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人教版(2024)九年级上册22.1.1 二次函数同步练习题
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这是一份人教版(2024)九年级上册22.1.1 二次函数同步练习题,共43页。
数形结合思想:所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想,实现数形结合,常与以下内容有关:(1)实数与数轴上的点的对应关系;(2)函数与图象的对应关系;(3所给的等式或代数式的结构含有明显的几何意义。
典例分析
【典例1】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+2x+c与x轴交于A−1,0,B3,0两点,与y轴交于点C,点D是该抛物线的顶点.
(1)求抛物线的解析式和直线AC的解析式;
(2)请在y轴上找一点M,使△BDM的周长最小,求出点M的坐标;
(3)试探究:在拋物线上是否存在点P,使以点B,P,C为顶点的三角形面积最大,若存在请求出最大面积和P点坐标;若不存在,请说明理由.
【思路点拨】
(1)采用待定系数法即可求得抛物线的解析式和直线AC的解析式.
(2)将抛物线的解析式变形为y=−x−12+4,则顶点D的坐标为(1,4),顶点D(1,4)关于y轴的对称点为D'−1,4,连接BD',线段BD'与y轴的交点即为点M.
(3)设点P的横坐标为m,则点P的纵坐标为−m2+2m+3,分三种情况进行讨论:当m3时;当0
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