初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第2节 熔化和凝固教学演示ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第2节 熔化和凝固教学演示ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了海波硫代硫酸钠，石棉网，试管夹，酒精灯，铁架台，tmin，固液共存，海波的熔化图像，石蜡的熔化图像，几种晶体物质的熔点等内容，欢迎下载使用。
说说下图中的物质分别处于怎样的状态？
一、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变为液态的过程。 例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。2.凝固：物质由液态变为固态的过程。 例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
固态 液态 气态
结合生活中冰的熔化过程，想一想，冰的熔化需要什么条件？不同的物质熔化时温度会如何变化？
PPT模板： PPT素材：背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： c
探究不同物质的熔化过程提出问题：不同物质在由固态变为液态的过程中，温度的变化规律相同吗？猜想和假设：（请同学们提出自己的猜想）设计实验：研究海波和石蜡的熔化过程。 实验装置（如右图）
探究不同物质的熔化过程进行实验与收集证据：将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右开始，每隔1min记录一次温度，直到海波或石蜡完全熔化，再过2min，停止加热。
探究不同物质的熔化过程分析与论证：
怎样作图？1.描点；2.用光滑的线连接各点。
探究不同物质的熔化过程分析与论证： 海波在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段中温度变化的特点：
探究不同物质的熔化过程分析与论证： 石蜡在熔化过程中的特点：
固液共存状态，温度不变。
二、熔点和凝固点1.固体的分类 晶体：有固定的熔化温度，即熔点。例：冰、海波、各种金属。 非晶体：没有固定的熔化温度，即没有熔点。例：蜡、玻璃、松香、沥青。
物质熔化时的温度变化曲线
二、熔点和凝固点2.凝固点 液体凝固成晶体时也有确定的温度，这个温度叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。
物质凝固时的温度变化曲线
思考：为什么灯泡内的灯丝要用钨丝？ 黑龙江省北部最低气温曾经降到-52.3℃，这时还能使用水银温度计吗？应该使用什么样的液体温度计？
三、熔化吸热、凝固放热1.晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是在持续吸热。 非晶体在熔化过程中温度不断上升，且不断吸热。2.液体在凝固成晶体的过程中温度不变，但在持续放热。 非晶体在凝固过程中温度不断下降，且不断放热。3.生活中的应用
例1.把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化? 例2.物体在吸收热后，它的温度将( )A.一定上升 B.一定不变C.有可能上升，也有可能不变D.以上说法都不对
例3. 下列说法中不正确的是( )A.任何固态物质熔化时，都要吸热B.晶体在熔化时，温度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
　　例4.夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是 ( 　 )　　A．用冰的效果好，因为冰的温度低　　B．用水的效果好，因为水比冰更容易吸热　　C．用冰的效果好，因为冰熔化成水要吸热，但温度不变 　　D．两者效果相同
例5.如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：（1）固体在开始加热时的温度为             ，固体的熔点为 。（2）这种物质在固态时的名称为              .（3）图中BC段表示物质处于                       状态，物质在熔化过程中共持续了                    分钟