初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 生物的特征获奖ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 生物的特征获奖ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了生物能进行呼吸，沉降过的自来水，生长生物体由小长大，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标 1.观察生物和非生物，比较它们的区别。 2.举例说明生物的基本特征。二、教学重点和难点 1.熟记生物的基本特征。 2.“生物的生活需要营养”“生物能进行呼吸”等内容是教学 难点。
为什么人工智能机器人不是生物？
讨论：为什么生石花是生物？而钟乳石不是生物呢？
生物具有哪些共同特征？
自主学习：阅读课本8-10页，完成填空：
一、生物是由细胞构成的
细胞——生物体 砖头——房子
图1-1洋葱与洋葱根尖细胞
图1-2手臂肌肉与肌细胞
植物是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成了根尖。
人和动物也是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。
病毒除外，所有生物都由细胞构成的。
二、生物的生活需要营养
图1-3 阳光下生长的小麦
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。
图1-5 鲸呼气时产生雾状水柱 鲸需要时常浮出水面进行换气
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
1.小常识:养金鱼用凉开水还是自来水？
2.为什么陆生植物长时间被水淹会死亡?为什么浇水过多会导致植物烂根?有人说晚上卧室里不宜摆放过多的植物，你认为有没有道理?
植物同样需要从外界吸收氧气，以维持自身的生存。植物在光下既能释放氧气，也能吸收氧气;在黑暗的环境中仍然会持续进行呼吸作用消耗氧气。
3.酸奶的包装上为什么要写”开启之后，立即饮用“；四川的泡菜坛子为什么要密封保存？
有些生物并不需要从外界吸收氧气——厌氧生物
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。但有些生物呼吸不需要氧气，例如厌氧菌（破伤风杆菌、乳酸菌）。
四、生物能对外界刺激作出反应
图1-5 猎豹追捕羚羊
有趣的小实验：敲击膝盖——膝跳反射
图1-6 含羞草对刺激的反应 含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。
有趣知识：怕痒的树—“痒痒树”
惊弓之鸟杯弓蛇影望梅止渴葵花朵朵向太阳一枝红杏出墙来
思考：同学们，你们还知道哪些现象呢？——头脑风暴
五、生物能生长、发育和繁殖
图1-9 破壳而出的幼鳄（卵生）
生物繁殖方式：胎生和卵生等
六、生物都有遗传和变异的特性
找出亲代与子代之间的相同点和不同点
遗传：相似性变异：差异
图1-11 同一株碧桃上的花
七、生物能够排除体内产生的废物
同学们现在知道什么是生物了吗？
①电动狗 ②电脑病毒 ③珊瑚 ④珊瑚虫 ⑤智能机器人 ⑥蘑菇 ⑦慢慢长大的钟乳石 ⑧病毒 ⑨酵母菌 ⑩恐龙蛋化石
下列各项中属于生物的是：