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初中数学北师大版(2024)九年级上册2 矩形的性质与判定测试题
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这是一份初中数学北师大版(2024)九年级上册2 矩形的性质与判定测试题,共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.矩形ABCD中,E,F,M为AB,BC,CD边上的点,且AB=6,BC=7,AE=3,DM=2,EF⊥FM,则EM的长为
A.5B.C.6D.
2.如图,将一个矩形纸片ABCD,沿着BE折叠,使C、D点分别落在点处.若,则的度数为
A.B.C.D.
3.如图,已知矩形中,,则( )
A.B.C.D.
4.下列说法正确的是( )
A.某彩票的中奖概率是5%,那么买100张彩票一定有5张中奖.
B.对某池塘中现有鱼的数量的调查,最适合采用全面调查.
C.“任意画一个三角形,其内角和是”这个事件是必然事件.
D.对角线相等的四边形是矩形.
5.在“利用直角三角形作矩形”的综合实践课上,嘉嘉和明明分别利用尺规作出如下示意图.关于他们的作图方法,正确的是( )
A.嘉嘉正确,明明错误B.嘉嘉错误,明明正确
C.两人都正确D.两人都错误
6.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠AOD=120°,AB=4,则BD=( )
A.2B.4C.6D.8
7.已知中,对角线和相交于点,,,则的度数为( )
A.B.C.D.
8.如图,在矩形中,,,将沿着射线的方向,平移线段的长度得到,则四边形的周长为( )
A.B.C.D.
9.如图,菱形的对角线相交于点O,且,.点P是边上一动点(不与点B,点C重合),于点E,于点F,则的最小值为( )
A.B.C.D.
10.如图,矩形的对角线相交于点,,,是的中点,,则的长为( )
A.16B.8C.D.
11.如图,四边形是菱形,对角线相交于点O,于点H,连接,,则的度数是( )
A.B.C.D.
12.如图,中,于点,点是的中点,连接,则下列结论不一定正确的是( )
A.B.C.D.
二、填空题
13.如图,在中,,,,于点,是斜边的中点,则线段的长为 .
14.如图所示,为的中位线,点在上,且,若,,则的长为 .
15.如图,在矩形ABCD中,∠BOC=120°,则∠BAC= .
16.如图,点是矩形的边上一点,把沿对折,使点恰好落在边上的点处.已知折痕,且,那么该矩形的周长为 .
17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AC=2,分别以点A、B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径作弧,两弧相交于点E,F,作直线EF交AB于点D,连接CD,则CD的长是 .
三、解答题
18.如图①为放置在水平桌面上的台灯,当人在此台灯下看书时,将其侧面抽象成如图②的几何图形,灯臂AO长为50cm,与水平桌面所形成的夹角为.由光源O射出的边缘光线OC、OB与水平桌面所形成的夹角、分别为和.
(1)若书EF与光线OB平行放置且书底端点F离光线OB端点B的距离为63cm,求书EF的长度(结果精确到0.1cm);
(2)若该书与水平桌面的夹角为,当眼睛所在位置点P在EF的垂直平分线上,且到EF距离约为34cm时,称点P为“最佳视点”.请通过计算说明最佳视点P是否在灯光照射范围内?(参考数据:,,.)
19.阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.
求作:矩形ABCD.
小明的做法如下:
①以点A为圆心,BC长为半径作弧,以点C为圆心,AB长为半径作弧;
②两弧在AB上方交于点D,连接DA、DC.四边形ABCD即为所求矩形.
请你根据小明同学设计的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,依作法在图1中补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明:
证明:
∵AD=BC,CD=AB,
∴四边形ABCD是平行四边形( )填推理依据,
∵∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形( )填推理依据.
20.在长方形中,,,点P在线段上运动,将线段绕点B顺时针旋转至,连接,.
(1)如图1,当E点落在边上时,求的长度;
(2)如图2,在运动过程中,当线段最短时,求的度数;
(3)连接 ,当为等腰三角形时,直按写出的长度.
21.如图,吊车是一种多功能的起重机械,它常用于搬运重型机械、物品等大型物体.现有一个大型物体要用吊车放到楼房的顶层去,吊车的吊臂需要伸长到米(米),吊车到楼房的水平距离为7米(米),吊车车身的高为3米(米).
(1)求楼房的高度;
(2)由于楼房附近在施工,吊车不能太靠近楼房,吊车需要向后退3米到的位置(米),如果这辆吊车的吊臂最长能伸长到米,那么这辆吊车能否完成此次任务?请说明理由.(图中的点都在同一平面内,四边形和四边形均为平行四边形,且A、C、E三点共线,G、D、F三点共线,,)
22.如图,在葫芦河的右岸边有一高楼AB,左岸边有一坡度的山坡CF,点C与点B在同一水平面上,CF与AB在同一平面内.某数学兴趣小组为了测量楼AB的高度,在坡底C处测得楼顶A的仰角为,然后沿坡面CF上行了米到达点D处,此时在D处测得楼顶A的仰角为30°.
(1)求DE的值.
(2)求楼AB的高度.
23.如图,点O是菱形对角线的交点,,,连接,交于F.
(1)求证:;
(2)如果,,求菱形的面积.
24.如图,在矩形ABCD中,AE∥BD,且交CB的延长线于点E,求证:∠EAB=∠CAB.
参考答案:
1.B
【详解】
过E作EG⊥CD于G,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,
又∵EG⊥CD,
∴∠EGD=90°,
∴四边形AEGD是矩形,
∴AE=DG,EG=AD,
∴EG=AD=BC=7,MG=DG−DM=3−2=1,
∵EF⊥FM,
∴△EFM为直角三角形,
∴在Rt△EGM中,
EM====.
故选B.
点睛:本题考查了矩形的判定、勾股定理等知识,过E作EG⊥CD于G,利用矩形的判定可得,四边形AEGD是矩形,则AE=DG,EG=AD,于是可求MG=DG-DM=1,在Rt△EMG中,利用勾股定理可求EM.
2.C
【详解】试题分析:根据矩形的性质可得,即可得到∠,由∠BAE=90°可得∠BEA+∠ABE=90°,再结合即可求得结果.
∵矩形纸片ABCD沿着BE折叠
∴,∠BAE=90°
∴∠,∠BEA+∠ABE=90°
∴∠
∵
∴
故选C.
考点:折叠的性质,矩形的性质,平行线的性质
点评:解题的关键是熟练掌握折叠的性质:折叠前后图形的对应边相等,对应角相等.
3.D
【分析】根据矩形的性质得,进而证是等边三角形,即可得解.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,,,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴.
故选D.
【点睛】本题考查矩形的性质以及等边三角形的判定及性质.熟练掌握等边三角形的判定及性质是解题的关键.
4.C
【分析】根据概率的意义、全面调查与抽样调查、随机事件,三角形内角和以及矩形的判定分别对每一项进行分析,即可得出答案.
【详解】解:、某彩票的中奖概率是,那么买100张彩票可能有5张中奖,故此选项错误;
、对某池塘中现有鱼的数量的调查,适合抽样调查,故此选项错误;
、“任意画一个三角形,其内角和是”这个事件是必然事件,故此选项正确;
、对角线相等且平分的的四边形是矩形,故此选项错误;
故选:C.
【点睛】本题考查了概率的意义、随机事件,全面调查与抽样调查,三角形内角和,矩形的判定与性质,正确理解概率的含义是解决本题的关键.
5.C
【分析】此题考查了平行四边形的判定、矩形的判定等知识,根据作图步骤和矩形的判定分别进行证明即可.
【详解】解:两人都正确,理由如下:
嘉嘉:由作图可知,
∴四边形是平行四边形,
∵
∴四边形是矩形,故嘉嘉的作图正确;
明明:由作图可知,,
∴四边形是平行四边形,
∵
∴四边形是矩形,故明明的作图正确;
故选:C
6.D
【分析】先求出∠ODA=30°,再求出BD的长度即可.
【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∠AOD=120°,
∴AC=BD,∠OAD=∠ODA=(180°−120°)÷2=30°,
又∵AB=4,
∴BD=2AB=2×4=8,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,等腰三角形的性质,掌握这些知识点是解题关键.
7.B
【分析】作于点,连接,则,由平行四边形的性质得,从而得到,进而得出,计算出得到是等边三角形,得到,再证明,得到,从而得到,是等腰直角三角形,即可得到答案.
【详解】解:如图,作于点,连接,
,
则,
四边形是平行四边形,
,
,
,
,
是等边三角形,
,,
,,
,
,
,
是等腰直角三角形,
,
,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、等边三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握以上知识点,添加适当的辅助线是解题的关键.
8.B
【分析】本题考查矩形的性质,平移的性质和勾股定理,根据矩形的性质和平移的性质,可以得到的长,然后即可求得四边形的周长,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:四边形是矩形,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
由题意可知:,
∴,,
∴,
∴四边形的周长为:,
故选:.
9.A
【分析】连接,根据矩形的性质,得到,利用三角形的面积,运用垂线段最短计算即可.
【详解】连接,
∵菱形的对角线相交于点O,,,,
∴四边形是矩形,
∴,
当时,最小,故最小,
∵菱形,,且,,
∴,,
∴,,
∴
∴,
∴,
故选A.
【点睛】本题考查了菱形的性质,矩形的判定和性质,垂线段最短,勾股定理,熟练掌握菱形的性质,矩形的判定和性质是解题的关键.
10.A
【分析】由矩形的性质可知OB=OC,结合题意可知EB垂直平分线段OC,从而得到OB=BC,△OBC为等边三角形,∠OBC=60°,∠OBF=30°,再进一步推出OB平分∠EBF,结合角平分线的性质得到OE=CE=4,再结合矩形的基本性质即可得到结论.
【详解】解:由矩形的性质可知,OB=OC,
∵,是的中点,
∴EB垂直平分线段OC,
∴OB=BC,
∴△OBC为等边三角形,∠OBC=60°,
则∠OBF=30°,
由“三线合一”可知,∠OBE=∠CBE=30°,
∴OB平分∠EBF,
∵,
∴OE=OF,
∵,
∴OE=OF=4,
∴OC=8,
∴OB=8,BD=2OB=16,
故选:A.
【点睛】本题考查矩形的性质,垂直平分线的判定与性质,等边三角形的判定与性质以及角平分线的判定与性质等,熟练掌握基本图形的判定与性质,灵活综合运用是解题关键.
11.C
【分析】本题主要考查了菱形的性质,等边对等角,直角三角形的性质,三角形内角和定理,先由菱形的性质得到 点O为的中点,则可得到,再根据直角三角形的性质得到,则可得到,再由三角形外角的性质可得答案.
【详解】解:∵四边形是菱形,,
∴ 点O为的中点,
∴,
∵,点O为的中点,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
12.A
【分析】本题考查三角形中位线定理,等腰三角形的性质,直角三角形斜边的中线,平行线的判定.和不一定相等,因此和不一定垂直,由等腰三角形的性质推出D是BC中点,,由三角形中位线定理推出,由平行线的性质推出,由直角三角形斜边中线的性质得到.
【详解】解:A.∵E是的中点,若,
∴垂直平分,
∴,但和不一定相等,
∴和不一定垂直,
故A符合题意;
B.∵.
∴D是中点,,
∵E是中点,
∴是的中位线,
∴,
故B不符合题意;
C.∵,
∴,
故C不符合题意;
D.∵,E是中点,
∴,
故D不符合题意.
故选:A.
13.
【分析】本题考查的是直角三角形斜边上的中线的性质、等腰直角三角形的性质.根据直角三角形的性质求出,根据直角三角形斜边上的中线的性质得到,根据等腰三角形的性质得到,根据三角形的外角性质求出,根据等腰直角三角形的性质求出.
【详解】解:在中,,,
则,
在中,,,是斜边的中点,
则,
,
,
,
,
,
故答案为:.
14.1
【分析】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.根据直角三角形斜边上的中线的性质求出,根据三角形中位线定理求出,计算即可.
【详解】解:在中,为的中点,,
,
为的中位线,,
,
,
故答案为:1.
15.60°
【分析】利用矩形的性质可得∠ABC=90°,BO=CO,易得∠OBC=∠OCB,易得∠BAC.
【详解】∵四边形ABCD为矩形,
∴∠ABC=90°,BO=CO,
∵∠BOC=120°,
∴∠OBC=∠OCB==30°,
∴在Rt△ABC中,
∠BAC=180°-90°-30°=60°,
故答案为:60°.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,利用矩形的性质和三角形的内角和定理是解答此题的关键.
16.96
【分析】分别设CE=4x,AD=y,在Rt△ADE和Rt△ABF中用勾股定理列方程,构成方程组求解.
【详解】设CE=4x(x>0),AD=y(y>0),则CF=3x,EF=DE=5x,AF=AD=y,BF=y-3x,AB=CD=9x,
因为;;
所以,解得.
所以CD=9x=18,AD=30,
则矩形ABCD的周长为2(30+18)=96.
故答案为96.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质和勾股定理的运用,在矩形的折叠问题中,一般根据轴对称的性质,结合勾股定理列方程求得相关线段的长.
17.
【分析】根据勾股定理求出AB,再由线段垂直平分线的性质及直角三角形斜边中线的性质求CD即可;
【详解】解:∵∠ACB=90°,BC=1,AC=2,
∴
根据题意,DE垂直平分AB,
∴AD=BD
∴D是AB的中点,
∴
故答案为:.
【点睛】本题主要考查勾股定理、线段垂直平分线的性质、直角三角形斜边中线的性质,掌握相关知识并灵活应用是解题的关键.
18.(1)24.4cm;(2)最佳视点P在灯光照射范围内,理由见解析.
【分析】(1)先利用正弦值求出OC的长,再利用正切值求出BC的长,然后根据平行线的性质可得,最后在中,利用余弦值即可得;
(2)如图(见解析),先利用矩形的判定定理与性质、直角三角形的性质求出PG、GH、CQ、QH的长,从而可知PH和NH的长,即可得出答案.
【详解】(1)在中,
在中,
点F离光线OB端点B的距离为63cm,即
答:书EF的长度约为;
(2)如图,设D为EF的中点,于点D,过点P作于点H,延长HP交OB于点N,过点D作于点G,作于点Q,则四边形DGHQ为矩形
由(1)及题意知,
,,
又
,即
最佳视点P在灯光照射范围内.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用、矩形的判定定理与性质,掌握三角函数值的计算方法是解题关键.
错因分析 中等题.失分原因:①未能读懂题意,不能将题干信息转化为数学知识;②不会构造有效的直角三角形;③对锐角三角函数的应用不熟悉.
19.(1)见解析
(2)两组对边分别相等的四边形为平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是矩形
【分析】(1)根据作图过程进行作图即可.
(2)根据平行四边形和矩形的判定定理可得出答案.
【详解】(1)解:如图.
(2)证明:∵AD=BC,CD=AB,
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形为平行四边形),
∵∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形).
故答案为:两组对边分别相等的四边形为平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是矩形.
【点睛】本题考查尺规作图、平行四边形和矩形的判定与性质,熟练掌握平行四边形和矩形的判定与性质是解答本题的关键.
20.(1)
(2)
(3)或
【分析】(1)根据四边形是长方形,,得,,根据将线段绕点B顺时针旋转至得,,则,设,则,在中,关根据勾股定理得计算得,则,,即可得;
(2)以为边在直线的右侧作等边三角形,连接交于点G,则,根据,得是等边三角形,即可得,根据角之间的关系得,利用证明,则,,当点E在经过点F且与垂直的直线上运动,当时,线段最短,根据得,根据得,则,即,,,根据,,得,则,,则,即可得;
(3)分情况讨论,当点P与点A重合,作于点H,则,根据,得,利用证明,则,时等腰三角形,根据得,根据勾股定理得,则,即可得,当是等腰三角形,且,即可得.
【详解】(1)解:∵四边形是长方形,,,
∴,,
∵将线段绕点B顺时针旋转至,
∴,,
∴,
∴设,则,
在中,关根据勾股定理得,,
,
,
,
,
∴,
∴,
∴;
(2)解:如图所示,以为边在直线的右侧作等边三角形,连接交于点G,
∴,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∵,
,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴点E在经过点F且与垂直的直线上运动,当时,线段最短,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的度数为;
(3)的长度为或,理由如下:
解:如图所示,点P与点A重合,作于点H,
则,
∵,,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴是等腰三角形,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
如图所示,是等腰三角形,且,
∴,
综上,的长度为或.
【点睛】本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定与性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,垂线段最短,掌握这些知识点,添加辅助线是解题的关键,此题难度较大.
21.(1)米
(2)这辆吊车能完成此次任务,见解析
【分析】本题考查了矩形的判定与性质,勾股定理.熟练掌握矩形的判定与性质,勾股定理是解题的关键.
(1)由题意知,四边形是矩形,则,由勾股定理得,,根据,计算求解即可;
(2)由题意知,,四边形是矩形,则,,由勾股定理得,,由,进行判断作答即可.
【详解】(1)解:由题意知,四边形是平行四边形,
,
则四边形是矩形,
∴,
由勾股定理得,米,
∴(米),
∴楼房的高度为米;
(2)解:这辆吊车能完成此次任务,理由如下:
同(1)知,四边形是矩形,
∴,
∴,
由勾股定理得,,
∵,
∴这辆吊车能完成此次任务.
22.(1);
(2)楼AB的高度为米.
【分析】本题考查了解三角形的应用,勾股定理,矩形的判定与性质.
(1)由,,解得;
(2)过点D作于G,过点C作于H,则四边形、四边形、四边形都是矩形, ,设,则,,在中,,代入即可得出结果.
【详解】(1)解:在中,
∵,,,
∴,
解得:.
(2)解:如图,过点D作于G,过点C作于H,
∵,
∴,
∵,,
∴,
设,
则,,
在中,
∵,
∴,
解得:,
经检验,是方程的解.
答:楼AB的高度为米.
23.(1)见解析
(2)216
【分析】(1)通过证明四边形是矩形来推知;
(2)利用(1)中的、,结合已知条件,在中,由勾股定理求得,.然后由菱形的对角线互相平分和菱形的面积公式进行解答.
【详解】(1)解:证明:四边形是菱形,
.
,,
四边形是平行四边形,
四边形是矩形,
;
(2)由(1)知,,
,
,
在中,由勾股定理得,
,,
四边形是菱形,
,,
菱形的面积是:.
【点睛】本题考查了菱形的性质和勾股定理矩形的判定与性质,掌握菱形的对角线互相垂直平分是解题的关键.
24.见解析
【分析】根据矩形的性质得到OB=OA,得到∠OAB=∠OBA,再根据AE∥BD,得到∠EAB=∠OBA,故可求解.
【详解】如图,矩形ABCD对角线交于O点
∴OB=OA,
∴∠OAB=∠OBA
∵AE∥BD
∴∠EAB=∠OBA,
∴∠EAB=∠CAB.
【点睛】此题主要考查矩形的性质证明,解题的关键是熟知矩形的对角线互相平分且相等.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
C
C
D
B
B
A
A
题号
11
12
答案
C
A
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