初中历史第5课 动荡变化中的春秋时期教学ppt课件

这是一份初中历史第5课 动荡变化中的春秋时期教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，王室衰微，诸侯争霸，春秋争霸的原因和实质，春秋霸主，春秋首霸之齐桓公，齐桓公争霸的条件，地理条件，管仲改革等内容，欢迎下载使用。
这件春秋时期的酒器青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰。值得注意的是，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。春秋时期的政治、经济、军事发生了哪些变化？
了解周王室衰微、分封制瓦解和诸侯争霸的史实，知道春秋时期社会动荡的状况。知道春秋时期先后称霸的诸侯，理解诸侯争霸的影响。了解春秋时期的经济发展状况，理解经济发展和社会变革的关系。
周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响。这时候，周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。
诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。
①周王室衰微，分封制逐步瓦解。
②各诸侯国政治、经济发展不平衡。
性质：奴隶主的掠夺战争。
③各诸侯国竞相争夺土地、人民、财产和政治上对其他诸侯国的支配权。
靠海，盛产鱼盐，经济富庶
1.积极改革内政，发展生产
2.改革军制，组建强大的军队
公元前7世纪，召集诸侯会盟
3.改革军制，训练强大的军队
有人说，春秋时代把人们带进了战乱，对社会起了破坏的作用，延缓了历史的发展。有人说，春秋时代“在战斗中成长”，推动了历史的发展。你的观点如何呢？
2.客观上有利于国家统一。（积极）
1.给人民带来灾难。（消极）
表现：春秋后期，铁制农具和牛耕出现
意义：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长；是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
在农田中，一位农民正拿着铁制的农具进行耕作，此情景最早可能出现在（ ） A.原始社会末期 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期
据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A.鲁国定期向周天子朝贡 B.鲁国主动与齐、晋结好 C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰微