数学四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识教学ppt课件

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掌握将整万数的改写成用“万”做单位的数的方法，正确进行改写。
经历掌握改写方法的过程，培养学生的概括、归纳能力。
体会大数再生活中的应用，保持对数学学习的应用。
某品牌汽车销售四个季度销售情况入下表。
把这些数按从大到小的顺序排一排。
首先把这些数进行分级。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
1660000 1230000 1180000 720000
太麻烦了，有没有简单的方法？
观察这些数有什么特点？
像这样的个级都是0的数，我们叫做整万数。
在生产和生活中，有时候需要把整万数改写成用“万”做单位的数，这样读、写、比较大小都比较方便。
一滴血在显微镜下看到的：
要求：1）把红细胞和白细胞的个数改写成用“万” 做单位的数。2）总结改写的方法。
2500 0000 读作：
2500 0000=2500万
把以个位单位的数变成以万位单位的数，这个过程叫做“改写”。
你能自己把白细胞的个数改写成用“万”做单位的数吗？
把一个整万数改写成用“万”作单位的数，只要把个级里的4个0去掉，在后面写上“万”字。
议 一 议整万的数怎样改写成以“万”为单位的数？
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000 = ( ) 万3200000 = ( ) 万7580000 = ( ) 万
先分级再改写比较简便。
1）一个人的头发约有 80000 到 90000 根。 80000 读作 （ ） 90000读作（ ） 80000=( ) 90000=( )
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
2) 一个人的血管总长约 96000000 米。 96000000 读作 ( ) 96000000= ( )
读出的结果就是改写的结果。
3) 一个人一年眨眼睛约 1500 0000 次。 15000000 读作（ ） 15000000=( ) 4) 2022 年，参与北京冬奥会城市志愿服务的志愿者共有约 200000人次。 200000读作( ) 200000=( )
课堂练习------基础题
1）在58后面添上（ ）个0，这个数就是58万。2）一个数由6个千万、3个十万、8个万组成，这个数写作（ ），改写成用“万”做单位的数是（ ）。
2、将下面的数改写成用“万”做单位的数。
3、在⚪里填上＞、= 或＜。
890000⚪89万 894000⚪89万879500⚪88万 7900000⚪89万7999500⚪89万 240万⚪2400000
4、读出横线上的数，再把它们改写成用“万”做单位的数。
1）2022年3月2日 北京市常住人口约21880000余人。 读作：（ ） 改写：（ ）
2）江西省位位革命牺牲的烈士超过250000人。 读作：（ ） 改写：（ ）
课堂练习------提高题
猫博士正在配钥匙，你也试一试。
63□0=63万 6□000=63亿
课堂练习------拓展题
在1和5中间和末尾各添几个“0”，所组成的数是1千零5十万？
一千零五十万 写作： 1050 0000
所以在1和5的中间添一个0，在末尾添5个0。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
学习了把整万数改写成以“万”位单位的数的方法。
作业布置------知识技能类
( 13 )万=130000 2400000=( 24 )万 10万=（ 100000 ） 9150000=( 915 )万( 94 )万=940000 48万=( 480000 )
3、一把钥匙开一把锁。
下列数中，和690万一样大的数是（ )。
45万和4496001相比，（ )大。
1）21万 210001 32000 5万（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）2）7022 1000 798万 7千万 70060000（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
210001 21万 5万 32000
702210000 70060000 7千万 798万
作业布置------选做题
1310万千米²＜7617万千米²＜9165万千米²＜17967万千米²
5、填表，并把所填数从小到大排列。