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    初中历史新人教版七年级上册第5课 动荡变化中的春秋时期教学课件(2024秋)

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    人教版(2024)七年级上册(2024)第5课 动荡变化中的春秋时期教学课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第5课 动荡变化中的春秋时期教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了动荡变化中的春秋时期等内容,欢迎下载使用。
    公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,我国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。
    变化:周王室统治力大减,诸侯国势力崛起,不再听命于周天子。
    平王之时(平王统治时期),周室衰微(周天子势力衰弱),诸侯强并弱(诸侯变强,兼并弱小国家),齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(政权在诸侯手中)。——《史记·周本纪》
    诸侯各自为政,国家处于分裂割据状态。
    西周:“礼乐征伐自天子出”
    春秋:“礼乐征伐自诸侯出”
    铁制农具和牛耕的使用与推广,使得社会生产力提高。
    (1)临海,有丰富的工商业资源。(2)管仲改革。(3)打着“尊王攘夷”的旗号号令诸侯。
    “越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”
    素养启示:只要奋发图强,弱国就有可能打败强国;一个人有理想,又艰苦奋斗,就可以成就一番事业。
    变化:诸侯国数量减少,加快了中国统一的步伐。
    大国争霸战争,不同程度地打击和削弱了奴隶主贵族集团,为封建地主阶级扫清了前进道路上的障碍,有助于新势力的发展……春秋时期,居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召……打破了各族间固有的地域界限,为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。
    影响:推动各国变法图强,促进社会变革;促进了民族大交融。
    华夏民族,非一族所成。
    名称:牺尊年代:春秋 晚期造型:尊作水牛形,牛腹中空,牛颈和背脊上有三孔,中间一孔套有一个锅形器,可以取出。从其结构看,这是一件温酒器,牛背上的锅形器可以盛酒,空穴注水装于尊腹用来温酒。用动物形态设计成酒器尊的外形,为中国青铜器的一个特点。
    宗庙之牺,为畎亩之勤。(用于祭祀的牲口,现在用于田间劳作)——《国语·晋语》(相传为春秋时左丘明所作)
    《国语·齐语》记载,管子曾对齐桓公说: “美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、㔉,试诸壤土。”(文中的“美金”是指青铜,当时用以制武器;恶金是指铁,用以制斤、斧等农具。 )
    使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。
    手工业的规模不断扩大,分工更加细致,铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
    产品的增加,使商业活动逐渐活跃起来,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护,金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。
    使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长
    手工业的规模不断扩大(青铜业和冶铁)
    手工业的规模不断扩大,分工更加细致
    商业活动活跃,城市发展
    ①出现了铁制农具和牛耕,促进了农业上的深耕细作。②手工业规模扩大,分工更加细致。③商业活动逐渐活跃,金属货币得到较为广泛的使用。
    ①周王室地位下降,大国诸侯势力崛起。他们操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。②诸侯之间的争霸使少数强大诸侯国的疆域不断扩展,也为民族交融创造了契机。
    (广州中考改编)根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,242年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( )A.中央集权加强  B.周王室衰微C.社会和平稳定 D.分封制确立
    从正反两个角度看问题,是学生思维层次跃升的表现。在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。在各民族长期交往和斗争中,孕育的积极因素是( )A.分封制逐渐瓦解  B.社会相对稳定C.诸侯国势力崛起 D.促进民族交融
    春秋时期,“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中,如孔子有个学生名冉耕,字伯牛;另一个学生名司马耕,字子牛。这种现象可以用来佐证( )A.春秋时期文化繁荣 B.当时牲畜是财富的象征C.春秋时期出现牛耕 D.孔子弟子从事农业生产
    材料一 我国铸造铁器大约开始于西周末年或春秋初年。至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多。考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晩期的铁农具。……这时已有牛耕是肯定的。如孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛,都是有牛耕的证明。——贾全忠《中国通史》
    (1)据材料一并结合所学知识,指出春秋时期我国农业领域出现的新现象及其历史影响。
    答案:铁制农具和牛耕出现。铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多;铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。

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