+8=20,∵∠PES=53°,在Rt△PES中, tan∠PES=PSES,即tan53°=PSES,∴PS≈20×1.3=26.0(米),∴PQ=PS+EM-QH=26.0+9-5=30.0(米),答:信号塔PQ的高度大约为30.0米.【点睛】本题考查解直角三角形的实际应用,勾股定理,坡度的定义,矩形的判定和性质,正确作出辅助线是解题关键.【变式2-1】(2024·山东·模拟预测)如图,为一个斜面ABC,坡比i=1:3.斜面的高AB=5cm.为了减小小球下滑的速度,将坡面AC换成新坡面AD,且∠ADB=15°.(1)求新坡面AD的坡比以及新坡面AD的长;(2)原坡面AC的底部距离铁板EF的距离为20cm.经过实验,坡面底部与铁板EF的距离必须大于12cm,小球才不和铁板相撞.请你通过计算,判断小球从新坡面AD静止滑下,会不会与铁板相撞?【答案】(1)新坡面AD的坡比i=1:2+3,102+3cm(2)会,理由见解析【分析】本题考查了解直角三角形的坡角即正切值,勾股定理,线段的和与差,三角形外角性质,等腰三角形性质,理解坡角的概念是解题的关键.(1)根据坡比i=1:3得到∠ACB=30°,利用三角形外角性质得到∠ADB=∠DAC,利用等腰三角形性质得到AC=DC,利用解直角三角形得到AC,BC,进而得到BD,即可得到新坡面AD的坡比以及新坡面AD的长;(2)根据题意得到ED,再与12cm进行比较判断,即可解题.【详解】(1)解:由题知,tan∠ACB=ABBC=13=33,∴ ∠ACB=30°,∵ ∠ADB=15°,∴ ∠DAC=∠ACB-∠ADB=15°,∴∠ADB=∠DAC,∴AC=DC,∵ AB=5cm,∴BC=53cm,∴ AC=ABsin30°=10cm,∴DC=10cm,∴BD=53+10cm,∴新坡面AD的坡比i=AB:BD=1:2+3;新坡面AD的长为:AB2+BD2=102+3cm;(2)解:由题知,EC=20cm,∵CD=10cm,∴ED=EC-CD=10cm,∵101607∴在此阶段洪水能越过防护栏FG.【题型3 方向角问题】【例3】(2024·重庆·模拟预测)如图,我市在三角形公园ABC旁修建了两条骑行线路:①E—A—C;②E—D—C.经勘测,点A在点B的正西方10千米处,点C在点B的正南方,点A在点C的北偏西45°方向,点D在点C的正南方20千米处,点E在点D的正西方,点A在点E的北偏东30°方向.(参考数据:2≈1.41,3≈1.73)(1)求DE的长度.(结果精确到1千米)(2)由于时间原因,小渝决定选择一条较短线路骑行,请计算说明他应该选择线路①还是线路②?【答案】(1)27千米(2)②【分析】本题主要考查了解直角三角形的应用,方向角问题,根据已知条件添加辅助线是解题的关键.(1)过点E作EF⊥BA,交BA的延长线于点F,根据垂直的定义得到∠EFA=∠B=∠D=90°,证明四边形EFBD是矩形,根据解直角三角形的相关计算进行计算即可得到答案;(2)利用含30°的直角三角形的性质求出AE的长,再利用三角函数进行计算即可.【详解】(1)解:过点E作EF⊥BA,交BA的延长线于点F,∴∠EFA=90°,根据题意得:∠B=∠D=90°,∴四边形EFBD是矩形,∴EF=BD,BF=DE,在Rt△ABC中,∠ACB=45°,AB=10(千米),∴BC=ABtan45°=10(千米),∵CD=20(千米),∴EF=BD=BC+CD=30(千米),在Rt△AEF中,∠AEF=30°,∴AF=EF⋅tan30°=30×33=103(千米),∴DE=BF=AF+AB=103+10≈27(千米);(2)解:应该选择路线②;在Rt△AEF中,∠AEF=30°,∴AC=BCcos45°=1022=102,∴路线①总路程=AE+AC=203+102≈48.7(千米),路线②总路程=ED+CD=103+10+20≈47.3(千米),∵47.3”“=”“;(2)51452;(2)当这条小路MN的长为15m,△BMN面积有最小值108m2【分析】(1)如图所示,在OD上取一点E使得OE=OA,连接BE,利用SAS证明△AOC≌△EOB,得到S△AOC=S△EOB,由此可证明S△ABC=S△ABE,由S△ABE
相关课件
这是一份北师大版(2024)九年级下册第一章 直角三角形的边角关系5 三角函数的应用优质ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了如何求AD的长呢,∵BCBD-CD,可借助计算器求解,∵ABAC-BC,AB-BD,生活问题数学化,知识要点,实际问题,图形分析,构造直角三角形等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版(2024)九年级下册第一章 直角三角形的边角关系5 三角函数的应用课文课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,∵BCBD-CD,∵ABAC-BC,AB-BD,生活问题数学化,知识要点,实际问题,图形分析,构造直角三角形等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系5 三角函数的应用授课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了引入新课,探究新知,巩固练习,达标检测,小结与反思,布置作业等内容,欢迎下载使用。