小学语文统编版（2024）三年级上册金色的草地课文ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册金色的草地课文ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了第一课时，金色的草地，第一部分，早上绿色，中午金色，傍晚绿色，喜爱之情，第四部分，飞舞的蒲公英，视频欣赏等内容，欢迎下载使用。
本文主要描写了 、 和 三个场景。 早晨，草地是 的，中午草地是 的，傍晚的时候，草地又变成 的。
草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
第二部分： 写蒲公英给“我”和弟弟带来了很多的欢乐。
第三部分：“我”发现了草地颜色发生变化的原因。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
关注有趣画面，感受无限快乐
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
作者通过日常观察了解了蒲公英盛开时，窗前的草地会变成金色，为后文作铺垫。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着________的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就________，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也____打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
研读重点段落，体会观察的细致
自读第3自然段，按照时间顺序说说草地的变化。
傍晚——草地又变绿了。
清早——草地并不是金色的，而是绿色的。
中午——看见草地是金色的。
草地的变化主要是 的变化。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
“并不是……而是……”表明过去“我”一直以为草地就是金色的，强调了对过去错误认识的否定。
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
运用了比喻的修辞手法。把蒲公英的花比作“我们的手掌”，生动形象地写出了蒲公英的花可以“张开、合上”的特点。
早上，草地是（ ）的，因为蒲公英（ ）； 中午，草地变成（ ）的了，因为蒲公英（ ）； 傍晚，草地又变（ ）了，因为蒲公英（ ）。
花朵张开，金色花瓣铺满草地
花朵又合拢，金色花瓣被包住了
作者用文字把草地慢慢变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发吗？
按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。
写清不同时间草地的样子，读起来觉得很明白。
为了写清楚草地的变化，需要长时间细致的观察。
PART THREE
体会作者感情，学习观察记录
这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
从那时起 ，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。有一天，我起得很早去钓鱼……草地又变绿了。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
进一步仔细观察，探究发现
你从中得出了什么启示呢？
◇在大自然或生活中，你留意过哪些事物的变化？你知道产生这些变化的原因吗？
选择不同的时间对同一事物进行观察。
发现事物出现变化后，要进一步仔细观察，思考发生变化的原因，注意随时在观察记录单上记录观察所得。
◇观察一种事物的变化，记录你的观察所得。
（动物、植物或场景均可）
（观察地点应以安全、方便为先）
（选择不同时间对同一事物观察）
（侧重观察事物或场景的变化）
木芙蓉的花早晨开放时是白色或浅红色，中午至下午开放时是深红色；
牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。
猪笼草长有类似猪笼的叶片，上端有小盖，平时张着，笼口的甜性分泌物会吸引小虫。一旦小虫来到笼口，就会滑入笼内，小盖随即盖上。笼内的消化液将小虫消化后，小盖再次张开，等待新的食物。
观看视频，说说你有什么发现。
含羞草被轻轻触碰之后，叶片就慢慢合拢，3至5分钟后叶片慢慢张开，用力触碰含羞草，叶片快速合拢。
含羞草叶柄里充满了水分，当用手轻轻碰触它时，叶柄里的水分就立即向上或两边流去，叶柄就下垂，叶子就合拢了。不触碰它时，水分就会慢慢回到叶柄里，叶子就又张开了。
含羞草真是一种神奇的植物！它______________________________。(样子) 瞧，你用手________，它的叶片就会____________，好像一位_____________。过了一会儿，它的叶片_____________。(变化) 这真是______极了!
的叶子像羽毛似的，呈掌状排列
春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞像是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶花开得多旺，红的像火，白的像雪，
我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，像绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑袋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！
同学们，其实大自然中还有许多神奇的植物、奇特的现象等着我们去发现、去探索！让我们投入到大自然的怀抱中，去探究大自然的神奇吧！
欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆细节在于观察， 成功在于积累。 ——爱默生这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹