统编版小学语文四年级下册分层作业课时练习第1课 古诗词三首（含答案）

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1古诗词三首 分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。2.选择正确读音填入括号中。兴    xīng     xìng（1）只有国家兴( ) 盛了， 人民才能过上好的生活。（2）听到这个消息， 他高兴( ) 地跑了出去。剥    bō    bāo（3）小红正在屋里剥( ) 花生。（4）时间久了， 大门上的油漆已经剥( ) 落了。3.看拼音， 写词语。 sù shè                 lí bā                  xī shū              zá wù             wū yán bō duó                hú dié            qīng tíng4.按课文内容填空。（1）默写《宿新市徐公店》  作者：( )_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。（2）默写《四时田园杂兴》  作者：( )_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。（3）默写《清平乐·村居》  作者：( )_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________；_______________________，_______________________。5.辨字组词。徐( )  篱( )  疏( )  锄( )涂( )  离( )  流( )  助( )6写出下列加点字词的意思。篱落疏疏一径深：_____________    （2）树头新绿未成阴：_____________白发谁家翁媪：_____________    （4）最喜小儿亡赖：_____________7．根据课文内容填空。（1）将句子补充完整。《宿新市徐公店》中描写儿童娱乐，追赶蝴蝶的诗句是“_______________”；《清平乐·村居》中表现儿童淘气、天真、可爱的句子是“_______________”。（2）根据意思写诗句。①孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里，怎么也找不到了。 ， 。②一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花显得稀稀落落。 ， 。8.正确解释我会选。走：①跑。②行走， 移动。（1）儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。    ( )（2）这个小孩走路还不稳。    ( )9.阅读《宿新市徐公店》，完成练习。宿新市徐公店[宋]   杨万里 ，树头新 绿未 成 阴。 ， 飞入菜花无处寻 。（1）．把诗句补充完整。（2）．给多音字注音并组词。( )  __________宿 ( )  __________( )  __________（3）．写出下面词语的意思。树头：___________________未：_____________________阴：_____________________寻：_____________________（4）．前两句写乡村景物，是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶，是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面，反映了儿童的 ___________。（5）．全诗洋溢着浓郁的_________，流露出诗人对儿童的________之情，对_________的热爱之情。10.阅读词，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）（2）．下列对这首词的理解不正确的一项是（    ）A．词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子B．“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情C．词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面D．全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情（3）词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。（4）作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________ 11.牛刀小试。（选做题）（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”对仗工整，这种句式常见于古诗词中，被称为对偶句。请把下面的对偶句连一连。漠漠水田飞白鹭        青草池塘处处蛙黄梅时节家家雨        谁家新燕啄春泥老妻画纸为棋局        阴阴夏木啭黄鹂几处早莺争暖树        稚子敲针作钓钩（2）改写句中的画线部分，使其和未画线部分形成对偶。石间清泉脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，好似锦缎一样。____ _____________________________________________参考答案1.xú  lí  shū  yán  bō徐　　篱　　疏　　檐　　剥2.  xīnɡ     xìnɡ     bāo     bō3.宿舍 篱笆 稀疏 杂物 屋檐剥夺 蝴蝶 蜻蜓4.  杨万里（宋）     篱落疏疏一径深     树头新绿未成阴     儿童急走追黄蝶     飞入菜花无处寻     范大成（宋）     梅子金黄杏子肥     麦花雪白菜花稀     日长篱落无人过     惟有蜻蜓蛱蝶飞     辛弃疾（宋）     茅檐低小     溪上青青草     醉里吴音相媚好     白发谁家翁媪     大儿锄豆溪东     中儿正织鸡笼     最喜小儿亡赖     溪头卧剥莲蓬5.徐徐     竹篱     疏远     锄草     涂抹     离开     河流     帮助6. 稀疏。     树荫。     老翁和老妇。     顽皮、淘气。7.  儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻     最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬     儿童急走追黄蝶     飞入菜花无处寻     梅子金黄杏子肥     麦花雪白菜花稀8.①     ②9（1）篱落疏疏一径深        儿童急走追黄蝶    sù     住宿     xiǔ     一宿     xiù     星宿   树枝头。     没有。     树荫。     寻找。   静态     动态     儿童追蝶时     儿童的天真活泼    乡村生活情趣     喜爱     乡村美景和田园生活     （1）清平乐     村居     采桑子     如梦令    （2）．C    （3）茅檐低小     溪上青青草     勤劳     手巧     顽皮、淘气     小儿   （4）要是人人都能过上这样安居乐业的生活，那该多好呀！11.（1）（2）塘中碧波闪闪，似锦似缎。