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    北师大版数学七年级下册同步讲义第六章第02讲 等可能事件的概率(5类热点题型讲练)(2份,原卷版+解析版)

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    北师大版数学七年级下册同步讲义第六章第02讲 等可能事件的概率(5类热点题型讲练)(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份北师大版数学七年级下册同步讲义第六章第02讲 等可能事件的概率(5类热点题型讲练)(2份,原卷版+解析版),文件包含北师大版数学七年级下册同步讲义第六章第02讲等可能事件的概率5类热点题型讲练原卷版docx、北师大版数学七年级下册同步讲义第六章第02讲等可能事件的概率5类热点题型讲练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
    第02讲 等可能事件的概率(10类热点题型讲练)1.进一步理解概率的意义并掌握计算事件发生概率的方法;(重点)2.了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性.(难点)3.了解与面积有关的一类事件发生概率的计算方法,并能进行简单计算;(重点)4.能够运用与面积有关的概率解决实际问题.(难点)知识点01 概率的意义(1)一般地,在大量重复实验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记为P(A)=p.(2)概率是频率(多个)的波动稳定值,是对事件发生可能性大小的量的表现.(3)概率取值范围:0≤p≤1.(4)必然发生的事件的概率P(A)=1;不可能发生事件的概率P(A)=0.(4)事件发生的可能性越大,概率越接近与1,事件发生的可能性越小,概率越接近于0.(5)通过设计简单的概率模型,在不确定的情境中做出合理的决策;概率与实际生活联系密切,通过理解什么是游戏对双方公平,用概率的语言说明游戏的公平性,并能按要求设计游戏的概率模型,以及结合具体实际问题,体会概率与统计之间的关系,可以解决一些实际问题.知识点02 利用频率估计概率(1)大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.(2)用频率估计概率得到的是近似值,随实验次数的增多,值越来越精确.(3)当实验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多,或各种可能结果发生的可能性不相等时,一般通过统计频率来估计概率.题型01 判断几个事件概率的大小关系【例题】(23-24九年级上·浙江杭州·期中)一个布袋里装有2个红球,4个黑球,3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出1个球,则下列事件中,发生可能性最大的是(    )A.摸出的是绿球 B.摸出的是黑球C.摸出的是红球 D.摸出的是白球【变式训练】1.(23-24九年级上·浙江温州·阶段练习)如图是一个游戏转盘.自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在数字1,2,3,4所示区域内可能性最大的是()A.1号 B.2号 C.3号 D.4号2.一只不透明的袋子中装有1个白球、2个黄球和3个红球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,①该球是白球;②该球是黄球;③该球是红球.将这些事件的序号按发生的可能性从小到大排列为 .题型02 改变条件使事件发生的可能性相同【例题】(23-24九年级上·全国·课后作业)不透明的盒子里有1号球(红色)、2号球(红色)、3号球(红色)、4号球(白色)、5号球(白色)、6号球(绿色),这6个球的形状和大小完全一样.小丽从这个盒子里任意摸出一个球.(1)能够事先确定小丽摸出的球的颜色吗?(2)小丽摸到每一种颜色的球的可能性一样吗?(3)如果想让小丽摸到红色球和白色球的可能性一样,该怎么办?写出你的方案.【变式训练】1.在一个不透明的袋子中装有3个红球和6个黄球,每个球除颜色外其余都相同.(1)从中任意摸出1个球,摸到________球的可能性大;(2)摸出红球和黄球的概率分别是多少?(3)如果另拿5个球放入袋中并搅匀,使得从中任意摸出1个球,摸到红球和黄球的可能性大小相等,那么应放入几个红球,几个黄球?2.一只不透明的袋子中有个红球、个绿球和个白球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出个球.(1)会出现哪些可能的结果?(2)能够事先确定摸到的一定是红球吗?(3)你认为摸到哪种颜色的球的可能性最大?哪种颜色的球的可能性最小?(4)怎样改变袋子中红球、绿球、白球的个数,使摸到这三种颜色的球的概率相同?3.一个正方体骰子,其中一个面上标有“1”,两个面上标有“2”,三个面上标有“3”,求这个骰子掷出后:(1)“2”朝上的概率;(2)朝上概率最大的数;(3)如果规定出现朝上的数为1或2时甲胜,出现朝上的数为3时,乙胜,那么甲、乙谁获胜的机会大些.题型03 根据概率公式计算概率【例题】(2024·广东佛山·二模)数学的英语单词为“”,现把四个字母分别写在四张完全一样的卡片上,背面朝上洗匀.小明随机抽取一张,抽中的卡片是字母“”的概率是(    )A. B. C. D.【变式训练】1.(23-24九年级下·安徽阜阳·期中)如图,在的小正方形网格中,已有5个阴影小正方形,任意再涂1个小正方形,使得6个阴影小正方形是正方体展开图的概率为(    )A. B. C. D.2.(2024·贵州遵义·一模)“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”,小兰购买了四张“二十四节气”主题邮票,其中“立春”有两张,“雨水”和“惊垫”各一张,从中随机抽取一张恰好抽到“立春”概率是(    )A. B. C. D.题型04 根据概率作判断【例题】已知地球的表面陆地与海洋面积的比约为,如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上,则(    )A.落在陆地上的可能性大 B.落在陆地和海洋的可能性大小一样C.落在海洋的可能性大 D.这种事件不能判定【变式训练】1.(22-23七年级下·四川达州·期末)如图是一大一小的两个可以自由转动的转盘,甲盘被平均分成6等份,乙盘被平均分成4等份,每个转盘均被涂上红、黄、蓝三种颜色,转动转盘,当转盘停止后,指针指向的颜色即为转出的颜色,小明与小颖参与游戏;小明转动甲盘,小颖转动乙盘.  (1)小明转出的颜色为红色的概率为______;(2)小明转出的颜色为黄色的概率为______;(3)小颖转出的颜色为黄色的概率为______;(4)两人均转动转盘,如果转出的颜色为红色,则胜出,你认为该游戏公平吗?为什么?2.(23-24七年级下·山东济南·期中)如图.将一个封闭的圆形装置内部划分为三个区域,其中、两个区域为圆环,区域为小圆.(1)求出三个区域的面积:(2)若随机往装置内扔一粒黄豆,求黄豆落在区域的概率;(3)随机往装置内扔粒豆子,请问:大约有多少粒豆子落在区域?题型05 已知概率求数量【例题】(2024·上海虹口·二模)在一个不透明袋子中,装有2个红球和一些白球,这些球除颜色外其他都一样,如果从袋中随机摸出一个球是红球的概率为,那么白球的个数是 .【变式训练】1.(23-24七年级下·山东济南·期中)已知一只不透明的箱子中装有除颜色外完全相同的红、黄、蓝色球共个,从中任意摸出一个球,摸到红、蓝球的概率分别为和.(1)试求黄色球的数量:(2)若向箱中再放进个红球,这时从纸箱中任意模出一球是红球的概率为,求的值.一、单选题1.(2024·河北石家庄·一模)一个不透明盒子里,共装有10个白球,5个红球,5个黄球,这些球仅颜色不同.小明从中任取一球,下列说法错误的是(    )A.摸到白球的可能性最大 B.摸到红球和黄球的可能性相同C.摸到白球的可能性为 D.摸到白球、红球、黄球的可能性都为2.(2024·广东佛山·模拟预测)2024广东3·15消费维权打假论坛在广州举行,本次论坛四大分会场“非遗文化分论坛”、“美妆直播分论坛”、“家装行业分论坛”和“食品行业分论坛”同时进行,若某记者随机选择一场分论坛进行报道,则选中“非遗文化分论坛”的概率是(    )A. B. C. D.13.(23-24九年级下·湖南娄底·期中)亮亮的妈妈在超市买了24个青团,其中豆沙馅的8个,芋泥馅的6个,蛋黄肉松馅的10个,它们的形状、大小和重量都是一样的,这些青团装在一个不透明的塑料袋中.小敏从中随机摸出一个,恰好是芋泥馅青团的概率是(    )A. B. C. D.4.(23-24九年级下·山东临沂·期中)如图,是小明自制的正方形飞镖盘,若他每次投掷飞镖都能扎中飞镖盘,则小明随机投掷一枚飞镖,恰好扎中阴影区域的概率是(    )  A. B. C. D.5.(2024·安徽·一模)如图,有一个电路中有五个开关,已知电路及其他元件都能正常工作,现任意闭合两个开关,使得小灯泡能正常工作的概率为(    )  A. B. C. D.二、填空题6.(2024·江苏盐城·模拟预测)不透明袋子中装有个黑球、个白球,这些球除了颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出个球,“摸出黑球”的概率是 .7.(24-25九年级上·全国·课后作业)有一根外观完好无损的木棒长1.6m,其实内部已有0.4m遭虫蚀.如果任意选一处锯断木棒,所选之处恰好是遭虫蚀的概率是 .8.(2024·广东惠州·一模)惠州市博罗县某校举办了“博古通今,学史明智”的历史事件讲述大赛,选题有“鸦片战争”、“香港回归”、“改革开放”.小明同学从中随机抽取一件事件进行比赛,则他所抽取的历史事件发生于新中国成立以后的概率为 .9.(23-24八年级下·江苏扬州·期中)在一个不透明的盒子中装有10个白球,n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,则 .10.(2024·广东深圳·二模)在一个不透明的袋子中放有10个白球,若干个红球,这些球除颜色外完全相同.每次把球充分搅匀后,任意摸出一个球记下颜色,再放回袋中,通过大量重复试验后,发现摸到白球的频率稳定在0.25左右,则红球约有 个.三、解答题11.(23-24八年级下·江苏苏州·期中)把一副扑克牌中的13张红桃牌正面朝下,洗匀后,从中任意抽取1张. 下列事件中,哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?把这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列.(1)抽到的牌的点数是8;(2)抽到的牌的点数小于6;(3)抽到的牌是黑桃;(4)抽到的牌是红桃.12.(23-24七年级下·山东淄博·期中)一个口袋中装有3个白球和5个红球,这些球除了颜色外完全相同,充分摇匀后随机摸出一球,发现是白球.(1)如果将这个白球放回,再摸出一球是白球的概率是多少?(2)如果将这个白球不放回,再摸出一球是白球的概率是多少?13.(23-24七年级下·山东威海·期中)在一个不透明的盒子中装有2个白球,9个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.(1)若从中随机摸出一个球,摸到黄球的概率为 .(2)若先从盒子中取走n个黄球,然后在剩下的球中随机摸出一个球,使摸到白球的概率为,则n为多少?14.(2024·福建泉州·二模)一副扑克牌(大、小王除外)有四种花色,且每种花色皆有13种点数,分别为2、,共52张.某扑克牌游戏中,玩家可以利用“牌值”来评估尚未发出的牌之点数大小.“牌值”的计算方式为:未发牌时先设“牌值”为0;若发出的牌点数为2至10时,表示发出点数小的牌,则“牌值”加2;若发出的牌点数为时,表示发出点数大的牌,则“牌值”减2.例如:从该副扑克牌发出了6张牌,点数依序为,则此时的“牌值”为.请根据上述信息回答下列问题:(1)若该副扑克牌发出了1张牌,求此时的“牌值”为的概率;(2)已知该副扑克牌已发出32张牌,且此时的“牌值”为24.若剩下的牌中每一张牌被发出的机会皆相等,求下一张发出的牌是点数大的牌的概率.15.(2024·江西抚州·一模)你玩过“十点半”的卡牌游戏吗?这种卡牌游戏的一种玩法如下:将一副扑克中的张红心牌(规定:红心为点,红心、、分别为半点,其他牌面的数是几就是几点)洗匀后正面朝下分别放在桌面上,两个游戏的参与者轮流从这些牌中抽牌,每次抽张(不放回),每人最多抽三次,谁抽取的牌的点数和大,谁就获胜(点数和相邻不算胜),但点数和不能多于十点半,否则以点计算.第一轮,小张首先抽到红心,接着小王抽到红心,第二轮小张抽到红心,而小王抽到红心,到此小张决定放弃抽第三次.根据概率的知识请你回答以下问题:(1)若小王也放弃抽第三次,则小张在游戏中获胜是______事件;若小王选择抽第三次,则小张在游戏中获胜是______事件;(2)若小王选择抽第三次,求小王获胜的概率.

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